2018-2019學(xué)年河北省石家莊新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
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1．室內(nèi)空氣污染對(duì)人體健康危害極大．以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：2難度：0.5 -
2．“綠水青山就是金山銀山”，說(shuō)的是自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切，倡導(dǎo)大家要愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是（ ）
組卷：443引用：25難度：0.5 -
3．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述，正確的是（ ?。?br />①氧氣易溶于水，使得魚(yú)能在水中生存；
②氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉(cāng)庫(kù)的保護(hù)氣；
③氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料；
④由于稀有氣體有惰性，所以常用作保護(hù)氣。組卷：5244引用：44難度：0.9 -
4．水與人們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：104引用：2難度：0.6 -
5．19世紀(jì)末，物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn)，從分離空氣得到的氮?dú)獾拿芏扰c從含氮物質(zhì)中制得的氮?dú)獾拿芏扔?.0064kg/m3的差異，憑科學(xué)家敏銳的智慧，他沒(méi)有放過(guò)這一微小的差異，在化學(xué)家拉姆塞的協(xié)作下，經(jīng)過(guò)十幾年努力，終于在1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：4難度：0.5 -
6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
組卷：99引用：2難度：0.5 -
7．下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.9 -
8．“〇”和“●”分別表示兩種不同的原子，如圖化合物的是（ ）
組卷：16引用：2難度：0.5 -
9．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法，下列推理正確的是（ ?。?/h2>
組卷：221引用：2難度：0.9 -
10．下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5 -
11．下列符號(hào)中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子的是（ ）
①Cu ②N ③SO2 ④HgO ⑤NaCl組卷：6引用：1難度：0.5 -
12．下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：625引用：6難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)及探究題（本大題共3個(gè)小題，共20分）
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37．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
（1）上述的A～C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，只有A裝置能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。
①否定裝置B的理由是。
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方系一氣球的目的是，氣球變化情況是；裝置內(nèi)的水除了起到降溫作用外還能。
（2）小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示。
①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大；
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定改變的是（填序號(hào)）。
①元素的化合價(jià)
②原子數(shù)目
③分子種類
④分子數(shù)目
⑤元素種類
⑥物質(zhì)總質(zhì)量組卷：16引用：1難度：0.5
四、計(jì)算題
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38．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以下信息回答下列問(wèn)題：
（1）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成氧氣的質(zhì)量是克。
（2）根據(jù)已知條件，求乙同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)生成氯化鉀的質(zhì)量。組卷：4引用：1難度：0.5