2018-2019學(xué)年浙江省金華市曙光學(xué)校高二(上)期中通用技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/11/12 19:30:2
一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分.每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
-
1.技術(shù)( )是一項新技術(shù)的產(chǎn)生
A.創(chuàng)新 B.革新 C.發(fā)明 D.改革 組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.研究發(fā)現(xiàn)80%的兒童因握筆姿勢不正確而導(dǎo)致近視.如圖所示是一款握筆器,根據(jù)人體工程學(xué)原理,利用人手生理構(gòu)造特征,有效快速糾正兒童握筆方法,有效預(yù)防近視和脊椎異常彎曲.從人機關(guān)系角度分析,下列說法中錯誤的是( )
A.握筆器分三個階段使用,能使兒童快速掌握握筆正確姿勢,實現(xiàn)高效目標(biāo) B.握筆器中指托面兩向切邊,左右手都可用,考慮了普通人群和特殊人群的需求 C.握筆器外型新穎美觀,還有5種顏色可選,滿足了人的心理需求 D.握筆器材質(zhì)為無毒無味、環(huán)保的硅膠材料,實現(xiàn)了舒適目標(biāo) 組卷:12引用:2難度:0.9 -
3.小某同學(xué)設(shè)計了一把梯椅(如圖所示).下列對該方案的分析不合理的是( ?。?br />
A.該方案的實現(xiàn)必須考慮梯子和椅子的穩(wěn)定性 B.折疊處采用鉸連接 C.該方案的創(chuàng)意在于梯子不用時可以收起來成為椅子,很實用 D.梯子踏板與梯子支撐架之間應(yīng)采用松鉚連接,以保證強度 組卷:38引用:2難度:0.9 -
4.瓦特發(fā)明的蒸汽機是一種成本效益合理的動力機器,它改變了人類過去完全靠人力、畜力、水力作為主要動力的歷史,形成了一個以動力技術(shù)為主導(dǎo)技術(shù),以機器加工、蒸汽動力、機械制造、鐵路運輸和鋼鐵冶煉等技術(shù)為主導(dǎo)技術(shù)群的體系,從而引發(fā)了第一次技術(shù)革命,把人類從手工業(yè)時代進入到機器時代.這個案例主要說明了技術(shù)的什么性質(zhì)?( )
A.技術(shù)的目的性 B.技術(shù)的兩面性 C.技術(shù)的創(chuàng)新性 D.技術(shù)的綜合性 組卷:68引用:2難度:0.9 -
5.技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳…等身體器官,拓展了活動空間,提高勞動效率.下列技術(shù)的發(fā)展解放了人的體力的是( ?。?/h2>
A.B超技術(shù) B.?dāng)z像技術(shù) C.電視技術(shù) D.蒸汽動力 組卷:112引用:10難度:0.9 -
6.如圖所示是一款吸壁沐浴液盒,下列對該沐浴液盒的設(shè)計分析和評價合理的是( ?。?/h2>
A.按壓頭的按壓面積較大,符合設(shè)計的實用原則 B.能用吸盤吸附在浴室瓷磚上,主要是從“物”的角度考慮 C.外觀新穎獨特,體現(xiàn)設(shè)計的創(chuàng)新原則 D.單手即可完成操作,實現(xiàn)人機關(guān)系的高效目標(biāo) 組卷:62引用:4難度:0.5 -
7.如圖所示是一款學(xué)生課桌椅,以下分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
A.圓弧狀的椅面及靠背設(shè)計,符合人機工程學(xué) B.四個腳套有防滑作用,提高了課桌椅的穩(wěn)定性 C.在工廠生產(chǎn)部件,抵達(dá)目的地后再組裝,符合設(shè)計的經(jīng)濟原則 D.課桌椅的高度可調(diào),主要是考慮了“物”方面的因素 組卷:60引用:2難度:0.9
一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分.每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
-
20.如圖所示是一款單片式纏繞護腕,套于大拇指后對關(guān)節(jié)纏繞的設(shè)計,能強化腕部的穩(wěn)定與支撐,紓緩?fù)蟛吭陂L期作業(yè)或活動后的部位僵硬疲勞;束套邊緣的包邊特殊處理能大幅降低護具在穿戴時的不適,減少護具邊緣與皮膚之間的摩擦;單片的纏繞型式除能依個人需求做調(diào)整外,也能維持指關(guān)節(jié)的活動空間,不影響整個手部的活動過程,護腕設(shè)有不同顏色.從人機關(guān)系的角度分析,以下關(guān)于護腕設(shè)計的說法不正確的是( ?。?/h2>
A.束套邊緣的包邊特殊處理,實現(xiàn)了人機關(guān)系的舒適目標(biāo) B.纏繞能依個人需求做調(diào)整,考慮到不同人群手部的靜態(tài)尺寸 C.纏繞后維持指關(guān)節(jié)的活動空間,考慮到人手部的動態(tài)尺寸 D.設(shè)有不同的顏色,考慮了特殊人群的需求 組卷:15引用:7難度:0.9
二、非選擇題(本題共10分)
-
21.如圖所示是一款卡通造型煎鍋,其手柄已折斷。請你給煎鍋設(shè)計一個手柄,設(shè)計要求為:
A.手柄與鍋體連接牢固,連接處材料耐高溫;
B.手柄握手處的形狀符合人體工學(xué),且使用時不燙手;
C.手柄安裝后,鍋體平放時握手處與鍋體連接處有一定的高度差,以方便操作。
根據(jù)上述設(shè)計要求,完成以下任務(wù):
(1)適合制作手柄連接處和手柄握手處的材料分別是
(2)畫出手柄的設(shè)計草圖(只需要畫出手柄草圖,不需要畫出鍋體),必要時可用文字說明;
(3)在設(shè)計草圖上標(biāo)注連接處的主要尺寸;
(4)為了檢驗手柄與鍋體連接后是否達(dá)到設(shè)計要求,下列試驗方案中不合理的是
①在鍋里放置適當(dāng)?shù)闹匚?,握持手柄握手處,將鍋水平拿起,觀察各處是否發(fā)生明顯變形;
②鍋加熱后,檢驗手柄握手處是否燙手;
③泡在水中一段時間,觀察手柄與鍋體的連接是否牢固。組卷:12引用:12難度:0.5