2022-2023學(xué)年山東省青島六十五中八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用

• 1．下列各句中，加點(diǎn)詞注音完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．然而你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠，另一種味兒在你心頭潛（qián）滋暗長(zhǎng)了。

  B．這三種感情就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來(lái)吹去，吹到瀕（bīng）臨絕望的邊緣。

  C．《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，可能是有記載（zài）的最早的石拱橋了。

  D．畫(huà)中人物有五百多個(gè)，采用兼工帶寫(xiě)的手法，線條遒勁（jìn），筆法靈動(dòng)。
  組卷：17引用：3難度：0.9

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• 2．下列各句中，加點(diǎn)詞書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料俏，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢駝隊(duì)。

  B．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宣，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。

  C．要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面有一株株傲然竦立，像哨兵似的樹(shù)木的話，那你懨懨欲睡的情緒又將如何？

  D．近處小路上的是長(zhǎng)途跋涉的行旅。樹(shù)木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫(huà)面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國(guó)早春的氣息。
  組卷：20引用：1難度：0.9

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• 3．下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．能否給留守兒童“大家庭式”的關(guān)愛(ài)，是留守兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

  B．在英國(guó)舉行的羽毛球公開(kāi)賽首輪比賽中，林丹戰(zhàn)勝中國(guó)香港選手魏楠，闖入男16強(qiáng)。

  C．我們要加強(qiáng)足球特長(zhǎng)文化課教學(xué)管理和考試招生政策，激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。

  D．為了防止新冠病毒疫情不再發(fā)生，我們采取了很多安全措施。
  組卷：54引用：3難度：0.8

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• 4．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．寫(xiě)文章的最高境界是妙手偶得、自然天成，尋章摘句、咬文嚼字什么的，又有什么意義呢？

  B．盧溝橋上的石獅子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客前來(lái)觀看。

  C．春運(yùn)期間，火車(chē)站南來(lái)北往的人們摩肩接踵，都心懷著早日回到家鄉(xiāng)的渴望。

  D．春天來(lái)了，高山的冰雪融化，滔滔河水絡(luò)繹不絕地奔流而去。
  組卷：37引用：1難度：0.8

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• 5．下列選項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“我從放大鏡里見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化”一句的主干是“我見(jiàn)過(guò)孵化”?！胺趸笔琴e語(yǔ)。

  B．“我確實(shí)親眼看見(jiàn)過(guò)倒掛著還能開(kāi)花的仙人掌”一句的主干是“我看見(jiàn)仙人掌”。“確實(shí)”“親眼”都是狀語(yǔ)，“倒掛著”“還能開(kāi)花”是定語(yǔ)。

  C．“國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線，遇著人民解放軍好似催枯拉朽，軍無(wú)斗志，紛紛潰退”一句運(yùn)用了夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了國(guó)民黨反動(dòng)派遇著解放軍后迅速潰敗的情況。

  D．“我想念昆明的雨”是一個(gè)陳述句，表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨的思念之情。
  組卷：62引用：1難度：0.7

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三、寫(xiě)作

• 14．閱讀下面的文字，按要求作文。
        巴勒斯坦有兩個(gè)內(nèi)海，一個(gè)沒(méi)有任何生物，叫死海；一個(gè)有各種各樣的水生植物和魚(yú)類(lèi)，叫加利利海。為什么會(huì)有這樣的差別呢？因?yàn)樗篮＜{入上游的水之后，沒(méi)有出口，無(wú)法把水分出去，導(dǎo)致水中積存了大量的鹽分，因而沒(méi)有生物能成活。而加利利海承接水源之后，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力。
        海水如此，更何況人呢！分享，是一種智慧的表現(xiàn)；分享，是一種胸襟的袒露；分享，是一種心靈的交融……
        請(qǐng)以“分享”為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 15．對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花，是一縷芬芳；對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，藤野先生的教誨，是一縷芬芳；對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō)，父親買(mǎi)橘的背影，是一縷芬芳……在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時(shí)光。
        請(qǐng)以“留在記憶里的芬芳”為題寫(xiě)一篇記敘文。
        要求：1．選取真實(shí)生活片段，寫(xiě)出真情實(shí)感；2．不少于600字；3．文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
  組卷：517引用：23難度：0.7

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