浙科版（2019）必修1《3.4 細(xì)胞呼吸為細(xì)胞生活提供能量》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．酵母菌在面粉發(fā)酵過(guò)程中，產(chǎn)生的能使面團(tuán)膨脹的物質(zhì)是（　　）

  A．酒精

  B．水

  C．二氧化碳

  D．氧氣
  組卷：23引用：7難度：0.9

  解析

• 2．在細(xì)胞呼吸過(guò)程中，若有CO₂放出，則可推斷此過(guò)程一定（　　）

  A．是需氧呼吸	B．是厭氧呼吸
  C．不是乙醇發(fā)酵	D．不是乳酸發(fā)酵
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于人體厭氧呼吸的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．氫和氧反應(yīng)生成水

  B．兩個(gè)階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

  C．只有第二階段可以生成ATP

  D．葡萄糖分解產(chǎn)生乙醇和二氧化碳
  組卷：10引用：4難度：0.6

  解析

• 4．馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)酸味，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．出現(xiàn)酸味的原因是馬鈴薯塊莖細(xì)胞通過(guò)厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸

  B．應(yīng)將馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏在氧氣濃度高的環(huán)境中，以減少酸味的產(chǎn)生

  C．缺氧條件下，馬鈴薯塊莖細(xì)胞中丙酮酸的還原需要乳酸脫氫酶的參與

  D．缺氧條件下，細(xì)胞利用厭氧呼吸可以快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATP
  組卷：11引用：2難度：0.7

  解析

• 5．下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多

  B．第二階段中O2與[H]結(jié)合生成水

  C．與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上

  D．丙酮酸在細(xì)胞溶膠中分解產(chǎn)生二氧化碳
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

二、解答題

• 14．如圖為需氧呼吸圖解．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表三個(gè)階段； X、Y表示產(chǎn)物．
  （1）物質(zhì)X的名稱是

   

  ．
  （2）物質(zhì)Y中的氧來(lái)自

   

  ．
  （3）釋放的CO₂是在第

   

  階段產(chǎn)生的；產(chǎn)生ATP最多的是第

   

  階段．
  （4）分別寫出三個(gè)階段進(jìn)行的部位（要求：寫完整）：
  Ⅰ

   

  ；Ⅱ

   

  ；Ⅲ

   

  ．
  （5）寫出需氧呼吸的總反應(yīng)式

   

  ．
  （6）如果O₂供應(yīng)不足，則玉米的胚將C₆H₁₂O₆的分解產(chǎn)物是

   

  ．
  組卷：13引用：3難度：0.1

  解析

• 15．圖甲為真核細(xì)胞不完整的呼吸作用示意圖，圖乙為其線粒體結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  
  （1）圖甲中X代表的物質(zhì)是

   

  。
  （2）圖甲中有氧呼吸過(guò)程包括

   

  階段（填字母），其中產(chǎn)生能量最多的是

   

  階段（填字母）；氧氣在

   

  階段（填字母）參與，其作用是

   

  。
  （3）圖甲中C、D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)圖乙中的

   

  （填序號(hào)）。A階段與產(chǎn)生E物質(zhì)階段合稱為

   

  ，寫出該呼吸類型的總反應(yīng)式

   

  。
  （4）經(jīng)細(xì)胞呼吸，有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能大部分轉(zhuǎn)變?yōu)?

   

  。
  （5）中耕松土的作用是

   

  ，目的是

   

  。消毒后用紗布包扎深而窄的傷口是利用了

   

  原理。
  組卷：14引用：2難度：0.3

  解析