2022-2023學(xué)年山西省忻州市寧武縣泰華中學(xué)八年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
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1．下列關(guān)于動物的行為的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：23難度：0.5 -
2．揚子鱷是我國特有的一級保護動物，下列對揚子鱷敘述不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：265引用：7難度：0.3 -
3．下列有關(guān)鳥的敘述錯誤的是（ ）
組卷：388引用：26難度：0.7 -
4．多種多樣的運動方式和行為有利于動物更好地生存和繁衍。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：154引用：11難度：0.5 -
5．下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，正確的是（ ）
組卷：389引用：20難度：0.6 -
6．人大笑時，有時會使下頜不能合攏歸為（俗稱“笑掉了下巴”）這是因為（ ?。?/h2>
組卷：84引用：5難度：0.9 -
7．各種動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列選項錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：3難度：0.5 -
8．動物通過各自特有的運動方式，可以（ ?。?/h2>
組卷：228引用：152難度：0.9
二、非選擇題（共60分）
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24．如圖是某同學(xué)在野外調(diào)查過程中觀察到的六種動物，請你運用所學(xué)的知識，幫助他解決下列問題。
（1）A與C比較，A身體呈，這樣的體形有利于它的運動。
（2）觀察F時，經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表以保持濕潤，目的是。兔子體表，用呼吸。
（3）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的詩句，體現(xiàn)了“雨”和“蛙”之間有著密切的聯(lián)系。這是因為。
（4）E適于飛行的外部形態(tài)特點是。（寫一點即可）
（5）請嘗試將以上六種動物分為兩組并寫出分組的依據(jù)（動物名稱用字母表示）。①組：；②組：；依據(jù)：組卷：2引用：1難度：0.5 -
25．根據(jù)下面的材料，完成下列問題：
材料一：螞蟻是營群體生活的昆蟲，每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻，有些蟻群中還有不能生殖的兵蟻，蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配；工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等。
材料二：龐大的蜜蜂群體中，蜂后是專職的“產(chǎn)卵機器”，雄蜂唯一的任務(wù)是與蜂后交配，工蜂承擔(dān)建造蜂巢、采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂后等工作，它們之間可以通過復(fù)雜的“舞蹈”語言相互傳達蜜源的方向和距離。
資料三：當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
資料四：一只失去雛鳥的北美紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食其捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。
（1）分析材料一和材料二可知，螞蟻和蜜蜂都具有行為：該行為的重要特征是：群體內(nèi)部往往形成一定的，成員之間有明確的，有的群體中還形成。
（2）沒有信息交流，動物個體之間就無法取得聯(lián)系。當(dāng)工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，會通過告訴其他同伴蜜源的方向和距離；而螞蟻之間的通訊依靠的是（均選填“語言”“動作”或“氣味”）。
（3）根據(jù)動物行為的功能，大致可以分為攝食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為等。黑猩猩拿到香蕉的行為屬于行為，而北美紅雀喂魚的行為屬于行為。組卷：69引用：3難度：0.5