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2019-2020學年廣東省東莞市橫瀝愛華學校九年級(上)第五周周測化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題3分,總共42分)

  • 1.中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列詞句中蘊含化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:1090引用:12難度:0.8
  • 2.下列物質(zhì)的用途中,只體現(xiàn)該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(  )

    組卷:236引用:2難度:0.6
  • 3.下列實驗基本操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:2難度:0.7
  • 4.空氣質(zhì)量關(guān)系到每個人的健康,下列關(guān)于空氣的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:206引用:2難度:0.8
  • 5.在我國內(nèi)蒙古烏海市海南區(qū),空氣質(zhì)量監(jiān)測的指標主要包括( ?。?br />①可入肺顆粒(如PM2.5)②氧氣③二氧化碳④一氧化碳⑤氮氣⑥二氧化硫⑦稀有氣體⑧二氧化氮。

    組卷:331引用:6難度:0.7
  • 6.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.6

三、實驗探究題(共2題,每空1分,表達式2分,總共34分)

  • 19.以下時初中教材中的幾個實驗,請回答問題

    (1)實驗一:硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生
     
    火焰;
    (2)實驗二:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,實驗時,系火柴的作用
     
    ;該反應(yīng)的符號表達式為:
     

    (3)實驗三:木炭在氧氣中燃燒后,驗證產(chǎn)物是二氧化碳的方法是
     
    。
    (4)實驗四的實驗目的是:
     
    ;實驗時:將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上點燃,迅速伸入集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量
     
    ,放熱;待反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
     
    ;正確選擇藥品是實驗成功的關(guān)鍵,實驗中對藥品的選擇合理的是:
     
    。
    A.可以用鐵代替紅磷實驗  B.紅磷需要足量  C.產(chǎn)物不能為氣體
    (5)實驗一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水,實驗一中放水的作用是
     
    ;由此推測,二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是
     
    在“實驗一”“實驗二”“實驗四”中,可以把水換成細沙的實驗有
     
    。
    (6)從反應(yīng)角度:以上四個反應(yīng)相同點是
     
    (填序號);
    A.都是分解反應(yīng) B.都放出熱量 C.產(chǎn)物都是常溫下固體 D.都是化合反應(yīng)

    組卷:54引用:1難度:0.6
  • 20.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,請結(jié)合下列裝置,回答問題:

    (1)寫出儀器X的名稱:
     
    ;C裝置中需要的儀器有導管、玻璃片、
     
    、
     
    。
    (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,其符號表達式為
     
    ,應(yīng)選擇裝置
     
    (填字母),此裝置還存在一個問題,試管口還需要放一團
     
    ,目的是
     
    。該實驗的主要步驟有:①將導氣管移出水槽;②點燃酒精燈開始加熱;③裝藥品、棉花;④收集;⑤熄滅酒精燈;⑥檢查裝置氣密性;⑦固定儀器。正確的操作順序為
     

    (3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其符號表達式為
     
    ,應(yīng)選擇裝置
     
     (填字母)。
    (4)收集氧氣可以選擇裝置
     
    (填字母),原因是因為氧氣
     
    ,還可以用裝置
     
    (填字母),原因是因為氧氣
     
    。若想得到干燥的氧氣,應(yīng)當用
     
    裝置(填字母)。
    (5)若用C裝置收集氧氣,
     
    (填“能”“不能”)在導管口剛開始有氣泡冒出時就收集,原因是
     
    。待集氣瓶里的水排完以后,先
     
    ,再小心地把集氣瓶移出水槽,
     
    (填“正放”或“倒放”)在桌子上。

    組卷:19引用:1難度:0.5
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