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2023年湖南省永州市零陵區(qū)柳子中學(xué)中考語(yǔ)文模擬試卷(一)

發(fā)布:2024/4/29 8:6:34

一.積累與運(yùn)用(共39分)

  • 1.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
          夏天屬于誰(shuí)呢?屬于澄清的湖水和花團(tuán)錦簇的原野,屬于爛①_______天真和歡笑嬉鬧的孩童;更屬于朝氣蓬勃、青春年少的我們。綠茵場(chǎng)上,猶如野馬脫韁,我們揮②_______著激情和汗水。課堂里,老師人不倦,我們勤學(xué)苦③_______。夏天,我們心中充滿陽(yáng)光,腳下更有力量,我們懷夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方。
    (1)依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.huì chuāi
    B.huǐ cuāi
    C.huǐ chuāi
    D.huì cuāi
    (2)在語(yǔ)段橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①曼 ②撒 ③練
    B.①漫 ②灑 ③練
    C.①曼 ②撒 ③煉
    D.①漫 ②灑 ③煉

    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 2.下列排序最恰當(dāng)的一項(xiàng)是( ?。?br />①有了知識(shí)和智慧,我們才能獨(dú)立思考,懂得如何應(yīng)對(duì)人生的種種不確定性。
    ②因?yàn)殚喿x能給人以知識(shí),給人以智慧。
    ③從而免于迷失和彷徨,知道何去何從。
    ④閱讀為仕么能提升我們的氣質(zhì)?
    ⑤可以說(shuō),閱讀培育的是豐盈充實(shí)的靈魂,氣象萬(wàn)千的精神。

    組卷:23引用:4難度:0.7
  • 3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.8
  • 4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和名著的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.8

四.現(xiàn)代文閱讀。(30分)

  • 12.記憶力申平      ①這幫老人家都已年過(guò)六旬了,這日卻突發(fā)奇想,要搞小學(xué)畢業(yè)50周年同學(xué)會(huì)。50年,整整半個(gè)世紀(jì)。歲月的風(fēng)霜早已染白了他們的頭發(fā),揉皺了他們的面龐,如今他們?cè)僖?jiàn)面,彼此還能認(rèn)得出來(lái)嗎?他們是否把珍貴的少年時(shí)期的友誼埋藏心底?
          ②于是就打電話、發(fā)通知,足足折騰了半個(gè)月,還真的把人給弄齊了。全班除4人提前去了另一個(gè)世界聚會(huì)以外,其余41人都答應(yīng)一定來(lái)。
          ③聚會(huì)選在一家酒店的一樓,門(mén)口掛了標(biāo)語(yǔ)和彩球,顯得非常隆重。來(lái)得最早的當(dāng)然是幾個(gè)發(fā)起者。他們發(fā)現(xiàn),這家酒店的服務(wù)真不錯(cuò):門(mén)外有侍應(yīng)生開(kāi)門(mén);一進(jìn)大廳,服務(wù)員就把熱毛巾遞了過(guò)來(lái);還有一個(gè)提著籃子的小老頭兒,給每個(gè)人都發(fā)一包紙巾。顯然,這是為他們流淚準(zhǔn)備的。發(fā)起者連連贊嘆:好,真是想得太周到了。
          ④同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到。每一個(gè)人的到來(lái),都會(huì)引發(fā)一陣激動(dòng)。大家先是靜靜審視來(lái)人,然后突然有個(gè)人叫出了他的名字,于是就是一陣歡呼,就是一陣熱烈擁抱。也有一些人實(shí)在認(rèn)不出來(lái)了,但當(dāng)他自己一報(bào)家門(mén),大家立刻恍然大悟。這種激動(dòng)就更熱烈,因?yàn)槠渲羞€包含著驚喜。
          ⑤想想吧,50年一聚,容易嗎?人生會(huì)有第二個(gè)50年嗎?昔日的少年,今天的老人,你拉著我的手,我摟著你的腰,說(shuō)啊,笑啊,哭啊……那場(chǎng)面真的是太感人了。
          ⑥那位小老頭兒發(fā)給大家的紙巾真的派上了用場(chǎng),而且有人發(fā)現(xiàn),這個(gè)小老頭兒竟然也被他們感動(dòng)得熱淚縱橫。他也頻頻用籃子里的紙巾擦自己的眼睛。
          ⑦激動(dòng)過(guò)后,發(fā)起者開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了40人,就差一個(gè)人沒(méi)有來(lái)。大家都在詢問(wèn):他是誰(shuí)呢?
          ⑧那個(gè)提著籃子的小老頭兒此時(shí)突然放下了籃子,走上前來(lái)說(shuō):是我啊,你們誰(shuí)都沒(méi)有把我認(rèn)出來(lái)??!“刷”地一下,眾人齊齊把驚訝的目光向他射去:你?你是誰(shuí)啊,有沒(méi)有搞錯(cuò)啊?
          ⑨小老頭兒在40雙眼睛的審視下有點(diǎn)發(fā)窘,他急忙挺了挺腰,大聲地說(shuō):“我是陳大福啊,你們?cè)倏纯?、再想想?!?br />      ⑩發(fā)起者趕緊去查名單,果然有陳大福這個(gè)名字,可是……40雙眼睛又從頭到腳把他審視了半天,有個(gè)發(fā)起者忍不住說(shuō):你不是酒店……干這個(gè)的嗎?他指了指老頭兒的籃子。接著他又說(shuō):“你別開(kāi)玩笑,我們可是同學(xué)聚會(huì)……”
          ?小老頭兒就顯得有點(diǎn)著急:我知道是同學(xué)聚會(huì),這種事情誰(shuí)會(huì)冒充啊。我明明就是陳大福嘛,你們睜大眼睛好好認(rèn)認(rèn)嘛!小老頭兒隨后又有點(diǎn)委屈地嘟噥道:“這紙巾是我自己給大家買(mǎi)的——酒店還管你這個(gè)?”
          ?于是40雙眼睛再次聚焦,恨不能看穿了他的骨頭,可結(jié)果還是失望地?fù)u頭。小老頭兒這回可真有點(diǎn)急了,他說(shuō):“你們的記憶力……怎么這么糟呢?你們仔細(xì)回憶一下,那時(shí)咱班每天是誰(shuí)最早來(lái)搞衛(wèi)生的?你們?cè)傧胂?,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),是誰(shuí)給你們看衣服,是誰(shuí)給你們打開(kāi)水?班里組織勞動(dòng),又是誰(shuí)干得最賣(mài)力氣……”眾人仍然半信半疑。突然,一個(gè)女同學(xué)尖叫了起來(lái):“哎呀,我想起來(lái)了,他的確是陳大福,他是我們的同學(xué)啊!”
          ?眾人就一齊把目光投向女同學(xué),顯然希望她拿出證據(jù)來(lái)。女同學(xué)就有點(diǎn)興奮地說(shuō):“大家還記不記得,有一次他偷了學(xué)校附近農(nóng)民的地瓜,讓人家抓住,押到學(xué)校門(mén)口來(lái)示眾……”
          ?“噢——!”眾人齊發(fā)一聲喊,他們的記憶閘門(mén)一瞬間呼啦啦全部打開(kāi)?,F(xiàn)在再看陳大福,怎么看怎么像他們的同學(xué)了。
          ?但是此時(shí)的陳大福卻沒(méi)有半點(diǎn)興奮,反而像中了槍一樣痙攣了一下,他張大嘴巴,面部扭曲,用顫抖的聲音說(shuō):“天哪,你們還記著這件事啊!我做了那么多好事,就是想讓你們忘了這件事,可是你們太……太傷人了!”陳大福慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去,提起他的籃子,搖晃著向門(mén)外走去,任憑后面喊破嗓子,他也一直沒(méi)有回頭。
    (選自《微型小說(shuō)選刊》有改動(dòng))(1)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,在橫線上補(bǔ)充相應(yīng)的故事情節(jié)和情感。
    過(guò)程 故事情節(jié) 情感
    故事開(kāi)端 一群年過(guò)六旬老人舉辦“小學(xué)畢業(yè)50周年同學(xué)會(huì)” 大家非常①
     
    故事發(fā)展 被忽視的小老頭自報(bào)家門(mén),同學(xué)們都不信 眾人都②
     
    故事高潮
     
    眾人很興奮
    故事結(jié)局 陳大福離場(chǎng) 陳大福④
     
    (2)結(jié)合語(yǔ)境,品讀下面語(yǔ)句,請(qǐng)賞析加點(diǎn)詞的妙處。
    眾人齊發(fā)一聲喊,他們的記憶閘門(mén)一瞬間呼啦啦全部打開(kāi)。
    (3)文中寫(xiě)陳大?!皬埓笞彀?,面部扭曲,用顫抖的聲音說(shuō)”,你認(rèn)為此刻反映他怎樣的心理?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容闡述。
    (4)揣摩下面語(yǔ)句,聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)本文題目的理解。
    ①還有一個(gè)提著籃子的小老頭兒,給每個(gè)人都發(fā)一包紙巾。
    ②陳大福慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去,提起他的籃子,搖晃著向門(mén)外走去,任憑后面喊破嗓子,他也一直沒(méi)有回頭。

    組卷:5引用:1難度:0.6

五.個(gè)性化表達(dá)(60分)

  • 13.北京冬奧會(huì)花樣湖濱男子單人自由滑冰比賽中,在《天與地》雄渾的音樂(lè)中,羽生結(jié)弦上場(chǎng)了。這一次,他朝著心中的目標(biāo)“阿克塞爾四周(4A)”進(jìn)發(fā),完美的起跳,遺憾地落地。最終,他以第四名的成績(jī),無(wú)緣冠軍。
          如果選擇穩(wěn)妥的話,羽生結(jié)弦衛(wèi)冕三連冠應(yīng)該毫無(wú)懸念,但對(duì)“4A”的執(zhí)念,一直激勵(lì)他在賽場(chǎng)上挑戰(zhàn)并完成這個(gè)動(dòng)作。他說(shuō)“作為一名花滑選手,想堵上人生的夢(mèng)想,無(wú)法達(dá)成的目標(biāo)才是我的目標(biāo)”。
          盡管未能成功衛(wèi)冕,但現(xiàn)場(chǎng)所有人都為他獻(xiàn)上了掌聲。
          上面的材料,引發(fā)了你怎樣聯(lián)想與思考?你可以敘述類(lèi)似的經(jīng)歷或體驗(yàn);也可以提煉觀點(diǎn),表述自己的見(jiàn)解或思考。
          要求:①立意自定,文體自選,題目自擬;②不要套作,不得抄襲,不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等;③不少于600字。

    組卷:15引用:2難度:0.3
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