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2022-2023學年湖北省襄陽市宜城一中、棗陽一中等六校聯(lián)考高一(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每題2分,共40分)每小題給出的四個選項,只有一個選項最符合題目要求)

  • 1.下列不支持“生命活動離不開細胞“的說法是( ?。?/h2>

    組卷:28難度:0.7
  • 2.如圖是低倍鏡下的一個視野,要將物像移至視野中央且放大觀察區(qū)域a,正確的操作順序是( ?。?br />①轉動粗準焦螺旋
    ②轉動細準焦螺旋
    ③調節(jié)光圈
    ④轉動轉換器
    ⑤向左移動裝片
    ⑥向右移動裝片

    組卷:3引用:3難度:0.8
  • 3.下列對“系統(tǒng)”的認識,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:19難度:0.9
  • 4.細胞學說被恩格斯譽為19世紀自然科學三大發(fā)現之一。下列敘述與細胞學說不相符的是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 5.擬南芥的植株小、結實多、生命周期短、基因組簡單、遺傳操作簡便,是遺傳學研究常用的一種模式植物。該植物的根中有一種共生細菌S,該細菌能提高擬南芥的耐鹽能力。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:18難度:0.7
  • 6.我國的“國寶”大熊貓棲息于長江上游海拔2400~3500米的高山竹林中,喜食竹子尤喜嫩莖、竹筍,偶爾食肉。下列有關敘述錯誤的是(  )

    組卷:164引用:43難度:0.7
  • 7.被稱為“史上最致命的病毒”——埃博拉病毒是RNA病毒,曾數十次在非洲爆發(fā),其在人體細胞內增殖的過程如圖。下列有關敘述正確的是( ?。?br />

    組卷:12引用:3難度:0.8
  • 8.某興趣小組采用兩種途徑處理雞蛋清溶液,過程如圖所示。下列有關敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:40難度:0.7

二、非選擇題(四道大題,共60分)

  • 23.圖1是某真核生物部分細胞結構模型,圖2為人體細胞內部分蛋白的合成及轉運的示意圖。

    請回答下列問題:
    (1)圖 1 中細胞是
     
    (“動物”或“植物”)細胞,理由是
     
    。
    (2)采用某方法破壞了圖 1 中細胞核的結構,一段時間后,該細胞中物質運輸、合成等 出現異常,這現象說明了
     
    。
    (3)圖 2 細胞膜上的膜蛋白的形成經過
     
    的加工;溶酶體蛋白合成的場 所是
     
    。各種生物膜成分相似,但功能不同的主要原因是
     

    (4)圖 2 分泌蛋白經細胞膜分泌到細胞外體現了生物膜結構特點是
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 24.如表是用于番茄無土栽培的一種培養(yǎng)液配方。據表回答下列問題:
    Ca(NO32 1.0g KNO3 1.2g
    MgSO4 0.25g FeCl3 0.005g
    KH2PO4 0.20g H2O 1000mL
    (1)不能用紅色番茄果實檢測還原糖的原因是
     
    。
    (2)在該培養(yǎng)液配方中,屬于微量元素的是
     
    。該培養(yǎng)液配方中含有大量的水,水在細胞的存在形式是
     
    ,無機鹽在生物體內主要以
     
    形式存在。
    (3)植物體所需的礦質元素進入植物體后,有些可重復利用,有些不能重復利用??芍貜屠玫牡V質元素缺乏時,老葉先表現出缺乏癥(葉片變黃),不可重復利用的礦質元素缺乏時,幼葉先表現出缺乏癥(葉片變黃)。請設計實驗探究Mg是否是可重復利用的元素。
    實驗材料:長勢相同的玉米幼苗、蒸餾水、含植物必需元素的各種化合物等。
    實驗步驟:
    第一步:配制適量的完全培養(yǎng)液和
     
    ,分別裝入培養(yǎng)瓶中,并編號A、B。
    第二步:將長勢相同的玉米幼苗若干隨機分成兩組,分別栽培在上述兩種培養(yǎng)液中。
    第三步:將兩組植物放在其余條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
    第四步:培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組玉米幼苗
     
    ,并做好記錄。預測結果及結論:
     
    ,則說明Mg是可重復利用的元素。
     
    ,則說明Mg不是可重復利用的元素。

    組卷:18引用:2難度:0.5
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