2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9
一、基礎(chǔ)積累。（共8分）
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1．下列加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：38引用：4難度：0.8 -
2．下列句子中的加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．下列句子排序最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br /> 毛主席的詩句，意境是很深的。
①詩畫有意境，就有了靈魂。
②古人說“緣物寄情”，寫景就是寫情，有感情才能產(chǎn)生意境。
③如《十六字令三首》，每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。
④三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢和力量，這里并沒有直接寫人，實(shí)際上都有力地歌頌了人，歌頌了人的英雄氣概。組卷：137引用：10難度：0.8 -
4．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
組卷：330引用：3難度：0.8
四、現(xiàn)代文閱讀。（共24分）
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11．閱讀下面的文章，完成問題。
蘇堤聽雨
曹積三 ①雨，淅淅瀝瀝地飄灑著……
②漫步蘇堤，身旁桃花默默地吐著紅暈，柳枝靜靜地垂著新綠。周遭的世界好似都在聆聽著雨聲，只有湖中的畫船在慢慢地移動(dòng)著……
③雨聲很奇妙，朝遠(yuǎn)聽，讓人想起孵蛋時(shí)，大鳥在巢中翻動(dòng)草枝發(fā)出的“窸窸窣窣”的動(dòng)靜；聽近處，傳來的是那蠶兒嚼食桑葉的“沙沙”響……
④聽著，聽著，湖面漫起了乳白色的水汽，畫船的輪廓變得越來越模糊，漸漸地，隱沒在霧靄中了。四合里，白茫茫一片。剎那間，仿佛紅塵不再，飄飄然進(jìn)入了幻境，一個(gè)嗓音壓過了雨聲。
⑤水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
⑥是大詩人蘇東坡嗎，還是有誰在吟唱？抑或我產(chǎn)生了幻覺？
⑦這情境，就像那年在黃山佇立始信峰前聽雨一樣，聽著那響脆的雨滴落在千峰萬仞的松枝上，發(fā)出“噗噗”的回響，就在這當(dāng)兒，眼見著那滾滾的霧濤似奔騰的潮頭，從遠(yuǎn)處的山邊涌來，瞬息，便將自己吞沒其中了。那一刻，覺得天地皆無，腦際淡定而潔靜，仿佛漂浮于物我兩忘的境界。兀地，傳來吟誦之聲。
⑧日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
⑨隨著那聲音，依稀看見一位仙風(fēng)道骨的老者，捋著一捧銀須飄然而至……
⑩待霧氣慢慢散去，哪有什么老者，山、樹，依然；我，仍是我也。
?我一直以為，雨絲是連接上蒼與紅塵的精靈，而那雨中的霧幔，便是它精心設(shè)計(jì)的一個(gè)讓人奇遇的幻境，是人與遐想對話的時(shí)空隧道。所以，我總愿聽雨，希冀邂逅奇跡。
?母親百年誕辰的那天清晨，雨，星星點(diǎn)點(diǎn)地落著，我坐在哥倫比亞河畔公園的長椅上聽著雨聲……
?腳下，不過丈許，便是緩緩流淌的哥倫比亞河。我多么希望這雨能下得大些，再大些，令河面上騰起濃濃的大霧，好讓我在霧中能與日夜思念的母親相見。我默默地祈禱著，等待著……
?雨，終于大了起來，豆大的雨點(diǎn)兒砸在樹葉上，砸在河面上，發(fā)出“啪啪”的響聲。
?聽這雨聲，陡然叫我想起童年的雨夜，每逢外面響起雨聲，家里便漏成一片。母親為了讓我能睡得安生，把我送到鄰居家去寄宿。躺在祖大娘的炕上，我卻難以入睡，滿耳都是外面的雨聲，那雨滴，好似支支箭矢扎在心頭。我擔(dān)心那大雨會把家里的房子漏塌，砸到母親。許多次，我被恐怖的電閃雷鳴驚醒，趴在祖大娘家的窗上，哭喊著媽媽……
?從那時(shí)起，我害怕雨聲，不愿聽到雨聲。
?母親辛勞一生，兒是多么想能讓娘多過上幾天舒心的日子，可母親還是乘鶴而去了。我祈盼著哥倫比亞河上漫起大霧，能讓我向母親傾訴一腔的思念和無盡的感激。然而，河上始終沒有起霧。雨點(diǎn)兒倒是愈下愈大了，最后，變成了滂沱大雨。我坐在長椅上，任雨澆淋著，心里念著母親的恩情，眼前是母親的音容，雨水和淚水流在了一起……
?因了雨聲牽系著對母親的綿綿思念，我漸漸地成為癡情的聽雨者。更不知從何時(shí)起，我突然覺得聽雨是美妙的。雨，是有顏色的；雨聲，同樣具有繽紛的色彩。
?去貴州采風(fēng)，行至莽莽的山嶺之中，但見高高的杜鵑樹綿延數(shù)十里，蔚為壯觀，那殷紅的花朵如燃燒的貶火，似飄蕩的旗幟，煞是耀人眼目。
?在那花海中掠過時(shí)，碰巧遇到了一場驟雨。透過車窗朝外望去，直覺得那隨風(fēng)搖曳的雨絲，被杜鵑染得紅瑩瑩的。漫山遍野的雨聲，迎著狂飆在怒號，叫人如臨當(dāng)年廛戰(zhàn)的疆場。耳畔，傳來震破敵膽的沖鋒號聲；眼前，是吶喊著前赴后繼的熱血男兒的身影……
?這雨聲，浴著刀光血花，旌旗獵獵，它的顏色是紅彤彤的。
?奔波在內(nèi)蒙古草原上，為自己的電視劇采景。車行至雅瑪吐山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便見廣袤的綠草原上霧幔如濤，巍峨的山頂云色崢嶸。心“咯噔”一下，“暴雨將至”！
?果然，不大工夫，瓢潑大雨從天而降。眨眼之間，車窗上水流如瀑。雨勢助著風(fēng)勢在肆虐，車如大浪中的小船，在不停地顛簸著……
?無奈之下，司機(jī)只好將車停下了?！巴弁邸钡挠曷晜鬟M(jìn)車來，其壯闊的聲響，叫人聯(lián)想到草場上的萬馬奔騰；又好似一群豪放的蒙古族漢子拉著馬頭琴，在狂唱著“呼麥”；宛若看到深秋時(shí)節(jié)金風(fēng)掃蕩樺林，梢頭舞動(dòng)，落葉如浪，成群的蒼鷹振翅翱翔的景象。
?車窗上，雨瀑慢慢地變成了細(xì)流，淡淡的魚肚白變成了青藍(lán)色。
?“雨停了！”我邊說邊走下車來。舉目望去，山那邊還在下著小雨。雅瑪吐山頂?shù)哪疲炎兂晒妍惖耐硐?。?jīng)雨的草地十分鮮亮，紅花紫卉，嬌艷生姿。遠(yuǎn)處的雨聲和那草色溶在了一起，是那般的翠綠，翠綠得叫人迷醉。
?雨聲的顏色變幻無窮。
?你瞧，蘇堤上，當(dāng)霧幔隱退，滿目都是綠色，那雨聲也是綠色的。但草原的雨，綠得濃麗，響得粗獷而豪放；而西湖的雨，綠得清秀，響得婉約且雋永。一個(gè)像持弓馭馬的塞北漢子；一個(gè)似采蓮撫琴的江南女兒家。
（節(jié)選自《天津日報(bào)》2023年3月17日）（1）作者圍繞“聽雨”寫了哪些經(jīng)歷？請根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。
（2）文章講述作者小時(shí)候被母親送到祖大娘家躲雨的回憶有何作用？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。
（3）文章的語言給人以委婉含蓄及清新優(yōu)美之感，你認(rèn)為文章是如何達(dá)到這種效果的？
（4）文章的感情基調(diào)是怎樣的？表達(dá)了什么主旨？組卷：13引用：1難度：0.3
五、寫作。（共40分）
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12．題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
①黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。
——《朱子家訓(xùn)》 ②勞則思，思則善心生。
——《國語》
③民生在勤，勤則不匱。
——《左傳》 ④勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。
——馬卡連柯 “五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，校團(tuán)委擬開展“勞動(dòng)在我身邊”主題演講。請你寫一篇演講稿。
要求：①結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；
②選好角度，確定立意，明確文體，標(biāo)題自擬；
③不得套作，不得抄襲；
④文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替；
⑤卷面整潔，字跡清楚；
⑥不少于600字，最多寫滿格。組卷：82引用：2難度：0.5