2023-2024學(xué)年山東省濰坊市某縣六年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/10/12 4:0:3
一、填空題(共1小題,每小題10分,滿分10分)
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1.明明與同學(xué)們親近大自然,請(qǐng)完成下面片段內(nèi)容。
??我們遠(yuǎn)離喧鬧的城市,huì jí組卷:4引用:1難度:0.5
二、明明在游覽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些趣味文化知識(shí),請(qǐng)你幫他完成下面的選擇題目。
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2.下面加點(diǎn)的字的注音完全正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.下面詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.7 -
4.下列依次填入句子中詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />(1)五位壯士屹立在狼牙山頂峰,____著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。
(2)他們?cè)谔祀H遨游時(shí)____地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體。
(3)三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,____這鮮紅的國(guó)旗。
(4)他久久地____著這幅畫,陷入了沉思。組卷:18引用:3難度:0.7 -
5.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.7 -
6.下列月夜的景色的詩(shī)句,與《宿建德江》中表達(dá)的情感不一樣的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.5
六、閱讀題
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19.閱讀。
雪山小太陽(yáng)??①這個(gè)故事發(fā)生在1935年6月的夾金山。夾金山山巒起伏。白雪皚皚??耧L(fēng)夾雜著大片的雪花翻卷呼嘯,凜冽的空氣中,雪山似乎也在顫栗。
??②紅軍已經(jīng)走了整整八個(gè)月了。寒冷、饑餓侵襲著這支隊(duì)伍。戰(zhàn)士們凍得直打哆嗦,他們把能穿的全都穿上了,身上包著被子,裹著毯子,披著油布,以此抵御刺骨的寒風(fēng)。有個(gè)小戰(zhàn)士撿到了一張破舊的羊皮,披在了身上;還有個(gè)戰(zhàn)士找來(lái)枯草和破布綁在腳上,當(dāng)做棉鞋。在這片讓神靈都敬畏的土地上,大家都拼盡全身力氣,互相攙扶,互相照顧,艱難地一步步前進(jìn)。
??③在中央縱隊(duì)的行列中,一位名叫江良蘭的戰(zhàn)士突然倒下了。同志們趕緊上前扶起他,一摸他的身子,已經(jīng)冰涼了。大家含著熱淚,在冰雪上刨了一個(gè)坑,安放下戰(zhàn)友的遺體,用雪埋起來(lái)。
??④凜冽的寒風(fēng)刮得更猛了,似乎席卷了整個(gè)天地。戰(zhàn)士們默默地佇立在風(fēng)雪中,心中掠過(guò)絲絲悲傷,有幾個(gè)戰(zhàn)士的臉上黯然無(wú)光。
??⑤突然,風(fēng)雪中傳來(lái)一陣充滿活力的歌聲:“夾金山高又高,堅(jiān)持一下勝利了!翻過(guò)雪山是晴天,嘿!太陽(yáng)暖和和,戰(zhàn)士笑呵呵……”。
??⑥歌聲穿透風(fēng)雪,驅(qū)散了寒冷與疲憊,給前進(jìn)中的隊(duì)伍帶來(lái)陣陣暖意。大家抬頭望去,山坡上一個(gè)小小的紅色的身影跳著、唱著,揮舞著手里的快板,快樂(lè)的身影像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。“我們的小太陽(yáng)又升起來(lái)了!”戰(zhàn)士們笑了。
??⑦這名唱歌的女孩兒是紅軍隊(duì)伍里的小衛(wèi)生員,誰(shuí)也不知道她的名字。她穿著一件紅色的毛衣,長(zhǎng)及膝蓋,紅艷艷的顏色在雪地里分外耀眼。一路上,女孩幾把行進(jìn)中的故事編成歌謠,鼓舞著大家前進(jìn),在山坡上唱著跳著,大家就開玩笑地叫她“小太陽(yáng)”。她成了大家的“開心果”。
??⑧隊(duì)伍接近山頂了,空氣越來(lái)越稀薄,連呼吸都困難。很多同志因?yàn)槠v和饑餓坐在了雪地上,這一坐,便成了冰雪的雕像。紅毛衣也抵擋不住寒冷的侵襲,“小太陽(yáng)”的腳步也越來(lái)越遲緩。突然,她停了下來(lái),路邊坐著一個(gè)受傷的戰(zhàn)士,把頭埋進(jìn)臂彎里像在打瞌睡。在這里,停頓就意味著死亡?!靶√?yáng)”拼命地?fù)u著他,戰(zhàn)士只是含糊不清地說(shuō):“冷,冷……”
??⑨隊(duì)伍依然緩緩地前進(jìn)著。有人突然發(fā)現(xiàn),隊(duì)伍里不見(jiàn)了那個(gè)快樂(lè)的紅色身影。干部休養(yǎng)連的戰(zhàn)士們到處尋找,在半山坡的雪地里,看到這個(gè)年少的衛(wèi)生員靜靜地躺在山坡上,已經(jīng)沒(méi)有了生命的氣息。她只穿著一件單薄的軍衣,小小的臉上沒(méi)有一絲血色。
??⑩在擔(dān)架上,戰(zhàn)士們找到了那件紅艷艷的大毛衣,它穿在一個(gè)受傷的戰(zhàn)士身上。傷兵流著淚回憶起那一幕:他困乏地坐在雪地里,那一抹紅色靠近他,拼命地拉著他,搖著他?!翱煨褋?lái),別睡著了!”溫暖的聲音縈繞耳畔。“翻過(guò)雪山是晴天,嘿!太陽(yáng)暖和和,戰(zhàn)士笑呵呵……”熟悉的歌聲讓他睜開了眼睛。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)這件紅色的毛衣蓋在了他的身上。
???風(fēng)雪依舊,千里冰封,銀裝素裹,晶瑩的自雪特別耀眼。戰(zhàn)士們舉目遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)山下的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍?jiān)谘┖@矧暄讯稀K麄儚脑绯康街形?,從中午到黃昏,前進(jìn),前進(jìn),鏗鏘有力的腳步聲響徹山間……
???這支經(jīng)歷了磨難的隊(duì)伍,心中始終裝著那個(gè)金色的小太陽(yáng),他們終于翻過(guò)了夾金山。
(1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語(yǔ)的意思。
①黯然無(wú)光:
②鏗鏘有力:
(2)文章寫到了哪些場(chǎng)面?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
場(chǎng)面一:
(3)讀第②自然段,完成練習(xí)。
??這段話采用了人物群體描寫和個(gè)體描寫相結(jié)合的方法,用“_____”畫出群體描寫的句子,用“ ”畫出個(gè)體描寫的句子,想一想這樣寫有什么好處?
(4)“‘小太陽(yáng)’拼命地?fù)u著他,戰(zhàn)士只是含糊不清地說(shuō):‘冷,冷……’隊(duì)伍依然緩緩地前進(jìn)著”一句,運(yùn)用了
(5)讀短文中畫橫線的句子,你聯(lián)想到了《七律?長(zhǎng)征》中的哪句詩(shī)句?體會(huì)到了什么?組卷:15引用:1難度:0.5 -
20.習(xí)作。
??閱讀砥礪我們的品格,使我們獲得成長(zhǎng)的力量;旅行,可以愉悅心情,豐富我們的視野……總會(huì)有一些事物讓我們的生活變得更美好,成長(zhǎng)的路上,有令你難忘的事物嗎?那些事物包含著什么力量?請(qǐng)以“____讓生活更美好”為題目,寫一寫某種事物讓生活變美好的經(jīng)歷。
??要求:1.把題目補(bǔ)充完整并抄寫在作文格內(nèi)。2.情感真實(shí),語(yǔ)句通順;書寫工整,不寫錯(cuò)別字,正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不少于450字。3.不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。組卷:2引用:1難度:0.5