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人教部編版五年級下冊《2.6 我參與 我奉獻》2021年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.每個人既是文明禮貌的踐行者,又是和諧美好的
     
    者。構(gòu)建和諧的公共生活,需要我們做到
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.《中華人民共和國
     
    保障法》明確規(guī)定,禁止歧視、侮辱、虐待或者遺棄老年人。

    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 3.
     
    是指不為獲取任何物質(zhì)報酬,主動承擔(dān)社會責(zé)任,奉獻個人時間和精力,開展有益于社會或個人的活動的人。

    組卷:10引用:16難度:0.5

二、判斷題

  • 4.應(yīng)該堅持“日行一善”,從大事做起,發(fā)揮公益的力量。
     
    (判斷對錯)

    組卷:4引用:12難度:0.7
  • 5.有些人過分強調(diào)自己的利益,妨礙了他人甚至危害了社會利益。 
     
    (判斷對錯)

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 6.田家炳在香港創(chuàng)辦“田家炳基金會”,實踐“取諸社會,用于社會”。
     
    (判斷對錯)

    組卷:0引用:5難度:0.7
  • 7.參加社區(qū)活動,有利于個人成長。
     
    (判斷對錯)

    組卷:0引用:2難度:0.9
  • 8.2020年全國人民在抗擊新冠肺炎期間醫(yī)護人員給了人們很多關(guān)愛。
     
    (判斷對錯)

    組卷:0引用:3難度:0.8
  • 9.做到文明有禮就要約束自己的行為,我們生活會很不舒服。
     
    (判斷對錯)

    組卷:0引用:6難度:0.5

五、材料分析題

  • 27.“這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉,再沒有心的沙漠,再沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,啊……”這是《愛的奉獻》的歌詞。歌詞創(chuàng)作背景是北京的一個中學(xué)生患了嚴(yán)重的腎病,需要進行換腎手術(shù),可是中學(xué)生的父母都是工薪階層,無力承擔(dān)高昂的手術(shù)費。事情被中學(xué)生的同班同學(xué)知道后,孩子們紛紛把自己的壓歲錢都捐了出來……
            一曲《愛的奉獻》洋溢著人間最美的溫情,這首歌曲不僅膾炙人口,更成為公益歌曲的標(biāo)簽;當(dāng)國家和人民需要溫暖和感動的時候,這首歌的旋律總是會響起。
            美好的生活需要奉獻精神,請用身邊事例講述一個自己或周圍人奉獻故事,并說說做出奉獻后的感受。

    組卷:0引用:1難度:0.6

六、活動類

  • 28.自主探究。
    下面是某社區(qū)計劃開展“愛心義務(wù)捐贈活動”,為此,居民們提出兩種法案。方案一:每周六上午在社區(qū)正門設(shè)置“愛心衣物捐贈、領(lǐng)取處”,號召社區(qū)居民把自己不穿的質(zhì)量尚好的干凈衣物捐贈給需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐贈處領(lǐng)取衣物。方案二:在社區(qū)尋找一面普通的墻壁,畫上漂亮的彩繪,安裝好掛衣鉤。大家隨時隨地把閑置的、干凈的、沒有破損的衣物掛在“愛心墻”上,也可以從墻上取走自己需要的衣物。請回答,兩種愛心方案,你更欣賞哪個?說說你的理由。

    組卷:5引用:7難度:0.6
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