2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市惠來縣七年級(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/6/15 8:0:9
一、單選題(請將正確答案填于表格中,每題2分,共60分)
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1.各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是( ?。?br />①蛋白質(zhì)
②無機(jī)鹽
③淀粉
④脂肪
⑤維生素A.①②③ B.①④③ C.⑤②④ D.③①④ 組卷:6引用:5難度:0.5 -
2.人體具有保衛(wèi)自身的“三道防線”,其中屬于第一道防線的是( ?。?/h2>
A.體液中的殺菌物質(zhì) B.皮膚和黏膜 C.體液中的吞噬細(xì)胞 D.免疫器官和免疫細(xì)胞 組卷:95引用:4難度:0.9 -
3.如圖表示甲、乙、丙、丁四種健康食品(各100g)中部分營養(yǎng)成分的比較,可能最適合貧血癥患者食用的食物是( ?。?br />
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 組卷:63引用:9難度:0.7 -
4.下列各項中與食品安全問題無關(guān)的是( ?。?/h2>
A.吃過量的肉食 B.吃噴灑過農(nóng)藥的水果時要清洗并削皮 C.切生菜和熱食的菜板分開 D.不吃發(fā)芽的馬鈴薯 組卷:4引用:3難度:0.5 -
5.下列關(guān)于人體所需營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.脂肪是人體主要的供能物質(zhì) B.玉米和胡蘿卜中含有較多的維生素A C.米和面能為人體提供豐富的重要儲能物質(zhì) D.蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料 組卷:1引用:2難度:0.7 -
6.如圖表示人體對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的部分過程,相關(guān)分析正確的是( )
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A.若①為胰腺,則②能消化淀粉 B.若①為腸腺,則②不能能消化蛋白質(zhì) C.若②內(nèi)含有脂肪酶,則①是肝臟 D.若④為毛細(xì)血管,則③為麥芽糖 組卷:111引用:4難度:0.5 -
7.受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌頭舔舐傷口,對傷口的愈合有一定作用,這是因為唾液( ?。?/h2>
A.含唾液淀粉酶、有殺菌作用、非特異性免疫 B.含溶菌酶、有殺菌作用、特異性免疫 C.含唾液淀粉酶、有消化作用、特異性免疫 D.含溶菌酶、有殺菌作用、非特異性免疫 組卷:9引用:2難度:0.7 -
8.在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中,甲血管與心房相通,流著動脈血,乙血管與心室相通,流著靜脈血。那么,甲、乙的名稱分別是( ?。?/h2>
A.肺動脈、肺靜脈 B.上腔靜脈、主動脈 C.肺靜脈、肺動脈 D.主動脈、肺靜脈 組卷:10引用:3難度:0.5 -
9.人體內(nèi)的血液在循環(huán)系統(tǒng)中只能按一定方向流動,不能倒流。在心臟中血液的流動方向只能是( ?。?/h2>
A.心室→心房→動脈 B.心室→心房→靜脈 C.心房→心室→動脈 D.心房→心室→靜脈 組卷:45引用:3難度:0.8 -
10.如圖所示,甲、乙、丙是人體內(nèi)的三種血管,據(jù)圖判斷,血液在這三種血管中的流動方向是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202305/304/c694af20.png" style="vertical-align:middle" />
A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙 組卷:69引用:6難度:0.7 -
11.在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下,測定人體在安靜和運(yùn)動兩種狀態(tài)下通過不同途徑所散失的水分,結(jié)果如圖所示,下列分析錯誤的是( ?。?/h2>
A.運(yùn)動時汗液分泌增多有利于散失熱量 B.休息時多余的水主要通過尿液排出 C.運(yùn)動時呼吸頻率加快,通過呼氣散失的水分增多 D.兩種狀態(tài)下散失的水分總量相同 組卷:108引用:6難度:0.5
二、非選擇題(本大題含讀圖理解、資料分析、實(shí)驗探究、綜合應(yīng)用4小題,每小題10分,共40分)
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33.實(shí)驗探究
米飯和饅頭是我國餐桌上的主食。我國不同地區(qū)的人對主食的偏好不同,那么,他們消化淀粉的能力是不是也有差異呢?小惠同學(xué)做了相關(guān)調(diào)查和實(shí)驗:將在校生按照其慣常主食偏好,分成米飯組、饅頭組、以米飯和饅頭為主食的混合組,分別測試三組受試者的唾液對淀粉的消化能力。檢驗方法及結(jié)果如圖所示。?
(1)在人體口腔中,淀粉在唾液淀粉酶的作用下,會被分解為
(2)向稀碘液中滴入混合液后,若顏色
(3)根據(jù)實(shí)驗結(jié)果可知,
(4)為進(jìn)一步研究“能否通過改變主食結(jié)構(gòu)來增強(qiáng)唾液對淀粉的消化能力”這一問題,小惠認(rèn)為應(yīng)該選擇組卷:3引用:1難度:0.5 -
34.綜合應(yīng)用
考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量,能量來自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,如圖是人體新陳代謝部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示生理過程。請根據(jù)你所學(xué)知識回答下列問題:
(1)“大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)”:大腦的表層叫
(2)“能量來自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解”:食物中含能量的有機(jī)物除了圖中的淀粉,還有
(3)在消化管的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)該是
(4)若圖中乙細(xì)胞是腎臟細(xì)胞,血液流經(jīng)腎臟后,血液中氧氣、組卷:3引用:2難度:0.5