部編版九年級上冊《第24課 三顧茅廬》2021年同步練習卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列句子翻譯有誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:40難度:0.8 -
2.下列說法正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:34引用:1難度:0.8 -
3.下列劃線成語使用不正確的一項是( )
組卷:70難度:0.8 -
4.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:142難度:0.8 -
5.從分句間語義關系看,下列分類正確的一項是( ?。?br />①今劉璋暗弱,民殷國富,而不知存恤。
②誠如是,則大業(yè)可成,漢室可興矣。
③先生不出,如蒼生何!
④亮久樂耕鋤,懶于應世,不能奉命。組卷:86引用:3難度:0.8 -
6.下列句子中有錯別字的一項是( )
組卷:36引用:1難度:0.8
五、名著閱讀
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19.品讀課內語段,回答問題。
孔明吟罷,翻身問童子曰:“有俗客來否?”童子曰:“劉皇叔在此,立候多時?!笨酌髂似鹕碓唬骸昂尾辉鐖?!尚容更衣?!彼燹D入后堂。又半晌,方整衣冠出迎。玄德見孔明身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。
(1)孔明聽童子報說劉皇叔立候多時,為什么不馬上迎接,反而轉入后堂更衣“又半晌”才出迎?
(2)畫線句屬于什么描寫?有什么作用?組卷:12難度:0.7 -
20.閱讀文章,回答問題。
青梅煮酒論英雄
①玄德也防曹操謀害,就下處后園種菜,親自澆灌,以為韜晦之計。關、張二人曰:“兄不留心天下大事,而學小人之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也?!倍四瞬粡脱?。
②一日,關、張不在,玄德正在后園澆菜,許褚、張遼引數十人入園中曰:“丞相有命,請使君便行。”玄德驚問曰:“有甚緊事?”許褚曰:“不知。只教我來相請。”玄德只得隨二人入府見操。操笑曰:“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操執(zhí)玄德手,直至后園,曰:“玄德學圃不易!”玄德方才放心,答曰:“無事消遣耳?!辈僭唬骸斑m見枝頭梅子青青,忽感去年征張繡時,道上缺水,將士皆渴;吾心生一計,以鞭虛指曰:‘前面有梅林。’軍士聞之,口皆生唾,由是不渴。今見此梅,不可不賞。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一會?!毙滦纳穹蕉?。隨至小亭,已設樽俎:盤置青梅,一樽煮酒。二人對坐,開懷暢飲。
③酒至半酣,忽陰云漠漠,驟雨將至。從人遙指天外龍掛,操與玄德憑欄觀之。操曰:“使君知龍之變化否?”玄德曰:“未知其詳?!辈僭唬骸褒埬艽竽苄。苌茈[;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內。方今春深,龍乘時變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄。玄德久歷四方,必知當世英雄。請試指言之?!毙略唬骸皞淙庋郯沧R英雄?”操曰:“休得過謙。”玄德曰:“備叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,實有未知。”操曰:“既不識其面,亦聞其名?!毙略唬骸盎茨显g,兵糧足備,可為英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁紹,四世三公,門多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者極多,可為英雄?”操笑曰:“袁紹色厲膽薄,好謀無斷;干大事而惜身,見小利而忘命:非英雄也?!毙略唬骸坝幸蝗嗣Q八俊,威鎮(zhèn)九州:劉景升可為英雄?”操曰:“劉表虛名無實,非英雄也?!毙略唬骸坝幸蝗搜獨夥絼偅瓥|領袖--孫伯符乃英雄也?”操曰:“孫策藉父之名,非英雄也?!毙略唬骸耙嬷輨⒓居?,可為英雄乎?”操曰:“劉璋雖系宗室,乃守戶之犬耳,何足為英雄!”玄德曰:“如張繡、張魯、韓遂等輩皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足掛齒!”玄德曰:“舍此之外,備實不知?!辈僭唬骸胺蛴⑿壅?,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也?!毙略唬骸罢l能當之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君與操耳!”玄德聞言,吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺落于地下。時正值天雨將至,雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此?!辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀??”玄德曰:“圣人迅雷風烈必變,安得不畏?”將聞言失箸緣故,輕輕掩飾過了。操遂不疑玄德。
④后人有詩贊曰:“勉從虎穴暫趨身,說破英雄驚殺人。巧借聞雷來掩飾,隨機應變信如神?!?br />(節(jié)選自《三國演義》第二十一回,題目為 編者所加)
(1)請結合上下文,說說第①段中加點詞“韜晦之計”的含義。
(2)曹操派許褚、張遼引數十人去請劉備來的目的是什么?這表現了曹操怎樣的性格特征?
(3)第②段開頭交代“關、張不在”的目的是什么?
(4)當曹操指出“今天下英雄,惟使君與操耳”,劉備有何反應?請分析劉備的人物形象。組卷:69引用:5難度:0.8