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2022-2023學(xué)年福建省龍巖市長(zhǎng)汀四中七年級(jí)(上)適應(yīng)性生物試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)

  • 1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:7難度:0.9
  • 2.生物圈的范圍為(  )

    組卷:30引用:33難度:0.9
  • 3.下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:6難度:0.7
  • 4.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說(shuō)明生物所具有的特征是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:184難度:0.9
  • 5.在下列四個(gè)選項(xiàng)中,不屬于生物應(yīng)激性的是( ?。?/h2>

    組卷:111引用:3難度:0.9
  • 6.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:2723引用:242難度:0.9
  • 7.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>

    組卷:97引用:140難度:0.9
  • 8.對(duì)一只生活在四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的大熊貓而言,環(huán)境就是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 9.“谷雨,谷得雨而生也?!惫扔昵昂筮m于播種和移栽植物,這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:735引用:115難度:0.9
  • 10.“水葫蘆”引種到我國(guó)后,很快在河道內(nèi)蔓延,甚至威脅到其他生物的生存,這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:5引用:5難度:0.7
  • 11.生物圈中的每一種生物,都會(huì)受到周圍其他生物的影響。陶淵明的詩(shī)句“草盛豆苗稀”描繪的自然現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物與生物之間的( ?。?/h2>

    組卷:296引用:51難度:0.9

二、非選擇題(本題共8小題,【】填序號(hào)或字母,橫線上填文字,每空1分,共50分。)

  • 32.某小組在“探究環(huán)境條件對(duì)葉綠素形成的影響”活動(dòng)中,作出的假設(shè)是:光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
    甲組 乙組
    環(huán)境條件 陰暗、低溫 光照充足、低溫
    實(shí)驗(yàn)材料 一定數(shù)量的韭苗 與甲組數(shù)量相同的蒜苗
    處理方法 將甲、乙兩組植物栽種在相同環(huán)境中一段時(shí)間
    (1)該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    (2)全班同學(xué)討論后認(rèn)為:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是除了變量
     
    外,其他條件因素應(yīng)該
     
     
    的實(shí)驗(yàn)。所以,按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并不能對(duì)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進(jìn)行探究。
    (3)根據(jù)(2)的要求及假設(shè)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),請(qǐng)補(bǔ)充完整以下你的實(shí)驗(yàn)方案:
    甲組 乙組
    環(huán)境條件
     
    、適宜溫度
    光照充足、②
     
    實(shí)驗(yàn)材料 一定數(shù)量的韭菜苗 與甲組數(shù)量相同的韭菜苗
    處理方法 將甲、乙兩組植物栽種在相同環(huán)境中一段時(shí)間
    (4)請(qǐng)寫出支持假設(shè)的實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)結(jié)果:
     
    組植株呈現(xiàn)綠色。

    組卷:5引用:1難度:0.4
  • 33.火龍果是一種常見(jiàn)的熱帶水果,營(yíng)養(yǎng)豐富。某科研小組為探究火龍果的抗旱能力,選擇健康且生長(zhǎng)一致的一年生火龍果盆栽苗200盆,分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組2組。對(duì)照組正常澆水(隔天每盆澆水500mL),實(shí)驗(yàn)組干旱處理(不澆水),第112天(16周)分別檢測(cè)各項(xiàng)指標(biāo),結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表,請(qǐng)分析作答。

    組別
    0天 第112天
    土壤含水量(%) 莖含水量
    (%)
    土壤含水量
    (%)
    莖含水量
    (%)
    根長(zhǎng)
    (cm)
    根數(shù)
    (條)
    對(duì)照組 80.6 89.5 81.7 88.3 26.7 16.7
    實(shí)驗(yàn)組 81.4 89.1 15.6 79.3 41.7 32.8
    (1)本實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。每組有苗100盆,統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)指標(biāo)時(shí)應(yīng)計(jì)算檢測(cè)數(shù)據(jù)的
     
    ,減小
     
    ,每組有苗100盆,如果數(shù)量過(guò)少,容易出現(xiàn)
     
    。
    (2)第112天實(shí)驗(yàn)組的土壤含水量下降到15.6%,火龍果莖含水量下降到
     
    ,表明莖的失水程度較土壤的
     
    (填“輕”或“重”)。
    (3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知:經(jīng)干旱處理后,與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組火龍果的根長(zhǎng)
     
    (填“增加”或“減少”)、根數(shù)
     
    (填“增多”或“減少”),擴(kuò)大了根與土壤的接觸面積,從而使根尖的成熟區(qū)可吸收更多水分,所以火龍果有
     
    能力。

    組卷:13引用:2難度:0.6
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