2020年天津市靜海一中高考生物調(diào)研試卷（4月份）

一、單項(xiàng)選擇題（共13小題，每小題3分，滿分36分）

• 1．如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說(shuō)法不正確的是（　?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202203/179/6a293af5.png" style="vertical-align:middle" />

  A．該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

  B．激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝，使激素B合成增加

  C．圖中所示抗體和激素B對(duì)甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同

  D．使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥
  組卷：119引用：49難度：0.7

  解析

• 2．研究者對(duì)分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究，繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表（部分）及其在不同海拔分布情況的示意圖（圖中數(shù)字編號(hào)代表不同鳴禽物種的種群）．下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．種群①內(nèi)部個(gè)體間形態(tài)和大小方面的差異可體現(xiàn)基因的多樣性

  B．在②、③、④、⑤四個(gè)物種中，親緣關(guān)系最近的兩物種是②和③

  C．自然選擇的直接對(duì)象是種群中不同的等位基因

  D．在生物進(jìn)化過(guò)程中，由于地理隔離，可使⑥⑦原種群之間彼此不能接觸，失去交配機(jī)會(huì)
  組卷：26引用：4難度：0.7

  解析

• 3．如圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時(shí)獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)分析不正確的是（　　）

  A．MN時(shí)期酵母菌的呼吸方式為無(wú)氧呼吸

  B．與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)時(shí)酵母菌種內(nèi)斗爭(zhēng)更為激烈

  C．酵母菌種群數(shù)量從P點(diǎn)開(kāi)始下降的主要原因除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量消耗外，還有酒精濃度過(guò)高，培養(yǎng)液的pH下降等

  D．圖示時(shí)間內(nèi)種群的年齡組成變化為增長(zhǎng)型→穩(wěn)定型→衰退型
  組卷：23引用：8難度：0.7

  解析

• 4．利用人胰島B細(xì)胞構(gòu)建cDNA文庫(kù)，然后通過(guò)核酸分子雜交技術(shù)從中篩選目的基因，篩選過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．cDNA文庫(kù)的構(gòu)建需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶

  B．圖中的菌落是通過(guò)稀釋涂布法獲得的

  C．核酸分子雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)

  D．從該文庫(kù)中可篩選到胰高血糖素基因
  組卷：129引用：12難度：0.7

  解析

• 5．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．草履蟲(chóng)的單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

  B．蛙的紅細(xì)胞分裂過(guò)程與中心體和紡錘體形成有關(guān)

  C．動(dòng)物細(xì)胞之間能發(fā)生融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

  D．活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP，但有些不能進(jìn)行有絲分裂
  組卷：40引用：4難度：0.7

  解析

• 6．某興趣小組探究乙醇的濃度和鐵離子對(duì)纖維素酶活性的影響時(shí)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．該實(shí)驗(yàn)的因變量是酶活性，溫度是無(wú)關(guān)變量之一

  B．鐵離子可降低纖維素酶催化纖維素水解時(shí)的活化能

  C．鐵離子的增加促進(jìn)了乙醇對(duì)纖維素酶活性的影響

  D．改變實(shí)驗(yàn)所使用的底物種類，可以驗(yàn)證該酶的專一性
  組卷：48引用：4難度：0.6

  解析

二、非選擇題（共5小題，滿分55分）

• 19．研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)Ⅱ型糖尿病患者由于腸促胰素不足表現(xiàn)出腸促胰素效應(yīng)減退。腸促胰素以胰高血糖素樣肽1（GLP-1）為主要代表，具有調(diào)節(jié)血糖的功效，基于GLP-1的治療成為糖尿病干預(yù)研究的新思路。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）胰島素由

   

  細(xì)胞產(chǎn)生，通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的

   

  （寫(xiě)出三種作用即可），從而降低血糖。
  （2）正常人在進(jìn)餐后，腸促胰素開(kāi)始分泌，進(jìn)而促進(jìn)胰島素分泌。據(jù)圖1分析，“腸促胰素效應(yīng)”是指

   

  。
  
  （3）為檢測(cè)GLP-1類似物的藥效，研究者利用含GLP-1類似物的藥物制劑和安慰劑進(jìn)行臨床對(duì)照試驗(yàn)，結(jié)果如圖2所示：
  ①根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原理，從成分分析本實(shí)驗(yàn)中使用的安慰劑是指

   

  ，其使用對(duì)象是

   

  （選填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”）
  ②據(jù)圖2分析GLP-1類似物的作用特點(diǎn)，在血糖平臺(tái)水平高時(shí)，GLP-1可以促進(jìn)

   

  的分泌；在血糖平臺(tái)水平低時(shí)，GLP-1不抑制

   

  的分泌。該臨床試驗(yàn)表明，GLP-1類似物既能降低血糖，又能保證個(gè)體不會(huì)出現(xiàn)

   

  癥狀。
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 20．Graves?。℅D）可導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)。研究發(fā)現(xiàn)，GD患者甲狀腺細(xì)胞表面表達(dá)大量細(xì)胞間粘附分子1 （ICAM-1），導(dǎo)致甲狀腺腫大?？蒲腥藛T通過(guò)制備單克隆抗體，對(duì)治療GD進(jìn)行了嘗試。
  （1）用ICAM-1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠，幾周后取這些免疫小鼠的血清，分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中，多孔培養(yǎng)板中需加入

   

  以檢測(cè)這些小鼠產(chǎn)生的抗體。依據(jù)反應(yīng)結(jié)果，選出抗原-抗體反應(yīng)最

   

   （ 強(qiáng)/弱）的培養(yǎng)孔所對(duì)應(yīng)的小鼠M。
  （2）取小鼠M的脾臟細(xì)胞制備成細(xì)胞懸液，與實(shí)驗(yàn)用骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有

   

  能力的細(xì)胞。
  核苷酸合成有兩個(gè)途徑，物質(zhì)A可以阻斷其中的全合成途徑（如圖）。正常細(xì)胞內(nèi)含有補(bǔ)救合成途徑所必需的轉(zhuǎn)化酶和激酶，制備單克隆抗體時(shí)選用的骨髓瘤細(xì)胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶。可用加入H、A、T三種物質(zhì)的“HAT培養(yǎng)基”篩選特定的雜交瘤細(xì)胞。
  
  融合前將部分培養(yǎng)細(xì)胞置于含HAT的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中

   

  （有/無(wú)）骨髓瘤細(xì)胞生長(zhǎng)，說(shuō)明培養(yǎng)基符合實(shí)驗(yàn)要求。雜交瘤細(xì)胞可以在HAT培養(yǎng)基上大量繁殖的原因是

   

  。
  （3）將獲得的上述細(xì)胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，用ICAM-1檢測(cè)，從中選擇

   

  的雜交瘤細(xì)胞，植入小鼠腹腔中克隆培養(yǎng)，一段時(shí)間后從小鼠腹水中提取實(shí)驗(yàn)用抗體。
  （4）若進(jìn)一步比較實(shí)驗(yàn)用抗體和¹³¹I對(duì)GD模型小鼠的治療作用，可將若干GD模型小鼠等分為三組，請(qǐng)補(bǔ)充表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
  

  對(duì)照組（A）	131I治療組（B）	單克隆抗體治療組（C）
  給GD模型小鼠腹腔注射0.1mL無(wú)菌生理鹽水	給GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL無(wú)菌生理鹽水的131I
  組卷：48引用：10難度：0.7

  解析