魯教版九年級下冊《7.4 酸堿中和反應(yīng)》2017年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共4小題,每小題3分,滿分12分)
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1.黃蜂的毒液呈堿性,若被黃蜂蟄了,涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是( ?。?/h2>
組卷:501引用:15難度:0.9 -
2.如圖是生活中常見洗滌用品的 pH,混用會降低去污效果的組合是( ?。?br />
組卷:482引用:25難度:0.7 -
3.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)判斷下列說法錯誤的是( ?。?br />
組卷:228引用:10難度:0.7
四、解答題(共2小題,滿分0分)
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9.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后,集體創(chuàng)作了一個小魔術(shù):“變色玫瑰”--用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅,繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨M員揭密:噴灑無色液體乙前,白玫瑰先用某無色液體甲處理過;噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的;組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).
(1)液體乙可能是
(2)液體甲中的溶劑是
(3)玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是組卷:292引用:47難度:0.5 -
10.小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示).她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化.于是對燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:
(1)小紅認(rèn)為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸過量.
小明同學(xué)卻認(rèn)為不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是:
(2)他們共同設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)方案,欲對上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證.請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫如表:試驗(yàn)方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論 將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中. 如果 則鹽酸過量 如果 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) 組卷:131引用:2難度:0.5