2022-2023學(xué)年河南省鶴壁市淇縣八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．閱讀下面文字，完成下面小題。
        打開八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本，一幅幅美麗動(dòng)人的畫面映入眼簾：藤野先生和“我”告別時(shí)的凄然、托爾斯泰犀利深（suì）的眼眸、父親步履蹣跚的背影，以及盧溝橋上惟妙惟（xiào）的石獅子、蘇州園林中依傍花墻（màn）延著的爬山虎，還有雄偉峻（qiào）的山、線條遒勁的畫、悄然而至的雨……賞心悅目，陶冶情操。
  （1）依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.pán	pànɡ	jìn	qiǎo
  B.pán	bànɡ	jìnɡ	qiǎo
  C.mán	bànɡ	jìn	qiāo
  D.mán	pànɡ	jìnɡ	qiāo

  （2）根據(jù)拼音依次寫出漢字，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.隧	肖	曼	俏
  B.隧	俏	曼	峭
  C.邃	肖	蔓	峭
  D.邃	俏	蔓	俏
  組卷：36引用：4難度：0.9

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• 2．下列表述中，正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．“書”即書信，是古代的一種應(yīng)用型文體，可以記敘描寫，也可以議論抒情?！洞鹬x中書書》《與朱元思書》都屬于古代“書”類作品的山水名篇。

  B．你提醒小明某活動(dòng)結(jié)束后要迅速寫一則消息給校報(bào)投稿，小明說(shuō)：“不著急，消息時(shí)效性不強(qiáng)，下周再寫也不遲。”

  C．“趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量?！边@句的主干是：趙州橋顯示智慧和力量。

  D．“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思?！边@首律詩(shī)四個(gè)句子的語(yǔ)氣分別是陳述、疑問、感嘆、祈使。
  組卷：56引用：4難度：0.5

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• 3．小奇在搜索有關(guān)散文的知識(shí)時(shí)，閱讀到下面一段文字。在文字橫線處填入語(yǔ)句，語(yǔ)言連貫、銜接自然的一項(xiàng)是（　?。?br />散文素有“美文”之稱，    ，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。（以下為橫線部分語(yǔ)句）
  ①不僅可以豐富知識(shí)、開闊眼界，培養(yǎng)高尚的思想情操
  ②還有清新雋永、質(zhì)樸無(wú)華的文采
  ③它除了有精神的見解、優(yōu)美的意境外
  ④經(jīng)常讀一些好的散文
  ⑤還可以從中學(xué)習(xí)選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧

  A．③②④①⑤

  B．④①⑤③②

  C．③⑤①②④

  D．①⑤③②④
  組卷：205引用：19難度：0.8

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• 4．古詩(shī)文默寫。
        祖國(guó)的大好河山，總令人心生贊嘆，又給人某種遐思?？吹礁淮航掀嫔接墓?，吳均發(fā)出“①

   

  ，②

   

  ；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感慨，心生歸隱林泉的愿望，大概想像陶淵明一樣，過著“③

   

  ，④

   

  ”[《飲酒（其五）》]悠然閑適的生活吧。同樣寫塞上風(fēng)光，在王維筆下“⑤

   

  ，⑥

   

  ”（《使至塞上》）蒼茫遼闊的畫面，給人雄奇壯麗的感覺；而李賀“⑦

   

  ，⑧

   

  ”（《雁門太守行》）中，號(hào)角連天，廝殺慘烈的場(chǎng)面中透著豪邁與悲壯。烈馬秋風(fēng)塞外，杏花春雨江南。祖國(guó)的壯麗山河，惹起多少文人的情思。
  組卷：55引用：3難度：0.8

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四、作文

• 11．作文。
  ??這就是故園/藍(lán)色的海浪/沖刷著金色的沙灘/橙色的太陽(yáng)/映照著回歸的白帆/雨滴敲打著綠色的棕櫚/清風(fēng)吹開了火紅的木棉……
  ??這是詩(shī)人汪國(guó)真筆下他的家鄉(xiāng)的美麗景色。你的家鄉(xiāng)有什么令你迷戀的風(fēng)景呢？
  ??請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景”為話題，寫一篇文章。
  ??要求：
  ①不少于600字；
  ②除詩(shī)歌外，文體不限；
  ③題目自擬。
  組卷：8引用：4難度：0.5

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• 12．作文。
  ??有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊；有些事，不管大小，詩(shī)中浮現(xiàn)眼前；有份情，真摯濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田；有種理，意味深長(zhǎng)，常?？M繞我們的耳畔……他（它）們總在身邊。
  ??請(qǐng)以“_______就在我身邊”為題目，寫一篇文章。
  ??要求：
  （1）現(xiàn)將題目補(bǔ)充完整，然后作文；
  （2）除詩(shī)歌外，文體不限；
  （3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等；
  （4）書寫工整，卷面整潔，不少于600字。
  組卷：23引用：9難度：0.5

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