2022-2023學年湖北省襄陽市宜城一中、棗陽一中等六校聯(lián)考高一（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題2分，共40分）每小題給出的四個選項，只有一個選項最符合題目要求）
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1．下列不支持“生命活動離不開細胞“的說法是（ ?。?/h2>
組卷：28難度：0.7 -
2．如圖是低倍鏡下的一個視野，要將物像移至視野中央且放大觀察區(qū)域a,正確的操作順序是（ ?。?br />①轉動粗準焦螺旋
②轉動細準焦螺旋
③調節(jié)光圈
④轉動轉換器
⑤向左移動裝片
⑥向右移動裝片組卷：3引用：3難度：0.8 -
3．下列對“系統(tǒng)”的認識，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：19難度：0.9 -
4．細胞學說被恩格斯譽為19世紀自然科學三大發(fā)現之一。下列敘述與細胞學說不相符的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.7 -
5．擬南芥的植株小、結實多、生命周期短、基因組簡單、遺傳操作簡便，是遺傳學研究常用的一種模式植物。該植物的根中有一種共生細菌S，該細菌能提高擬南芥的耐鹽能力。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18難度：0.7 -
6．我國的“國寶”大熊貓棲息于長江上游海拔2400～3500米的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩莖、竹筍，偶爾食肉。下列有關敘述錯誤的是（ ）
組卷：164引用：43難度：0.7 -
7．被稱為“史上最致命的病毒”——埃博拉病毒是RNA病毒，曾數十次在非洲爆發(fā)，其在人體細胞內增殖的過程如圖。下列有關敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：12引用：3難度：0.8 -
8．某興趣小組采用兩種途徑處理雞蛋清溶液，過程如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：40難度：0.7
二、非選擇題（四道大題，共60分）
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23．圖1是某真核生物部分細胞結構模型，圖2為人體細胞內部分蛋白的合成及轉運的示意圖。
請回答下列問題：
（1）圖 1 中細胞是（“動物”或“植物”）細胞，理由是。
（2）采用某方法破壞了圖 1 中細胞核的結構，一段時間后，該細胞中物質運輸、合成等 出現異常，這現象說明了。
（3）圖 2 細胞膜上的膜蛋白的形成經過的加工；溶酶體蛋白合成的場 所是。各種生物膜成分相似，但功能不同的主要原因是。
（4）圖 2 分泌蛋白經細胞膜分泌到細胞外體現了生物膜結構特點是。組卷：6引用：1難度：0.7 -
24．如表是用于番茄無土栽培的一種培養(yǎng)液配方。據表回答下列問題：
（1）不能用紅色番茄果實檢測還原糖的原因是Ca（NO3）2 1.0g KNO3 1.2g MgSO4 0.25g FeCl3 0.005g KH2PO4 0.20g H2O 1000mL 。
（2）在該培養(yǎng)液配方中，屬于微量元素的是。該培養(yǎng)液配方中含有大量的水，水在細胞的存在形式是，無機鹽在生物體內主要以形式存在。
（3）植物體所需的礦質元素進入植物體后，有些可重復利用，有些不能重復利用?？芍貜屠玫牡V質元素缺乏時，老葉先表現出缺乏癥（葉片變黃），不可重復利用的礦質元素缺乏時，幼葉先表現出缺乏癥（葉片變黃）。請設計實驗探究Mg是否是可重復利用的元素。
實驗材料：長勢相同的玉米幼苗、蒸餾水、含植物必需元素的各種化合物等。
實驗步驟：
第一步：配制適量的完全培養(yǎng)液和，分別裝入培養(yǎng)瓶中，并編號A、B。
第二步：將長勢相同的玉米幼苗若干隨機分成兩組，分別栽培在上述兩種培養(yǎng)液中。
第三步：將兩組植物放在其余條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第四步：培養(yǎng)一段時間后，觀察兩組玉米幼苗，并做好記錄。預測結果及結論：
若，則說明Mg是可重復利用的元素。
若，則說明Mg不是可重復利用的元素。組卷：18引用：2難度：0.5