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2021-2022學(xué)年湖南省常德十一中九年級(jí)(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題8個(gè)小題,每小題3分,滿分24分)

  • 1.已知△ABC中,AB=8,BC=15,AC=17,則下列結(jié)論無法判斷的是(  )

    組卷:124引用:5難度:0.9
  • 2.等邊三角形的邊長(zhǎng)為2,則該三角形的面積為(  )

    組卷:1612引用:56難度:0.9
  • 3.對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是( ?。?/h2>

    組卷:1678引用:6難度:0.5
  • 4.下列函數(shù)中,自變量x的取值范圍是a≥2的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.7
  • 5.若一次函數(shù)y=(3-k)x-k的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,則k的取值范圍是( ?。?/h2>

    組卷:3055引用:66難度:0.7
  • 6.若把一次函數(shù)y=2x-3的圖象沿y軸向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到圖象解析式是( ?。?/h2>

    組卷:113引用:5難度:0.7
  • 7.甲乙兩同學(xué)從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系的圖象,如圖所示.根據(jù)圖中提供的信息,有下列說法:
    ①他們都行駛了18千米.
    ②甲車停留了0.5小時(shí).
    ③乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí).
    ④相遇后甲的速度<乙的速度.
    ⑤甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地.
    其中符合圖象描述的說法有( ?。?/h2>

    組卷:784引用:57難度:0.7
  • 8.某校現(xiàn)有學(xué)生1800人,為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行了一次普法測(cè)試.現(xiàn)抽取部分測(cè)試成績(jī)(得分取整數(shù))作為樣本,進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)圖中提供的信息,下列判斷不正確的是(  )

    組卷:160引用:18難度:0.9

六、(本大題3個(gè)小題,每小題10分,滿分30分)

  • 24.小明在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,以每千克0.8元的價(jià)格從批發(fā)市場(chǎng)購進(jìn)若干千克西瓜到市場(chǎng)上去銷售,在銷售了40千克西瓜之后,余下的每千克降價(jià)0.4元,全部售完.銷售金額與售出西瓜的千克數(shù)之間的關(guān)系如圖所示.
    請(qǐng)你根據(jù)圖象提供的信息完成以下問題:
    (1)求降價(jià)前銷售金額y(元)與售出西瓜x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式.
    (2)小明從批發(fā)市場(chǎng)共購進(jìn)多少千克西瓜?
    (3)小明這次賣瓜賺了多少錢?

    組卷:1383引用:58難度:0.3
  • 25.如圖(1),正方形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,E是AC上一點(diǎn),連接EB,過點(diǎn)A作AM⊥BE,垂足為M,AM與BD相交于點(diǎn)F.
    (1)求證:OE=OF;
    (2)如圖(2)若點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,AM⊥BE于點(diǎn)M,AM交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,其他條件不變,結(jié)論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說明理由.

    組卷:1205引用:6難度:0.3
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