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部編版七年級(jí)下冊(cè)《第23課太空一日》2021年同步練習(xí)卷（2）

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用

1．選出注音不完全正確的一項(xiàng)（　?。?/h2>

A．歸省（xǐng）排行（háng）參差（cī）渾身解（xiè）數(shù)

B．顰蹙（cù）嗔（chēn）視飛濺（zàn）戛（jiá）然而止

C．亢（kàng）奮晦（huì）暗冗（rǒng）雜大徹（chè）大悟

D．乙醚（mí）犁鏵（huá）蟲(chóng)豸（zhì）蕓（yún）蕓眾生

組卷：142引用：2難度：0.9

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2．填入下列各句中的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（　?。?br />①飛行回來(lái)后我詳細(xì)     了這種難受的過(guò)程。
②痛苦的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀鯚o(wú)法     ，覺(jué)得自己快不行了。
③對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)，不是當(dāng)時(shí)的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復(fù)聽(tīng)，     聽(tīng)了一年多。

A．描述忍受斷斷續(xù)續(xù)

B．描繪忍受陸陸續(xù)續(xù)

C．描述承受斷斷續(xù)續(xù)

D．描繪承受陸陸續(xù)續(xù)

組卷：77引用：1難度：0.8

解析

3．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　　）

A．承受赫茲低頻疊加瞬間

B．倒懸誘發(fā) 模擬遨游燒灼

C．舷窗眨眼軌道拍攝呼嘯

D．山脈輪廓分辯稠密概率

組卷：152引用：1難度：0.9

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4．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．經(jīng)過(guò)各方面的努力，大火和消防隱患都得到了有效控制。

B．高鐵的開(kāi)通，意味著從我市到南寧的時(shí)間比原來(lái)縮短了一倍。

C．春天的昆明是個(gè)旅游的好季節(jié)。

D．經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)大雨，剛剛遭受沙塵暴襲擊的西北地區(qū)的空氣清新了許多。

組卷：3113引用：8難度：0.7

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5．下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />①看一個(gè)人的前途，首先要看他的思維廣度，思維的廣度決定著財(cái)富的多寡，同時(shí)又取決于思維的方式。
②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個(gè)人擁有什么樣的前途。
③思維方式是自己支配的。
④所以，建立一種多元的思維方式，才能很好地化解問(wèn)題，取得成功，從而擁有一個(gè)立體飽滿的人生。
⑤如果你總是停留在那種非左即右，非黑即白的單一思維方式里，那么你永遠(yuǎn)只能在成功的外圍兜圈子。
A．①③②⑤④ B．③②①⑤④ C．⑤①②③④ D．①②⑤④③
組卷：642引用：13難度：0.7
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二、閱讀理解

14．閱讀下面文章，完成下列各題。
大國(guó)手
    清朝末年，圍棋界出現(xiàn)兩大泰斗，一人姓施名恩，住上海；一人姓林名海，居京城。兩人被譽(yù)為“南施北林”。
      當(dāng)時(shí)，林海生活沒(méi)有著落，在段提督府邸做門(mén)客。一日，提督召見(jiàn)他說(shuō)，有一隊(duì)日本高手，自上海入境，打敗施恩，一路北上，所向披靡。據(jù)說(shuō)，領(lǐng)隊(duì)的宛田，乃日本“第一棋士”。宛田進(jìn)京，本帥想令你出陣，一試深淺。為了日本顏面，第一要輸；第二要輸?shù)皿w面。達(dá)不到這兩條，拿你全家是問(wèn)。
      林海思忖良久，只得應(yīng)允。
      數(shù)日后，宛田一行抵達(dá)京城。比賽地點(diǎn)設(shè)在提督府特別對(duì)局室。段提督親自擔(dān)任裁判長(zhǎng)，施恩負(fù)責(zé)大盤(pán)講解。
      比賽那天，提督府門(mén)外人涌如潮，熱鬧非凡。經(jīng)猜先，林海執(zhí)黑先行。
      林海的起手，下在了棋盤(pán)正中心。棋諺說(shuō)，金角銀邊草包肚。棋下中腹的人，多為門(mén)外漢。宛田面露譏笑，果斷將棋子落在一隅。林海略加思索，旋即鎮(zhèn)頭。
      相傳，唐宣宗年間，善棋的日本王子入朝進(jìn)貢，皇帝曾令棋待詔顧師言與之對(duì)弈。師言曾用這招“鎮(zhèn)神頭”，令王子敗得心悅誠(chéng)服。
      宛田對(duì)“鎮(zhèn)”視若未見(jiàn)，繼續(xù)貪占實(shí)地。林海針?shù)h相對(duì)，依然高壓奪勢(shì)。很顯然，林海一旦盡收腹地，宛田則必?cái)o(wú)疑。宛田意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重，便申請(qǐng)暫時(shí)封盤(pán)。
      宛田回到住所，與日方高手共商良策。皆說(shuō)，果然高者在腹。面對(duì)林先生，唯有一拼，方可爭(zhēng)勝負(fù)。
      宛田再下出的棋，便多了幾分霸氣，逼得林海頻頻長(zhǎng)思。
      到第三十天，林海下出一招妙手，白棋像被點(diǎn)了要穴，頓時(shí)動(dòng)彈不得。宛田苦思冥想，不得其解，便稱(chēng)病不出，反復(fù)研討。
      不覺(jué)又是月余。宛田無(wú)奈之下，攜厚禮密訪施恩，許諾說(shuō)，若能探得虛實(shí)，定有重金厚謝。
      施恩對(duì)棋局本也迷茫，正想找林海討教，便滿口應(yīng)承下來(lái)。
      施恩見(jiàn)到林海，勸說(shuō)，據(jù)我所知，林兄弟與提督早有協(xié)議?，F(xiàn)在體面認(rèn)輸，實(shí)乃明智之舉。
      林海默然不決，說(shuō)，你我兄弟，嗜棋如命，當(dāng)知圍棋起源中國(guó)。雖為游戲，卻關(guān)乎大清國(guó)格，焉能不戰(zhàn)而屈？
      施恩羞紅著臉，問(wèn)，當(dāng)前局面，如何應(yīng)對(duì)？林海輕笑，說(shuō)，思謀多日，偶得一招，唯鼻頂可解。
次日，宛田假作片刻思索，遂落子鼻頂。林海驚詫?zhuān)⑽u頭，只得另謀制敵良策。又?jǐn)?shù)日激戰(zhàn)，林海優(yōu)勢(shì)依然。
      宛田絕望地想，林先生棋藝深不可測(cè)，即便認(rèn)輸，雖敗猶榮。正舉棋難定，適逢大雨，“咔嚓”一聲霹靂，將他指間棋子驚落。
      依照規(guī)則，宛田算“投子認(rèn)輸”了。段提督卻驚呼，妙，妙不可言，
      宛田仔細(xì)一瞧，竟然發(fā)現(xiàn)，滑落之子正斷在黑棋筋上。有此一斷，兩邊黑棋，必一塊。宛田確認(rèn)后，一躍而起，沖向門(mén)外，站在雨里，又唱又跳。
      林海對(duì)著棋盤(pán)，石佛般一動(dòng)不動(dòng)，直至封盤(pán)。
      林海回到住處，飯也不吃，進(jìn)了棋室。他交代夫人，任誰(shuí)，也不要打攪我。
      林海棋室的油燈，亮了一夜。拂曉，林海步出棋室，喚來(lái)妻子兒女，面色凝重地說(shuō)，我離家之后，你們速速離京，越遠(yuǎn)越好。沒(méi)有我的書(shū)信，萬(wàn)不可回。又囑托夫人，凡我子孫，再莫學(xué)棋，切記！
      夫人看到，林海一夜間竟白了大片頭發(fā)，不禁失聲痛哭。
      林海走進(jìn)棋室，神定氣爽坐下，輕輕夾起一粒黑子，胸有成竹地落在底線上。這手棋，名曰“小尖”，看似笨拙，卻像一把利刃，直指白棋軟肋。
      施恩初見(jiàn)棋譜，頗感怪異。揣摩良久，方才發(fā)現(xiàn)，此棋一石三鳥(niǎo)，解危倒懸，妙不可言。他亢奮地?cái)嘌?，黑方小勝，已成定局?br />      宛田木然坐著，喉結(jié)上下涌動(dòng)，嘴唇越來(lái)越抖，一口鮮紅的血，疾射在棋盤(pán)上。
      段提督急步搶出，對(duì)外宣布說(shuō)，棋賽至今，已滿百日，永久封盤(pán)！嘔心瀝血的名局，必將永垂千古！
      林海聽(tīng)著外面的歡呼，企圖站起，卻四肢無(wú)力，渾身酥軟，仰面跌倒……
（選自《北京精短文學(xué)》2014年第12期，作者：白文玲）
（1）用一句話概括小說(shuō)故事情節(jié)。
（2）文中敘寫(xiě)唐宣宗年間的故事有什么作用？
（3）文中有兩處寫(xiě)“雨”，請(qǐng)你找出來(lái)，說(shuō)說(shuō)有什么作用。
第一處：

作用：

第二處：

作用：

（4）文中畫(huà)線句子很有表現(xiàn)力，請(qǐng)你賞析。
（5）施恩與林海同是圍棋界泰斗，他們都可稱(chēng)作“大國(guó)手”嗎？為什么？
組卷：43引用：4難度：0.1
解析