2016-2017學(xué)年重慶一中九年級(jí)(下)第一次化學(xué)定時(shí)作業(yè)
發(fā)布:2024/11/12 0:0:1
一、選擇題(本大題包括16個(gè)小題,每小題2分,共32分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
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1.以下變化不包含化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:3難度:0.9 -
2.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:2難度:0.9 -
3.下列符號(hào)中,既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:4難度:0.7 -
4.食品安全重于泰山,下列做法正確的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:3難度:0.9 -
5.下列對(duì)宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:3難度:0.7 -
6.下列有關(guān)物質(zhì)制備的藥品及原理完全正確的是( ?。?/h2>
組卷:31引用:3難度:0.7 -
7.下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:3難度:0.7 -
8.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:114引用:10難度:0.7
三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2個(gè)小題,共11分)
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23.有些化學(xué)反應(yīng)觀察不到明顯現(xiàn)象,探究其反應(yīng)是否發(fā)生,其中的一條思路是創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情景,化隱性為顯性.
NaOH與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ⅰ.探究反應(yīng)是否發(fā)生
【實(shí)驗(yàn)展示】為探究二者是否反應(yīng),初三某班同學(xué)開動(dòng)腦筋從不同角度設(shè)計(jì)了多種實(shí)驗(yàn)方案:
【交流評(píng)價(jià)】全班同學(xué)經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:
小希的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的,理由是
小云的實(shí)驗(yàn),試管C中
①酚酞溶液 ②CO2 ③MgCl2溶液 ④BaCl2溶液
Ⅱ.異?,F(xiàn)象分析
【猜想假設(shè)】燒杯中的大量氣泡可能是什么氣體?
1.小春根據(jù)質(zhì)量守恒定律推測(cè):因化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,認(rèn)為可能是氫氣、氧氣或二者混合氣體.
2.你根據(jù)燒杯發(fā)燙的現(xiàn)象推測(cè):因
【驗(yàn)證假設(shè)】你應(yīng)選擇裝置組卷:93引用:2難度:0.1
四、計(jì)算題(本大題包括1個(gè)小題,共7分)
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24.小羅將142g 10%的硫酸鈉溶液加入到115.3g氯化鋇溶液中,恰好完全反應(yīng),回答下列各題.
(1)該實(shí)驗(yàn)所用的硫酸鈉溶液由20%的濃溶液配制而成,則需向濃溶液中加水
(2)該實(shí)驗(yàn)所用的硫酸鈉溶液中含SO42-個(gè)數(shù)為0.1NA個(gè),則反應(yīng)后溶液中Cl-的個(gè)數(shù)為
(3)計(jì)算反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計(jì)算過程)組卷:18引用:4難度:0.5