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2014-2015學(xué)年人教版九年級(上)化學(xué)課時作業(yè)(十三)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題包括5小題,每小題3分,共15分)

  • 1.下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.9
  • 2.從物質(zhì)組成的角度看,與臭氧、紅磷、鐵屬于同一類別的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.9

二、非選擇題(本大題包括3小題,共25分)

  • 7.如圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水(液態(tài))的實驗數(shù)據(jù)的關(guān)系圖(橫坐標(biāo)表示反應(yīng)前氧氣的體積,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余氣體的體積,氣體體積均在同溫同壓下測定)。試回答:
    (1)實線部分表示剩余的氣體是
     
    ;
    (2)虛線部分表示剩余的氣體是
     

    (3)實線與虛線的交點表示的意義是
     
    。

    組卷:132引用:10難度:0.1
  • 8.如圖所示實驗,圖1是教材中水電解實驗裝置,圖2是某化學(xué)老師針對圖1實驗自創(chuàng)的新裝置。圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下:先將裝置固定在鐵架臺上,向其中注入氫氧化鈉溶液作電解液,以增強溶液的導(dǎo)電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導(dǎo)線,開啟電源至16V,約4分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時,關(guān)閉電源,隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。

    (1)圖1電解水實驗裝置中所用電源是
     
    (填“交流電”或“直流電”)。
    (2)圖2中與電源正極相連的移液管中收集到的氣體是①
     
    ,檢驗此氣體的方法是②
     
    ,該實驗說明水是由③
     
    組成的。
    (3)你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖1來說,所具備的優(yōu)點組合是
     
    (填字母編號)。
    ①實驗時,手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
    ②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應(yīng)快
    ③非常方便兩極氣體的檢驗
    ④所用實驗器材都是用家庭常見的物品改制而成
    A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

    組卷:27引用:4難度:0.5
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