2021-2022學(xué)年云南省楚雄州高一(上)期末物理試卷
發(fā)布:2024/12/13 19:0:2
一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,第1~8題只有一項(xiàng)符合題目要求,第9~12題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0。
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1.自然界多種多樣的運(yùn)動形式,為我們展示了一幅幅生動多彩的畫卷。下列關(guān)于運(yùn)動描述的基本概念,理解正確的是( ?。?/h2>
A.討論動車從廣州開往上海的時間不可以把動車看成質(zhì)點(diǎn) B.地球在不停地自轉(zhuǎn),我們卻感覺不到地球在動,這是因?yàn)槲覀円蕴枮閰⒖枷?/label> C.2016年10月17日7時30分,“神舟十一號”搭載“長征二號”發(fā)射升空,其中“7時30分”指的是時刻 D.絕對靜止的物體是存在的 組卷:96引用:6難度:0.7 -
2.椰子從距地面高度h1=25m的樹上由靜止落下,不計(jì)椰子下落時受到的空氣阻力,取重力加速度大小g=10m/s2,那么椰子在距地面h2=5m處時的速度大小為( ?。?/h2>
A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s 組卷:178引用:8難度:0.7 -
3.我們生活在地球上,重力無處不在,下列沒有利用到重力的是( ?。?/h2>
A.砌墻時用鉛垂線檢驗(yàn)墻身是否豎直 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的拋秧 C.人起跳后落回地面 D.拉弓射箭 組卷:156引用:7難度:0.7 -
4.勞動最光榮。在一次班級大掃除時,有位同學(xué)用90N的水平拉力勻速拉動質(zhì)量為20kg的課桌,如果在課桌上放了10kg的書,這位同學(xué)要勻速推動課桌需要的水平推力大小為( ?。?/h2>
A.90N B.100N C.135N D.150N 組卷:95引用:5難度:0.9 -
5.人站在地面上,先將兩腿彎曲,再用力蹬地,就能跳離地面。人能跳起離開地面的原因是( ?。?/h2>
A.地面對人的彈力大于人對地面的壓力 B.人所受重力大于地球?qū)θ说奈?/label> C.人除受到地面的彈力外,還受到一個向上的力 D.地面對人的彈力大于地球?qū)θ说奈?/label> 組卷:90引用:6難度:0.7 -
6.平板車靜止在光滑的地面上,在大小為30N的水平力F的作用下向正南方向運(yùn)動,現(xiàn)要用F1、F2兩水平共點(diǎn)力代替F的作用。已知F1的方向?yàn)闁|偏南60°角,此時F2的最小值為( )
A.15N B.15 N3C.30N D.20N 組卷:148引用:5難度:0.7
二、非選擇題:共6小題,共52分。把答案填在答題卡中的橫線上或按題目要求作答。解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。
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17.如圖甲所示,水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站,用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查。一水平傳送帶裝置的示意圖如圖乙所示,繃緊的傳送帶AB始終保持v=1m/s的恒定速率順時針運(yùn)行。一質(zhì)量m=4kg的行李無初速度地放在A處,傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動,隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動。設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離L=2m,取重力加速度大小g=10m/s2。
(1)求行李剛開始運(yùn)動時所受的滑動摩擦力大小與其加速度大?。?br />(2)求行李做勻加速直線運(yùn)動的時間;
(3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處。求行李從A處傳送到B處的最短時間和傳送帶對應(yīng)的最小運(yùn)行速率。組卷:143引用:7難度:0.4 -
18.如圖所示,在水平面上有一足夠長的質(zhì)量M=2kg的長木板,在長木板右端有一質(zhì)量m=1kg的小物塊(視為質(zhì)點(diǎn)),長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,長木板與小物塊間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2,開始長木板與小物塊均靜止?,F(xiàn)用F=14N的水平恒力向右拉長木板,經(jīng)時間t1=1s撤去水平恒力F,取重力加速度大小g=10m/s2。求:
(1)在F的作用下,長木板的加速度大?。?br />(2)剛撤去F時,小物塊到長木板右端的距離;
(3)整個過程中長木板最終所發(fā)生的位移大小。(第三小問結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)組卷:144引用:6難度:0.3