部編版四年級(jí)下冊(cè)《第5課 琥珀》2020年同步練習(xí)卷（12）

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．給下列加點(diǎn)字注音。
  

  嗡嗡	松脂	琥珀
  拂拭	俯身	澎湃
  組卷：50引用：1難度：0.8

  解析

• 2．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

  nù hǒu	cān tīng	shǎng wǔ
  huǒ là	zhēng zhá	xiáng xì
  組卷：90引用：1難度：0.8

  解析

• 3．比一比，再組詞。

  參	埋	滲	理
  番	刷	翻	測(cè)
  組卷：49引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀理解

• 9．課內(nèi)閱讀。
        在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣
        掙扎，因?yàn)樗鼈兊奶嵬鹊乃闹茱@出好幾圖圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
  （1）根據(jù)選段內(nèi)容填空。
  “可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛”是因?yàn)?!--BA-->

   

  ；“兩個(gè)小東西”指的是

   

  和

   

  。
  （2）從這塊透明的琥珀里看到它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)，由此可推測(cè)出什么？
  

   

  
  （3）這段話(huà)寫(xiě)了幾層意思？寫(xiě)出每層的層意。
  

   

  
  （4）這塊琥珀有什么科學(xué)研究?jī)r(jià)值？
  

   
  組卷：43引用：1難度：0.5

  解析

• 10．課外閱讀。
  石頭書(shū)      一天，川川和磊磊在山上玩，看見(jiàn)一個(gè)勘探隊(duì)員正趴在一塊大石頭上，聚精會(huì)神地看著什么。
  川川好奇地問(wèn)：“叔叔，您在看什么呀？”
  “我在讀書(shū)呢?！笔迨逍凑f(shuō)。
  “書(shū)？哪里有書(shū)哇？”他倆看了看面前這塊光禿禿的石頭，感到很奇怪。
  “石頭就是書(shū)，你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？”
        川川不禁笑了起，說(shuō)“這書(shū)上有字嗎？”
  “有哇，你們來(lái)看：這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點(diǎn)兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的……叫礦物。這些都是石頭書(shū)上的字。”
        磊磊問(wèn)：“這書(shū)上有畫(huà)嗎？”
        叔叔說(shuō)：“有。這是樹(shù)葉，這是貝殼，那塊石頭上還有一條小魚(yú)，這些都是化石?！?br />“化石？化石能說(shuō)明什么呢？”川川和磊磊一起問(wèn)。
  “它告訴我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲(chóng)，后來(lái)，這里變成了大海。又過(guò)了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！?br />“看懂了這些又有什么用呢？”川川特別愛(ài)刨根問(wèn)底。
  “用處可大了，這本書(shū)會(huì)告訴我們，哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石……”
        川川和磊磊高興地說(shuō)：“石頭書(shū)里的學(xué)問(wèn)可真多呀，我們也要學(xué)會(huì)讀這本書(shū)?！?br />（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。
  ①聚精會(huì)神：

   

  
  ②刨根問(wèn)底：

   

  
  （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
  ①石頭書(shū)上的“字”指的是

   

  ；石頭書(shū)上的“畫(huà)”指的是

   

  。
  ②“學(xué)問(wèn)”的意思是

   

  ；“石頭書(shū)里的學(xué)問(wèn)”指的是

   

  。
  （3）閱讀了這篇短文，談?wù)勀阌惺裁磫⑹净蛘呤斋@。
  

   
  組卷：75引用：1難度：0.1

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