2020-2021學(xué)年江西省贛州市寧都縣九年級(jí)（上）期末語文試卷

一、語言知識(shí)及其運(yùn)用（10分）

• 1．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．嗔怪（chēn）          箴言        簞食壺漿（dān）          矯揉造作

  B．妖嬈（ráo）            簫索        諾諾連聲（ruò）          前仆后繼

  C．勾當(dāng)（gōu）           襤褸         孜孜不倦（zī）            根深締固

  D．愧赧（nán）           筵席         自慚形穢（huì）          李代桃疆
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 2．下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．這些復(fù)雜的情感，林林總總，會(huì)將這間小屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。

  B．他因?yàn)樘?dòng)，有點(diǎn)言不及義也是情有可原的。

  C．那時(shí)自己對(duì)人情世故還不懂，爭(zhēng)訟吃官司是不在自己意識(shí)領(lǐng)域的。

  D．有人說華為被美國制裁，中國經(jīng)濟(jì)就會(huì)一蹶不振，簡(jiǎn)直是杞人憂天。
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．對(duì)于在網(wǎng)絡(luò)空間中制造“軟暴力”是否構(gòu)成犯罪，法律上還存在一定的認(rèn)定難度。

  B．我們判斷此次疫情有望在未來10天至兩周左右出現(xiàn)高峰，但我們?nèi)孕杓訌?qiáng)防控。

  C．每年的6月中旬至9月中旬，鄱陽湖是個(gè)美麗迷人的季節(jié)。

  D．經(jīng)調(diào)查，“10?28”重慶公交墜江事故原因是車內(nèi)一名乘客與司機(jī)激烈爭(zhēng)執(zhí)互毆造成的。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 4．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（　　）
  ①中國書法也是一種很獨(dú)特的視覺藝術(shù)。
  ②以漢字為依托，是中國書法區(qū)別于其他種類書法的主要標(biāo)志。
  ③中國書法是一門古老的漢字書寫藝術(shù)。
  ④它伴隨著漢字的產(chǎn)生與演變，歷經(jīng)5000多年的發(fā)展歷程。
  ⑤從甲骨文、石鼓文、金文演變?yōu)榇笞⑿∽?、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

  A．①④③⑤②

  B．①③②⑤④

  C．③①④⑤②

  D．③④①⑤②
  組卷：10引用：1難度：0.5

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四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）

• 11．文學(xué)作品中人物的姓名往往體現(xiàn)了作家的匠心。它們或體現(xiàn)了人物性格，或暗示了人物命運(yùn)，或寄寓了作者的態(tài)度，或揭示了作品主旨。下列小說中的人物姓名有哪些深意？請(qǐng)參照示例，選擇其中一個(gè)，結(jié)合小說有關(guān)內(nèi)容寫出你的理解。（150字左右）
  （1）魯達(dá)（《水滸傳》）
  （2）豬八戒（《西游記》）
  （3）祥子（《駱駝祥子》）
  【示例】香菱（《紅樓夢(mèng)》）：“香”昭示了她的美麗溫柔，詩心才情：“菱”是一種浮生水生植物，隨波逐流，無所歸依，暗示了她的命運(yùn)——從小被拐，后來被賣，最后被棄，一生悲慘。她的本名“甄英蓮”諧音“真應(yīng)憐”，寄寓了這位女子悲慘的人生際遇，表明了作者對(duì)她的憐惜。
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 12．閱讀下面材料，按要求作文。
  ??由“讀”至“懂”，是一段心靈成長的旅程：讀山，讀懂山的靜穆與厚重；讀水，讀懂水的柔情與剛勁；讀童年，讀懂純真與清澈不再的珍貴；讀母愛，讀懂嘮叨和瑣屑背后的深情……
  ??請(qǐng)以“讀懂_______”為題，寫一篇作文。
  ??要求：
  ①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；
  ②除詩歌外；文體不限；
  ③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；
  ④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；
  ⑤不得抄襲、套作。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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