2022-2023學(xué)年山東省泰安市新泰市九年級（上）期末語文試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。（18分）
-
1．下列句子中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．下列句子中加點(diǎn)詞語書寫完全無誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.8 -
4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.8 -
5．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：798引用：16難度：0.8
三、古詩詞。（共12分）
-
14．閱讀《讓文化自信具有更堅實(shí)基礎(chǔ)》，回答問題。
讓文化自信具有更堅實(shí)基礎(chǔ)
朱萬曙??①有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來。要讓每個中國人都對中華文化有更為全面、更為深入的了解，從而將文化自信厚植于每個人的心里。
??②文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中華文化源遠(yuǎn)流長、遞代積累，正是其內(nèi)在的文化精神讓中華民族生生不息，巍然屹立于世界東方。實(shí)踐表明，有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來。那么，如何才能真正樹立文化自信？
??③首先，要知曉文化。中國地大物博，各區(qū)域都有自己的文化特色和文化底蘊(yùn)。樹立文化自信要以知曉自身的文化家底為基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們對自己的文化家底還知之不深。舉一個例子來說，許多人從課本和老師那里知道了安徽省全椒縣有個吳敬梓，卻不知道全椒縣還有個薛時雨。吳敬梓因?yàn)閯?chuàng)作了《儒林外史》而成為文學(xué)史上的重要作家，但薛時雨的作品因?yàn)闆]有進(jìn)入課本和課堂而不為人知。薛時雨既是一位官員，還是一位詩人，寫了不少詩詞，有《藤花館詩刪》留存于世。類似薛時雨這樣的歷史人物以及他們留存的作品還有很多，需要我們?nèi)チ私狻⒈P點(diǎn)。事實(shí)上，還有很多文化內(nèi)容，包括物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真了解，摸清家底。只有知曉中華文化是如此豐富多彩、博大精深，我們的文化自信才會更有底氣。
??④其次，要挖掘文化。從一定意義上說，現(xiàn)在我們關(guān)于中華文化的知識系統(tǒng)，只是建立在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)、知曉的文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)之上的，還有很多文化遺產(chǎn)未被發(fā)現(xiàn)。比如，甲骨文和簡帛作為重要文化遺產(chǎn)，雖然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)和收集了不少，但還有埋在地下、尚未被發(fā)掘的?，F(xiàn)在，我們對思想史的認(rèn)識主要依據(jù)的是歷代思想家留存的著作，但民間也留存有不少思想史的材料如家規(guī)族訓(xùn)，它們呈現(xiàn)了思想史的另外一面，需要深入挖掘。還有一些少數(shù)民族的文化遺產(chǎn)，也需要我們?nèi)ド钊胪诰颉?008年，云南就發(fā)現(xiàn)了彝族文字的舊抄本《董永記》，將其翻譯成漢語后發(fā)現(xiàn)，它在情節(jié)上與漢語唱本有一定區(qū)別，對于研究彝族孝的倫理具有一定意義。類似的文化遺產(chǎn)還有很多，需要我們?nèi)ド钊胪诰?。只有做好文化挖掘工作，中華文化的豐富性才能得到充分彰顯，我們才能更具文化自信。
??⑤最后，要研究文化。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展是我們對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本態(tài)度和方針，也是樹立文化自信的必然途徑。當(dāng)下，很多地方都非常重視對本地區(qū)傳統(tǒng)文化的挖掘，出版了不少叢書、全集等。但是，對這些傳統(tǒng)文化的研究還是不夠。又如，對于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的甲骨文和簡帛，需要對其文字進(jìn)行深入解讀。清華簡被發(fā)現(xiàn)之后，不少學(xué)者都在持續(xù)不斷地識讀其文字，雖然已經(jīng)取得很大進(jìn)展，但還有一些更難的文字需要識讀?？梢?，樹立文化自信，需要沉下心來研究我們的文化。只有對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入研究之后，才能進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，更好樹立文化自信。
（選自《人民日報》，有刪改）（1）寫出本文的中心論點(diǎn)。
（2）第③段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有何作用？
（3）下面兩則材料，哪則更適合用作第④段的論據(jù)？請簡述理由。
①甲骨文和簡帛作為重要文化遺產(chǎn)，雖然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)和收集了不少，還有埋在地下、尚未被發(fā)掘的。
②史鐵生從困境中找出生命的精彩，他用手中的筆，寫出智慧的文字，成為我們心中的一盞明燈。
（4）三年的語文學(xué)習(xí)生活，讓我們對源遠(yuǎn)流長的中華文化有了更深入的了解，請依照示例舉出一個能體現(xiàn)文化自信的例子。
示例：學(xué)習(xí)杜甫的《望岳》，我不僅跟隨詩人領(lǐng)略了泰山的雄偉闊大，還感悟到了唐詩中傳遞出的樂觀自信、積極向上的精神力量。組卷：158引用：4難度：0.3
四、寫作。（50分）
-
15．風(fēng)起之時，生機(jī)涌動。順風(fēng)而舞，固然很美，逆風(fēng)而行，更見力量。抗疫前線，平凡英雄挺身而出、負(fù)重前行，書寫感人故事；運(yùn)動賽場，青年健兒奮力拼搏、挑戰(zhàn)極限，獲得驕人佳績；科研陣地，科技先鋒攻堅克難、銳意進(jìn)取，突破技術(shù)壁壘……
??每個人都有屬于自己的逆風(fēng)時刻，懂得在逆境中奮力突圍、迎難而上，就會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏的美。
??請結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞，以“逆風(fēng)也很美”為題，寫一篇作文。
??寫作要求：
◆立意自定，文體不限；（詩歌除外）
◆不少于600字，也不要超出所給的字格；
◆字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；
◆文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；
◆文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。組卷：127引用：7難度：0.3