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2023-2024學年廣東省珠海市金灣區(qū)五年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2025/6/27 16:0:3

第一部分積累運用(30分)一、我會拼寫,將漢字寫在橫線上。(8分)

  • 1.(《愛麗絲漫游奇境記》)公爵夫人那只會笑又會隱身的貓叫什么?
     

    組卷:7引用:1難度:0.7

二、我會選擇,將正確的答案在答題卡上涂黑。(10分)

  • 2.下列說法錯誤的一項是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.下面字形完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.下列句子中,帶點的成語運用不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 5.下列帶點字的讀音全部正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:2難度:0.7
  • 6.下列說法正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.4

三、認真閱讀文段,根據(jù)要求完成任務。(4分)

  • 7.將下面一句話換個說法意思不變。
    但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???
     

    組卷:12引用:1難度:0.7

四、根據(jù)語句情境,填寫恰當?shù)膬?nèi)容。(每空1分,共8分)

  • 8.看圖,將下列詩句補充完整。

     
    歸來早,忙趁
     
    放紙鳶。

     
    妝成
     
    ,
     
     垂下
     
    絳。

    組卷:94引用:1難度:0.8
  • 9.讓我向大家介紹一下我的小學吧!
          這是我的小學
     
    。我的小學非常
     
    。進入學校大門是
     
    。我的教室
     
    。學校里有
     
    ,
     
    。我最喜歡學校的
     
    和上
     
    課。因為
     
    ,我愛我的小學。

    組卷:39引用:2難度:0.7
  • 10.填空。
    (1)詩言志,有些事物在古詩中被賦予了人的品格和志向。于謙稱贊石灰“粉骨碎身渾不怕,
     
    ”,表達自己
     
    的精神;蘇軾借詩句“荷盡已無擎雨蓋,
     
    ”表達了詩人孤高傲世高潔的品格。
    (2)詩言情。“春風又綠江南岸,
     
    ”充滿了王安石濃濃的思鄉(xiāng)情;“勸君更盡—杯酒,西出陽關(guān)無故人”表達了王維對元二的
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.7

第二部分閱讀理解(40分)五、課內(nèi)文言文閱讀。(9分)

  • 11.閱讀下列兩則文言文,完成下列各題。
    (一)      陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。
    (二)      梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”
    (1)解釋下列句子中劃線的詞語。
    ①太丘舍
     

    ②相而去
     

    ③下車
     

    ④甚聰
     

    (2)翻譯下面句子。
    ①君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。
    ②孔指以示兒曰:“此是君家果。”

    組卷:430引用:5難度:0.5

六、課外文言文閱讀。(6分)

  • 12.守株待兔      宋人有耕田者。田中有株,兔觸株,折頸而死。釋其耒而守株,復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。
    (1)理解文中加點字的意思。
    走:
     
    因:
     
    冀:
     
    (2)下面句子的朗讀停頓,劃分正確的是
     
    。
    A. 因/釋其耒/而守株
    B. 因釋/其耒/而守/株
    (3)用自己的話翻譯畫“                 ”的句子。
    (4)對這個寓言故事的寓意理解錯誤的一項是
     

    A.農(nóng)夫只要堅持不懈,持之以恒,一定會等到兔子。
    B.如果不付出努力,而寄希望于意外,結(jié)果只能是一事無成。
    C.只有通過自己的努力,才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾。

    組卷:164引用:2難度:0.3

七、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。(13分)

  • 13.課外閱讀。
    獄中聯(lián)歡(節(jié)選)??①期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來了。
    ??②元旦那天早上,天還未亮,女室一帶頭,每一間牢房同時響應,像一道閃電,爆發(fā)了洪亮的歌聲。人們縱情高歌,唱完一支又一支。
    ??③新年大聯(lián)歡開始了。
    ??④唱歌是第一個節(jié)目。第二個節(jié)目是交換禮品。每間牢房,每個人都準備了禮物,送給認識的或者不認識的戰(zhàn)友,作為聯(lián)歡的紀念品。最多的禮物是“賀年片”,那是用小塊的草紙做的,上面用紅藥水畫上鮮紅的五角星或者鐮刀錘子,寫上幾句互相鼓勵的話。樓七室經(jīng)過晝夜趕工,刻出了一百多顆紅的、黃的、晶亮的五角星,分送給各個牢房的同志。女室送給各室的是一幅幅繡了字的錦旗,那些彩色的線,是從她們的襪子上拆下來的……
    ??⑤接著第三個節(jié)目開始了。每間牢房的人都在門口貼春聯(lián)。所有的春聯(lián)都是用草紙連接起來做成的。所有的春聯(lián)都不是一個人寫的,同一個字,有老年人蒼勁的筆法,也有小孩彎彎曲曲的筆跡。女室里,江姐捏著監(jiān)獄之花的小手,也寫了幾筆。所有的對聯(lián),都洋溢著革命的樂觀精神。
    ??⑥女牢的對聯(lián)寫的是:洞中才數(shù)月  世上已千年
    ??⑦大家心里明白:幾千年的封建王朝正在崩潰,人民當家作主的時代就要到來,“世上已千年”還形容不了翻天覆地的革命形勢的迅速發(fā)展咧!
    ??⑧她們還在牢門上貼了一張橫額:扭轉(zhuǎn)乾坤
    ??⑨猩猩也許看不懂,也許看懂了又不敢承認,居然妄加評論道:“這對聯(lián)倒有些修仙煉道的味道了?!?br />??⑩樓一室的對聯(lián)寫得更妙:歌樂山下悟道  渣滓洞中參禪
    ???橫額是:極樂世界
    ???大家心里明白:這里悟的是革命之道,參的是馬克思列寧主義之禪?!皹O樂世界”,正是寫的人們掌握了革命真理的心境。
    ??…………
    ???樓下四室的“報幕員”宣布:“我們的節(jié)目是歌舞表演。表演開始!”只見鐵門嘩啦一開,一連串的人影,打著空心筋斗,翻了出來,博得同志們齊聲喝彩。接著,幾個人聚攏來,站成一個圓圈,又有幾個人爬上去站在他們肩上,又有人再爬上去……一層、兩層、三層……他們在疊羅漢。最上邊站著一個人,滿臉興奮的微笑,站得比集中營的高墻、電網(wǎng)更高,手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗,遙望著遠處的云山。
    (1)根據(jù)第②~⑤段內(nèi)容填空。
    ①用小標題概括出三個場面:
     
    、
     
    、
     
    。
    ②從第②段帶點的部分,我可以體會到
     

    (2)《獄中聯(lián)歡》的地點是
     
    。
    A.大街上
    B.廣場上
    C.渣滓洞
    D.接待室
    (3)文中的對聯(lián)表現(xiàn)了革命者的
     
    。(多選)
    A.革命樂觀主義精神
    B.對黑暗勢力的輕蔑
    C.求仙參禪的心境
    D.對人民當家作主的時代的期待
    (4)第?段寫了人們疊羅漢的表演,又寫了最上邊站著的人,請分析寫作手法并談談這樣寫的好處。
     

    組卷:5引用:1難度:0.5

八、課外現(xiàn)代文閱讀。(12分)

  • 14.
     
           人類的發(fā)明數(shù)不勝數(shù)。人看見蝙蝠能在夜間飛行,就發(fā)明了雷達??匆婙B兒在高空中自由自在地飛翔,就發(fā)明了飛機。海豚(tún)是游泳能手,潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分(辯   辨)飛來的是敵人還是朋友,人造的監(jiān)控器也能監(jiān)(視  試)飛機和導彈。狗鼻子最好使,人就造出了電子鼻,能檢(測   側(cè))出地下煤氣管道是不是漏氣。
    (1)給這段話加上一個標題,寫在橫線上。
    (2)劃去括號中錯誤的字。
    (3)用“√”選擇下面帶點字在詞語中的正確讀音。
    (mó mú)樣  飛(xíng háng)   導(dàn tán)
    (4)本自然段是圍繞哪句話來寫的?
    (5)短文中寫了哪幾項有趣的發(fā)明?請寫出來。

    組卷:20引用:3難度:0.5

第三部分表達交流(30分)九、習作展示(30分)

  • 15.習作表達。
    ??成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強,自大的能夠?qū)W會謙虛,自私的也會懂得感恩……這樣,一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。六年的小學生活,在你成長的過程中,應該也發(fā)生一些事情,讓你認識到另一方面的自己吧。請以“原來,我也很_____”為題,寫一篇記敘文,寫出自己的變化,抒發(fā)內(nèi)心的情感。先把題目補充完整,記得起一個亮眼的題目。文中不要出現(xiàn)真實的校名、地名和人名。450字左右。

    組卷:4引用:1難度:0.5

第四部分附加題(10分)十、整本書閱讀(5分)

  • 16.日積月累。
    (1)自在飛花輕似夢,
     
    。(宋?秦觀《浣溪沙?漠漠輕寒上小樓》)
    (2)
     
    ,子規(guī)聲里雨如煙。(宋?翁卷《鄉(xiāng)村四月》)
    (3)
     
    ,春風不度玉門關(guān)。(唐?王之渙《涼州詞》)
    (4)面對疫情,有人捐贈口罩,有人惡意哄抬口罩價格,謀取私利,這讓我想到《論語》中的“君子喻于義,
     
    ”。
    (5)林則徐說:“茍利國家生死以,
     
    ?!惫磐駚?,涌現(xiàn)了一批批愛國詩人,《從軍行》中,詩人王昌齡借“
     
    ,不破樓蘭終不還”來表現(xiàn)邊疆戰(zhàn)士們誓死捍衛(wèi)國家的豪情壯志,陸游借“
     
    ,南望王師又一年”來表達詩人憂國憂民的情感。

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 17.課文傳真。
    (1)畢竟西湖
     
     
    不與
     
    。
    (2)窗
     
    ,門泊
     
    萬里船。
          (3)中午的時候太陽在
     
    ,地上的樹影正指著
     
    。
          (4)
     
    一粒粟(sù),
     
    萬顆子。

    組卷:22引用:1難度:0.8

十一、古詩詞積累讀(5分)

  • 18.讀拼音,寫詞語:
    xiáng  xì
     
    yí   tǐ
     
    tuì   suō
     
    tuán   jù
     
    xiàng  quān
     
    jiě  sàn
     
    hán   yì
     
    líng   lì
     
    yí   wàng   wú   jì
     

    組卷:30引用:2難度:0.7
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