2023-2024學(xué)年寧夏石嘴山市平羅中學(xué)高三(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/9/24 0:0:9
一、單選題(每題1.5分,共60分)
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1.已知魚鰾是一種半透膜.若向魚鰾內(nèi)注入適量的10%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣、扎緊開口,將其浸沒在盛有20%蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢的示意圖是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:39引用:7難度:0.7 -
2.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的 C.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散 D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率 組卷:40引用:16難度:0.7 -
3.浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又復(fù)原,直接參與此生理過程的細(xì)胞器是( ?。?/h2>
A.葉綠體、線粒體 B.液泡、高爾基體 C.線粒體、液泡 D.細(xì)胞膜、液泡膜 組卷:23引用:5難度:0.7 -
4.如圖表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生 B.a(chǎn)要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成 C.b可導(dǎo)致膜成分的更新 D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式 組卷:17引用:4難度:0.7 -
5.蘿卜條質(zhì)量變化與蔗糖溶液濃度的關(guān)系如圖所示。把相同的新鮮蘿卜條放入a、b、c三個(gè)不同濃度的蔗糖溶液中,下列分析正確的是( ?。?/h2>
A.若溶液濃度為a,蘿卜條的質(zhì)量將會(huì)減少 B.若溶液濃度為b,水分子不會(huì)進(jìn)出蘿卜細(xì)胞 C.若溶液濃度為c,蘿卜細(xì)胞將發(fā)生滲透失水 D.一段時(shí)間后,在c濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞液滲透壓最小 組卷:32引用:5難度:0.7 -
6.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要.如圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,請判斷有關(guān)敘述中不正確的是( ?。?br />
A.組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的 B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)行 C.丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)具有重要意義 D.膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是因?yàn)锳物質(zhì)的緣故 組卷:44引用:12難度:0.9 -
7.以下關(guān)于生物大分子的表述,不準(zhǔn)確的是( ?。?/h2>
A.生物大分子是指組成生物體的相對分子量很大的有機(jī)物 B.生物大分子是以碳鏈為骨架的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物分子 C.生物大分子是構(gòu)成生物體和維持生命現(xiàn)象最基本的物質(zhì) D.在生物大分子中,各種元素的原子以不同的比例隨機(jī)出現(xiàn) 組卷:23引用:5難度:0.7 -
8.下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
①自由水能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
②直接參與生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)
③水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
④人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
⑤自由水與結(jié)合水的比例升高,新陳代謝變?nèi)?br />⑥氣候轉(zhuǎn)冷時(shí),細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水可以轉(zhuǎn)化為自由水
⑦種子曬干時(shí)丟失全部自由水和部分結(jié)合水A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑥ 組卷:7引用:4難度:0.7 -
9.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.植物的導(dǎo)管、木纖維和花粉都不屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次 B.胃蛋白酶、甲狀腺激素、抗體等物質(zhì)都屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 C.人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒的成功意味著病毒可構(gòu)成一個(gè)生命系統(tǒng) D.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的 組卷:17引用:4難度:0.7 -
10.4月16日,神舟十三號載人飛船返回艙搭載著在太空生活了183天的三名宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富順利返回地球。天舟三號貨運(yùn)飛船運(yùn)送的必要食物保證了航天員生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.瘦肉中含有的蛋白質(zhì)經(jīng)煮熟后,其空間結(jié)構(gòu)和肽鍵數(shù)目發(fā)生了變化 B.蔬菜中含有纖維素,需經(jīng)人體自身消化為二糖或單糖后,才能被吸收利用 C.在太空中,宇航員每日可通過鍛煉和補(bǔ)充鈣片的方式預(yù)防骨質(zhì)疏松 D.若宇航員沒有及時(shí)進(jìn)食,糖代謝發(fā)生障礙,引起供能不足時(shí),脂肪會(huì)大量轉(zhuǎn)化為糖類 組卷:21引用:5難度:0.6 -
11.在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>
A.赤道板、染色體 B.核仁、染色體 C.細(xì)胞壁、染色體 D.核膜、染色體 組卷:18引用:4難度:0.7 -
12.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是( )
A.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期 B.分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍 C.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制 D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期 組卷:9引用:3難度:0.9 -
13.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞的增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程 B.細(xì)胞分化和衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化 C.細(xì)胞增殖發(fā)生在整個(gè)生命歷程,細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎時(shí)期 D.在個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞的衰老和凋亡對生物體都具有積極意義 組卷:14引用:2難度:0.8 -
14.下列關(guān)于真核生物生命活動(dòng)的描述中,正確的是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息 B.細(xì)胞衰老,細(xì)胞核的體積減小 C.老化受損的細(xì)胞器會(huì)被溶酶體分解 D.細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高 組卷:4引用:2難度:0.7 -
15.干細(xì)胞是一種未充分分化,具有再生出各種組織或器官的潛在功能的“萬用細(xì)胞”,如圖是干細(xì)胞發(fā)育過程中的三個(gè)途徑,下列說法正確的是( )
A.由圖可知干細(xì)胞具有自我更新和分化的潛能 B.干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分裂、分化形成組織或器官是其細(xì)胞全能性的體現(xiàn) C.組織細(xì)胞的衰老受基因調(diào)控,但細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變 D.組織細(xì)胞的凋亡不受到基因的調(diào)控,但細(xì)胞內(nèi)溶酶體功能增強(qiáng) 組卷:1引用:2難度:0.7
(二)選考題(應(yīng)屆班同學(xué)全部答45題,復(fù)讀班同學(xué)可在44、45題之間任選一題作答。)
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44.工業(yè)上所說的發(fā)酵是指微生物在有氧或無氧條件下通過分解與合成代謝將某些原料物質(zhì)轉(zhuǎn)化為特定產(chǎn)品的過程。利用微生物發(fā)酵制作醬油在我國具有悠久的歷史。某企業(yè)通過發(fā)酵制作醬油的流程示意圖如圖。
回答下列問題:
(1)米曲霉發(fā)酵過程中,加入大豆、小麥和麥麩可以為米曲霉的生長提供營養(yǎng)物質(zhì),大豆中的
(2)米曲霉發(fā)酵過程的主要目的是使米曲霉充分生長繁殖,大量分泌制作醬油過程所需的酶類,這些酶中的
(3)在發(fā)酵池發(fā)酵階段添加的乳酸菌屬于組卷:384引用:20難度:0.5 -
45.人凝血酶Ⅲ是一種分泌蛋白,可預(yù)防和治療急、慢性血栓。為高效生產(chǎn)人凝血酶Ⅲ,某興趣小組提出了兩種方法,如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
(1)方法一中,一般選擇
(2)早期胚胎能夠在受體奶牛體內(nèi)存活并發(fā)育,其免疫學(xué)基礎(chǔ)是
(3)方法二通過基因工程生產(chǎn)人凝血酶Ⅲ,該方法的核心步驟是
(4)小組成員中有人對方法二提出疑問,他認(rèn)為:將重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌后,不能獲得活性高的人凝血酶Ⅲ。其依據(jù)是組卷:29引用:3難度:0.5