2012-2013學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣圩豐中學(xué)八年級(jí)（上）物理寒假作業(yè)（三）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（在下面的表格內(nèi)填上符合題意的答案序號(hào)，每題2分，共24分）
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1．某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：17難度：0.9 -
2．在燒熱的油鍋中濺入水滴時(shí)，會(huì)聽(tīng)到“叭叭”的響聲，并濺起油來(lái)，其主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.9 -
3．多種樂(lè)器合奏比單一樂(lè)器演奏的聲音更豐富，因?yàn)椴煌N類的樂(lè)器各自具有獨(dú)特的（ ）
組卷：61引用：29難度：0.9 -
4．下列措施中，不屬于減少噪聲危害的方法是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：9難度：0.9 -
5．古人在夕陽(yáng)西下的時(shí)候吟出“柳絮飛來(lái)片片紅”的詩(shī)句。潔白的柳絮這時(shí)看上去卻是紅色的，這是因?yàn)榱酰ā 。?/h2>
組卷：248引用：47難度：0.9 -
6．如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時(shí)，它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是下列中的（ ）組卷：1028引用：240難度：0.7 -
7．如圖所示，在發(fā)光的燈泡附近放置一凸透鏡，在遠(yuǎn)處的墻上出現(xiàn)了燈絲清晰的像。關(guān)于此像下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：204引用：39難度：0.9 -
8．如圖所示，A為信號(hào)源，B為接收器，A、B間有一真空區(qū)域。當(dāng)信號(hào)源A分別發(fā)射出次聲波、無(wú)線電波、可見(jiàn)光和紫外線信號(hào)時(shí)，接收器B不能接收到的信號(hào)是（ ）組卷：258引用：32難度：0.9 -
9．如圖，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，在繼續(xù)加熱過(guò)程中，試管中的水（ ?。?/h2>組卷：1005引用：70難度：0.7
四、實(shí)驗(yàn)與探究（7分+8分+11分+8分，共34分）
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28．在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小；改變?nèi)肷涔饩€的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較的大小。若將AO向ON靠近，則OB（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON。
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了：。
（3）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是①；②；③。組卷：247引用：65難度：0.5 -
29．在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）要把蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏使、凸透鏡、的中心大致在同一高度上，目的是使，點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)在調(diào)整高度之（“前”或“后”）。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，蠟燭將會(huì)消耗，如果不隨時(shí)調(diào)整高度，光屏上的像將會(huì)向（“上”或“下”）移動(dòng)。
（3）當(dāng)蠟燭位于凸透鏡5倍焦距時(shí)，在光屏上能出現(xiàn)（填“倒立”或“正立”）（填“放大”或“縮小”）的（填“實(shí)像”或“虛像”），然后蠟燭繼續(xù)向焦點(diǎn)靠近的過(guò)程中所成的像將（填“變大”或“變小”）．當(dāng)移到焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，應(yīng)該是從這一側(cè)透過(guò)透鏡看到在這一側(cè)所成的放大的像（都是選填“光屏”或“蠟燭”）。組卷：9引用：3難度：0.3