2025年浙江省寧波市鄞州區(qū)潘火街道東南小學小升初語文模擬試卷
發(fā)布:2025/6/27 15:0:3
一、第一部分積累與運用(35分)
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1.按要求抄寫句子。
??要求:(1)字的中心要在橫格的中線上,保持水平。(2)字距要差不多,標點符號和字之間也要保持一定的距離。
??童年??!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。——冰心組卷:1引用:2難度:0.6 -
2.在下面的橫線上填上同音字或形近字
(1)同音字(都念mù )羨 長 組卷:0引用:1難度:0.7
二、下面每小題中只有一個選項最恰當,把它選出來。(每小題2分,14分)
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3.與“漫不經心”中的“漫”字意思相同的一項是( ?。?/h2>
組卷:166引用:1難度:0.7 -
4.下列詞語的注音完全正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.5 -
5.魯濱遜是怎樣教育星期五的?不正確的一項是( )
組卷:35引用:1難度:0.9 -
6.填入下面空缺處的句子,排序最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />這里的瀑布變幻多姿。有時像一陣風, ;有時如漫天大雨, ;有時又如三兩個隱者, ……
①盡情地沐浴山巒草木②在巖壑間自由地流轉呼喚③在深密的叢林里淺吟輕蹈組卷:64引用:4難度:0.8 -
7.下面說法有錯的一句是( )
組卷:360引用:3難度:0.8 -
8.下列句子中加點成語或俗語運用不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:13引用:1難度:0.5 -
9.依次填入下列詞語中橫線上的字,正確的一項是( )
元 佳節(jié) 遙自在 秋風 瑟 一筆勾組卷:8引用:1難度:0.7
三、填空題。
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10.根據課本內容填空。
(1)
(2)
(3)雨停了。
(4)“接
(5)在野外,組卷:36引用:3難度:0.8 -
11.語言實踐
(1)請用修改符號在原句上修改。
畢業(yè)前夕,六(1)班“拿心向黨”的活動。王慧獨唱了一首《唱支山歌給黨聽》,全班同學深受歡迎。因為聲音有些沙啞、但是她唱得很認真,充滿了感情。她剛唱完,老師首先鼓掌,教室里頓時暴發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
(2)仿照例句,再寫兩個表現(xiàn)你對“語文”的理解的比喻句。
例句:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。
語文是
語文是
(3)人物的內心是復雜多樣的,請任選一個場景,寫出人物的矛盾心理。
場景一:周六上午,我獨自在家,想玩游戲,但是作業(yè)還沒寫……
場景二:天氣冷,我不想起床,但是上學時間快到了……組卷:2引用:1難度:0.6
四、第二部分閱讀與理解(31分)
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12.閱讀文段,回答問題
書戴嵩畫牛 蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。
一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑,曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗,謬矣。”處士笑而然之。古語有云:“耕當問奴,織當問婢。”不可改也。
(1)給加點的字選擇正確的意思。
①這樣 ②認為對 ③然而
處士笑而然之
此事雖小,然亦不可忽視
不知其所以然
(2)請判斷下面說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
A.《伯牙鼓琴》是一篇集音樂美、語言美、意境美于一體的千古名篇。
B.《伯牙鼓琴》從“喜遇知音”和“痛失知音”兩大部分敘述故事,“破”“絕”“不復”等詞,體現(xiàn)了伯牙失知音后的悲痛欲絕。大喜大悲的結構編排,帶來的不僅是故事內容的震撼,更有透徹心扉的審美體驗。
C.《書戴嵩畫?!方Y尾借古語,使文章觀點論據確鑿充分,增強說服力;并提綱挈領,點明故事的寓意。
D.《書戴嵩畫牛》有兩處“笑”的神態(tài)描寫,第一處寫牧童覺得戴嵩不如他而得意萬分,第二處寫杜處士認為自己的畫收藏沒有價值,不好意思。組卷:135引用:4難度:0.7 -
13.課外閱讀。
盧溝橋的獅子 北京人有句歇后語:“盧溝橋的獅子--數(shù)不清?!边@座獅子多得數(shù)不清的橋,建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋,總長約266米,有281根望柱,每根柱子上都雕刻著獅子,要不仔細數(shù),真是數(shù)不清呢!
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米,小的只有幾厘米,甚(shèn)至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠方長吼;有的低著頭,好像專心聽橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像正在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經數(shù)清了,總共有501只。
盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日,侵華日軍向中國軍隊挑釁,駐扎在宛平的中國軍隊奮起反擊。這是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點。正是由于這件事,盧溝橋成為我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。
(1)聯(lián)系上下文,理解詞語。
形態(tài)各異:
(2)填空。
A.盧溝橋是一座
B.短文開頭引用一句
(3)用“ ”畫出第二自然段的中心句。這段話是從
(4)文中有一處省略號,它表示
(5)盧溝橋為什么成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑?組卷:246引用:4難度:0.5 -
14.我們家的三個“桶” 我們家有三個桶:老爸“飯桶”,老媽“火藥桶”,還有我這個“垃圾桶”。
先說我老爸吧。他可是我們家的頂梁柱,不吃飽能行嗎?所以老爸吃飯可是海量,每次吃飯時,我才剛吃幾口,老爸一碗飯就已經進肚了。每頓早飯兩三個饅頭,五六碗稀飯,七八碟小菜根本不在話下。每次吃飯,只要我稍微吃慢一點,就只能欣賞老爸那風卷殘云一般的吃相了。看著老爸日益隆起的大肚子,我便不由自主地聯(lián)想起豬八戒,真有點兒替他發(fā)愁。
再說老媽。老媽身上火藥味十足,我和老爸天天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,隨時得看老媽的臉色行事。你想,要是你身邊時刻跟著個“火藥桶”,而且隨時都會被引爆,那是什么滋味?所以,如果我一不小心犯了錯,點燃了“導火索”,就只能開溜。可老媽的動作總是比我敏捷,我每次都逃不出她的手掌心。等她一把把我拎回來,我總是“哧溜”縮到墻角。當老媽的“火藥”開始爆炸時,我就只能準備好耳朵洗耳恭聽,準備好腦袋點頭哈腰了。
我自己嘛,小“垃圾桶”一個。愛吃“垃圾食品”,比如薯片、蝦條、漢堡、果凍……可最近電視上說,不宜多吃“垃圾食品”。于是我再逛超市,盡量少買,把“垃圾”的副作用降到最低。
現(xiàn)在,老爸、老媽、我,都在不斷改正自己的缺點。我相信再過一段時間,我們家三個“桶”的名稱就會換換了。
(1)圍繞哪句話來寫的?在文中用“ ”畫出來。
(2)短文介紹的是“我們”一家人的
A.優(yōu)點 B.缺點
(3)“我們”家的三個“桶”分別有什么特點?
①老爸“飯桶”:
②老媽“火藥桶”:
③“我”“垃圾桶”:
(4)“飯桶”老爸讓我想到了貪吃的組卷:188引用:2難度:0.1
三、第三部分習作與表達(34分)
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15.??小旅行家豆豆來到了美麗的天山,他騎著馬循著作家碧野的足跡,看到了天山的雪峰、雪水和雪水匯成的溪流,欣賞到了天山密林幽靜的美景:茂密的森林,細碎的日影和馬蹄濺起的水聲相映成趣。天山深處山色柔嫩,山形柔美:溪流兩岸,滿地五彩繽紛的鮮花,猶如進入了春天的花園。
同學們,你們到過哪些美麗的地方呢?請你給大家介紹一處吧!組卷:2引用:1難度:0.7 -
16.習作。
心愿,就像一粒剛剛發(fā)芽的種子,種在心的土壤里,盡管渺小,卻終將開出美麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢請以“我的心愿”為題選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。要求:不少于400字,文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。組卷:112引用:4難度:0.5