2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)運(yùn)用（14分）

• 1．閱讀下面文段，回答問(wèn)題。
  胡同新生、古城煥靚      胡同，是北京的城市肌理，凝結(jié)著千年古都的歷史印記。近年來(lái)，為保護(hù)古都風(fēng)貌、優(yōu)化人居環(huán)境、北京把街巷環(huán)境精細(xì)化整治作為城市治理的重點(diǎn)，科學(xué)施策，下足了“繡花”功夫，①鷂兒胡同通過(guò)“拆、修、建、改”四步走策略，恢復(fù)傳統(tǒng)建筑形制、改善胡同內(nèi)居民的生活環(huán)境；文華胡同以李大釗故居為核心，結(jié)合紅色文化與胡同文化，布置文化景觀，推進(jìn)“留白增綠”，提升胡同環(huán)境品質(zhì)；前門(mén)三里河遵循原有的歷史格局，將胡同街區(qū)、四合院建筑與自然環(huán)境滲透融合，通過(guò)民居修繕、水系還原、生態(tài)修復(fù)，重塑了“三里水巷繞前門(mén)”的景觀，賦予老城新的活力。②如今的北京胡同，不僅和諧宜居，改善了人居環(huán)境，而且修舊如舊，留住了古都風(fēng)韻，提升了人民群眾的幸福感。
  （1）有同學(xué)對(duì)文段①②兩處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有疑問(wèn)，你認(rèn)為這兩處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.①，	②……
  B.①，	②。
  C.①。	②……
  D.①。	②，

  （2）“繡花”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的釋義是“繡出圖畫(huà)或圖案”。根據(jù)文段內(nèi)容及詞典釋義，你認(rèn)為加點(diǎn)詞“‘繡花’功夫”在這里的意思是

   

  。
  （3）畫(huà)線句作為總結(jié)句表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。
  組卷：65引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面文段，回答問(wèn)題。
  推窗見(jiàn)綠，出門(mén)即景      近年來(lái)，為打造和諧宜居、綠色發(fā)展的新首都，北京不斷厚植生態(tài)底蘊(yùn)，譜寫(xiě)了城市新篇。一批批口袋公園、小微綠地“翠珠”般點(diǎn)zhuì（　?。┰诮诸^巷尾，實(shí)現(xiàn)了城市生活“推窗見(jiàn)綠，出門(mén)即景”。沒(méi)步在老城，曾經(jīng)雜亂的城市邊角地，變身為居民的“后花園”“會(huì)客廳”和“健身房”；街巷的小微空間，經(jīng)過(guò)改造，變成了集綠地、棋苑、健身設(shè)施等于一體的休閑空間；公園圍欄陸續(xù)拆除，綠地“串珠成鏈”、互聯(lián)互通……這些或玲瓏小巧、或?qū)哟畏置鞯目诖▓@、小微綠地xiāng（　?。┣对诠哦即蟮厣希纬闪刷?bdo class="mathjye-underline">           ，拓展了②           ，促進(jìn)了③           ，繪就出城市高質(zhì)量發(fā)展的最美底色。
  （1）根據(jù)讀音在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出括號(hào)內(nèi)相應(yīng)的漢字。
  zhuì
  xiāng
  （2）在文段橫線處依次填寫(xiě)短語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ①城市生態(tài)空間
  ②綠色織補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)
  ③生態(tài)修復(fù)和城市修補(bǔ)
  A.③①②
  B.②①③
  C.①③②
  D.②③①
  組卷：29引用：2難度：0.8

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• 3．閱讀下面文段，回答問(wèn)題。
  書(shū)香古建，百姓書(shū)苑      坐落在西城區(qū)騾馬市大街9號(hào)的椿樹(shù)書(shū)苑，曾是中國(guó)現(xiàn)代報(bào)業(yè)先驅(qū)林白水先生的故居，而今經(jīng)過(guò)整修重建，成為一座深藏在胡同里的古建書(shū)房?！炯住?bdo class="mathjye-underline">輕輕推開(kāi)朱紅色的院門(mén)，古香古色的庭院里，金桔垂掛，竹影婆娑，蝴蝶翩飛。書(shū)苑內(nèi)中廳北側(cè)精心布置了林白水展覽館，陳列著他的生平簡(jiǎn)介，以及他所創(chuàng)辦的報(bào)刊。先生經(jīng)歷了晚清到軍閥的動(dòng)蕩歲月，堅(jiān)持“說(shuō)真話、揭真相”，以筆為旗，以報(bào)紙為陣地，針砭時(shí)弊，為革命奔走呼號(hào)，最后以身殉報(bào)。書(shū)苑還設(shè)有黨建書(shū)屋、兒童閱讀區(qū)、活動(dòng)閱覽室等?！疽摇?bdo class="mathjye-underline">古意與書(shū)香融匯，讓這里成了周邊居民的閱讀綠洲。【丙】昔日烈士故居，今時(shí)百姓書(shū)苑。【丁】這座小小的四合院，而今有了新的使命。書(shū)香的浸潤(rùn)，讓古建融入人們的生活，讓古建蘊(yùn)含的精神得以傳承。
  （1）椿樹(shù)書(shū)苑中的影壁上鐫刻著“有如白水”四個(gè)大字，這是林白水一生的真實(shí)寫(xiě)照。結(jié)合字體特點(diǎn)和文段內(nèi)容，對(duì)這幅書(shū)法作品的欣賞不正確的一項(xiàng)是

   

  
  
  A.字體遒勁有力，體現(xiàn)了林白水先生為革命呼喊的堅(jiān)定信念與錚錚風(fēng)骨。
  B.字體瀟灑飄逸，展現(xiàn)了林白水先生以筆為旗、針砭時(shí)弊的銳氣與膽氣。
  C.字體莊嚴(yán)大氣，以示人心應(yīng)該像明凈的水一樣純潔，要敢于仗義執(zhí)言。
  D.字體古樸典雅，體現(xiàn)了書(shū)苑的文化內(nèi)涵與古建的歷史意蘊(yùn)，相得益彰。
  （2）對(duì)文段中畫(huà)線句使用的修辭手法及作用理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.甲句運(yùn)用排比的修辭手法，形象地寫(xiě)出書(shū)苑的古香古色，充滿文化氣息、與故居主人求真的精神一致。
  B.乙句運(yùn)用比喻的修辭手法，將閱讀空間比作綠洲，生動(dòng)寫(xiě)出了古意與書(shū)香融匯對(duì)人們精神世界的影響。
  C.丙句運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，體現(xiàn)了故居今昔作用的變化，服務(wù)百姓，滿足生活，語(yǔ)言凝練，句式整齊。
  D.丁句運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予古建傳遞書(shū)香的使命，讓古建蘊(yùn)含人文精神的同時(shí)，因書(shū)香得以新生。
  組卷：25引用：1難度：0.8

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五、寫(xiě)作（40分）

• 10．按要求寫(xiě)一篇文章。
        在《我是一株青稞》中，默默陪伴、哺育“我”多年的青稞重新走進(jìn)“我”的心里，引發(fā)“我”深情地回顧。生活中許多人、景、物也在陪伴我們成長(zhǎng)，會(huì)觸發(fā)我們心中美好的情思。請(qǐng)將“               在我心里”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇文章。
        要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題紙上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  組卷：37引用：2難度：0.5

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• 11．人類(lèi)自古以來(lái)就對(duì)海洋充滿敬畏，也充滿好奇。在南極大陸數(shù)千米冰層下有豐富的地?zé)豳Y源，等待你去發(fā)掘；在萬(wàn)米深海中有神秘物種，等待你去發(fā)現(xiàn)；在多個(gè)海域有海底古城，等待你去探秘……如果你乘坐一艘功能比“鸚鵡螺號(hào)”更強(qiáng)大、更先進(jìn)的潛水器去探索神秘的海底世界，你會(huì)有怎樣神奇的經(jīng)歷？有哪些驚人的發(fā)現(xiàn)呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，以“海底神奇之旅”為題，寫(xiě)一篇故事。
        要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題紙上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  組卷：20引用：2難度：0.5

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