2022-2023學年北京市延慶區(qū)八年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/11/19 20:30:2
一、選擇題（共40分。1—20每小題1分，21—30每小題1分，請將答案填入答題卡）
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1．動物一般能通過迅速改變自身的位置產(chǎn)生運動，下列關(guān)于動物運動的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.5 -
2．教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育——每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，目的是切實提高學生的健康水平，使學生能更好地學習、生活。下列有關(guān)運動的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.5 -
3．隨著2022年北京冬奧會的成功舉辦，滑雪運動（如圖）成為休閑娛樂的新選擇。下列有關(guān)滑雪運動說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：33引用：1難度：0.6 -
4．兒童的骨柔韌而有彈性、不易骨折，但易變形，原因是骨成分的含量（ ）
組卷：43引用：40難度：0.9 -
5．下列對探究動物繞道取食實驗結(jié)果的分析，不正確的是（ ?。?br />
動物的種類 甲 乙 丙 完成取食前嘗試
錯誤的次數(shù)51 28 4 組卷：14引用：4難度：0.5 -
6．下列行為屬于學習行為的是（ ）
①蜜蜂采蜜
②老鼠走迷宮
③母雞孵小雞
④黑猩猩利用樹枝取食螞蟻組卷：18引用：1難度：0.5 -
7．如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖。下列分析錯誤的是（ ）組卷：33引用：2難度：0.8 -
8．“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”出自宋代詩人蘇軾的古詩《東欄梨花》。漫天飛舞的柳絮對于植物生活的意義是（ ?。?/h2>
組卷：242引用：15難度：0.9 -
9．如圖是蝗蟲、蝴蝶兩種昆蟲的發(fā)育過程。以下敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：164引用：11難度：0.4 -
10．如圖為雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）組卷：45引用：1難度：0.5 -
11．人類新生命的孕育和誕生主要通過生殖系統(tǒng)完成，如圖為女性生殖系統(tǒng)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：96引用：9難度：0.5 -
12．下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：2難度：0.6
二、非選擇題（共60分，每空1分。）
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37．科研人員做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表所示。請結(jié)合達爾文的生物進化理論回答下列問題：
（1）由表中數(shù)據(jù)推測：在工業(yè)污染區(qū)，工業(yè)污染區(qū) 非工業(yè)區(qū) 深色樺尺蛾 淺色樺尺蛾 深色樺尺蛾 淺色樺尺蛾 放養(yǎng)數(shù)量（只） 154 164 472 496 回收率 58% 25% 6% 42% （填深色/淺色）樺尺蛾是有利變異，而在非工業(yè)區(qū)，則（填深色/淺色）樺尺蛾是有利變異。根據(jù)達爾文進化理論，保護色的形成是長期的結(jié)果。
（2）通過上述事實說明，樺尺蛾體色變異是（填定向/不定向）的，適應環(huán)境的變異性狀才能保存下來。
（3）由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的。
組卷：137引用：3難度：0.7 -
38．閱讀下列科普文章，回答相關(guān)（1）～（5）題：
蜜蜂是營群體生活的昆蟲，一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。蜜蜂群體由雌性工蜂、蜂王、雄蜂（如圖1）組成。一個蜂巢中只有一只蜂王，成千上萬個工蜂承擔著建筑蜂巢、清掃蜂室、喂養(yǎng)幼蟲、外出采集花蜜、保衛(wèi)蜂巢等。雄蜂唯一的任務就是與蜂王交配，蜂王的主要任務是產(chǎn)卵，繁殖后代。受精卵發(fā)育成雌蜂，染色體數(shù)目是32條，而幼蟲的食物不同又決定了雌蜂是發(fā)育成蜂王還是工蜂。未受精的卵發(fā)育成雄蜂，染色體數(shù)目是16條。
當春暖花開的季節(jié)，一些偵察蜂就飛出去尋找蜜源。它們吸上一點花蜜和花粉，很快地飛回到蜂巢后，不停地跳起舞，蜜蜂舞蹈一般有圓形舞和8字形舞兩種（如圖2）。偵察蜂找到距蜂箱100米以內(nèi)的蜜源時，回巢后交替性地向左或向右轉(zhuǎn)著小圓圈，以“圓舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，偵察蜂便改變舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。蜜蜂的舞蹈動作，不僅能報告花蜜距巢遠近，還能指示花蜜所在的方向。如果跳舞時，蜜蜂頭朝上，則是說：“朝太陽的方向飛去，能找到花粉。”反之，則是報告：“在背向太陽的地方可以找到食物?！?br />通過將花粉從一朵花帶到另一朵花，蜜蜂和其他傳粉者不僅幫助生產(chǎn)了大量的水果、堅果和種子，還使產(chǎn)品更加多樣且質(zhì)量更高，有助于糧食安全和營養(yǎng)，被譽為“農(nóng)業(yè)之翼”。近年來蜜蜂在一些農(nóng)業(yè)區(qū)遭受重創(chuàng)，這些地區(qū)單一的種植模式導致蜜蜂賴以生存的野花大規(guī)模消失，農(nóng)場過度使用殺蟲劑也給蜜蜂種群造成了傷害。為保護蜜蜂，5月20日被定為“世界蜜蜂日”。旨在倡導和加強對蜜蜂和其他授粉者的保護措施。
（1）蜜蜂的發(fā)育過程屬于發(fā)育。蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，從行為的獲得方式分析，這是動物的行為。
（2）在作家楊朔的散文《荔枝蜜》中，描述了蜜蜂不辭辛勞、忙碌的情形，作者實際上描寫的是（填工蜂/雄蜂/蜂王）。
（3）蜜蜂體細胞中的染色體存在于細胞的（填細胞結(jié)構(gòu)）中，是含有遺傳信息的DNA片段，控制蜜蜂的性狀。
（4）當一只工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，會通過復雜的舞蹈動作，將食物的等信息傳遞給同伴，其他蜜蜂便會“蜂擁而至”。
（5）蜜蜂作為生態(tài)系統(tǒng)中特殊的消費者，對于生物多樣性的保護起著重要作用。請你根據(jù)文中信息提出有效保護蜜蜂的建議或做法：（答出一條即可）。組卷：15引用：1難度：0.3