部編版五年級下冊《5 弘揚優(yōu)秀家風(fēng)》2020年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（每空2分，共20分）
-
1．家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的
，是長期生活實踐中不斷形成的。組卷：4引用：9難度：0.4 -
2．“天下之本在家”。優(yōu)秀家風(fēng)是中華民族生生不息的重要
。組卷：9引用：5難度：0.7 -
3．
能引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣。組卷：3引用：6難度：0.7 -
4．每個人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的
。我們小學(xué)生也可以通過家風(fēng)，向社會傳遞，形成引領(lǐng)良好社會風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．優(yōu)秀的家風(fēng)體現(xiàn)在我們的
中，了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng)，才能更好的家風(fēng)。組卷：2引用：6難度：0.6 -
6．傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，要先從
做起，從做起。組卷：2引用：6難度：0.7
二、判斷題（正確的在括號后邊打“√”，錯誤的打“×”，每小題2分，共16分）
-
7．家風(fēng)是在長期生活實踐中不斷形成的。
（判斷對錯）組卷：3引用：6難度：0.7 -
8．家風(fēng)的載體有很多，比如一個詞、一句話、一段記憶等。
（判斷對錯）組卷：5引用：4難度：0.7
五、自主探究（共15分）
-
23．五（3）班開展了“做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者”活動，同學(xué)們都積極參與創(chuàng)意家風(fēng)宣傳活動，小麗的想法是寫一封家書，可有同學(xué)說：“時代發(fā)展了、電話、視頻聊天等很普遍，寫家書就落伍了?！蹦阃膺@個觀點還是小麗的做法？說說理由。
組卷：8引用：10難度：0.5
六、閱讀材料，并完成下面的問題（共9分）
-
24．1922年6月3日，在比利時勤工儉學(xué)的聶榮臻給父母寫的一封家書，其中寫道“況男遠出留學(xué)，所學(xué)何為？決非一衣一食自為計，而在四萬萬同胞之均有衣食也。亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也?！睆倪@封家書中，你體會到了哪些優(yōu)秀的家風(fēng)？
組卷：5引用：2難度：0.3