2020-2021學(xué)年河北省保定市安新縣七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2025/7/4 20:0:26
一、
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1.閱讀下面語段,完成相關(guān)的小題。
有些人讀書,尤其是遇到自己感興趣的書,就會用全①_____精力去讀它,就會通②____達旦去讀它,而對自己不感興趣的書,則一概置之不理。無論如何,我們讀過的每一本書,它都會穿過我們的血肉,③____入我們的骨髓,塑造我們的氣質(zhì),改變我們的容顏,浸染我們的品質(zhì)。
(1)依次給語段中加橫線的字注音,全都正確的一項是A.suǐ jìn B.suì jìn C.suì qìn D.suǐ qìn A.①副 ②宵 ③融 B.①副 ②霄 ③融 C.①幅 ②霄 ③溶 D.①幅 ②宵 ③溶 組卷:2引用:3難度:0.8 -
2.古詩文名句默寫。
“歌以詠志,詩以傳情?!崩畎住洞阂孤宄锹劦选分械摹?!--BA-->組卷:1448引用:3難度:0.8 -
3.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:1297引用:5難度:0.9 -
4.給下列句子排序,最合理的一項是( ?。?br />①但無疑我們都能體悟得到蕩漾于整部作品中的悲憫情懷。
②這種看似平常實則并不簡單的生活,我們的時代未必經(jīng)歷過。
③《草房子》是一個美好的所在,它讓讀者想起浪漫、溫馨、遙遠。
④在人際關(guān)系日趨疏遠的當今世界中,這種情懷顯得彌足珍貴,格外感人。
⑤當翻開這本小說時,我們確實會被這樣一種氣息所籠罩。
⑥作者以優(yōu)美的文筆,描繪了已經(jīng)離我們遠去的小學(xué)生活。組卷:420引用:7難度:0.7 -
5.宣傳組要在科技館“發(fā)明與創(chuàng)造”展廳前張貼一幅宣傳畫,請你選畫并說明理由。
組卷:7引用:1難度:0.6
二、
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6.古詩文閱讀
湖①口送友人
李頻
中流②欲暮見湘煙③,岸葦無窮接楚田④。
去雁遠沖云夢雪⑤,離人獨上洞庭船。
風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)⑥,星漢通霄向水懸⑦。
零落梅花過殘臘,故園歸去又新年。【注釋】①湖:指洞庭湖。②中流:指江心。③湘煙:指霧靄。④楚田:指田野。⑤云夢雪:指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。⑥風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn):寫出了洞庭湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子。⑦星漢通宵向水懸:寫出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象。
【寫作背景】詩人在湘江流入洞庭湖的渡口送別友人,寫下了這一首送別詩。
(1)首聯(lián)中寫了哪些物象?古詩詞常在物象中寄寓某種情感或精神,南宋詞人陸游的《卜算子?詠梅》中“零落成泥碾作塵,只有香如故”一句通過“梅花”寄寓了怎樣的情感?
(2)“離人獨上洞庭船”一句中的“獨”字用得好,請作簡要賞析。組卷:354引用:6難度:0.7 -
7.閱讀文言文,回答問題。
【甲】
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?br />既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,太守,說如此,太守即遣人隨其往尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)
【乙】
上①與群臣論止盜?;蛘堉胤ㄒ越?。上哂②之曰:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。聯(lián)當去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。
(節(jié)選自司馬光《資治通鑒》)
【丙】
孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀。夫子式③而聽之,使子貢問之曰:“子之哭也,一以重有憂者?!倍唬骸叭晃粽呶峋?sup>④死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉?!狈蜃訂枺骸盀楹尾蝗ヒ??”曰:“無苛政。”夫子曰:“小子⑤識之:苛政猛于虎也?!?br />(節(jié)選自《禮記?檀弓》)
【注】①上:皇上,指唐太宗。②哂:微笑。③式:同“軾”,車前的扶手橫木,這里用作動詞。④舅:公公,古代以舅姑稱呼公婆,③小子:古時長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱呼。
(1)用“/”給下面句子斷句(限斷三處)。
然 昔 者 吾 死 于 虎 吾 夫 又 死 焉 今 吾 子 又 死 焉。
(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
①此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
②使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪?
(3)人物語言往往蘊含情感。參考下表中的示例,從重音、語調(diào)等角度為【丙】文中的畫線句設(shè)計朗讀腳本。句子 朗讀腳本 不足為外人道也。 【示例】“不足”應(yīng)該重音,以示告誡?!耙病弊终Z調(diào)拖長放低,表達村人對漁人的一種附和叮嚀,再一次表現(xiàn)出桃花源人對外面時局的恐慌。 小子識之:苛政猛于虎也! 組卷:19引用:1難度:0.7
三、
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8.閱讀《老鷹谷》,回答以下各題。
老鷹谷
李青松 ①之前,我從未見過上萬只鷹聚群的壯觀場面。
②那座山谷里的鷹多為蒼鷹,黑褐色,白羽尖,胸部密布灰褐與黑白相間橫紋。飛行時,雙翅寬闊,翼展蓬勃。細觀之,翅下灰白色,并間雜黑褐色橫帶。好威武的鷹啊!
③老鷹谷的走向是自西向東,兩邊是起伏的懸崖峭壁,裸巖猙獰。山谷是陡然沉下來的,沉到最底處,便是一條河了,蜿蜒曲折,河水靜靜地流著,滋潤著兩岸的萬物。胡楊,一副忍辱負重樣子,倔強地生長著。數(shù)不清的鷹棲在樹枝上,遠看如同樹上掛滿了黑褐色布條。紅柳,雖然個體纖細柔弱,但組成群落卻密密實實,以絕對多的數(shù)量,占據(jù)著山谷里最惹眼的位置。紅柳叢中,野兔、野雞、沙斑雞、田鼠、刺猬、旱獺、草蛇出沒其間。鷹,在高處盤旋,時而靜止不動,時而滑翔翻轉(zhuǎn),一圈,一圈,又一圈,尋找抓捕時機。
④清晨,當?shù)谝豢|陽光照亮老鷹谷的時候,也照亮了這片斧削般的峭壁。老鷹黑褐色的羽毛微微動了動,長長的唳嘯喚醒了沉睡的山谷。
⑤“丟--溜--溜--!”
⑥“丟--溜--溜--!”
⑦鷹巢筑在懸崖峭壁上,穩(wěn)固、牢靠、避風(fēng)、避險、耐用。
⑧某日,牧羊的陳老爹一眼瞥見了崖壁上的老鷹巢。細觀之,崖壁上趴著一只老鷹,掙扎著動了幾下,就又安靜了。原來,那只鷹的翅膀斷了。它的眼睛呆滯無神,看到老爹后,身體仿佛下意識似地動了一下,眼睛直愣愣地盯著爬上崖壁的老爹。
⑨陳老爹把衣服脫下來罩住了受傷老鷹的頭,抱回家。找出接骨木葉子,搗成糊糊,涂在鷹翅傷口處,再用繃帶小心翼翼地纏上。多日之后,在陳老爹細心照料下,老鷹翅膀上的傷口,漸漸愈合了。然而那只鷹還相當虛弱,元氣和體力恢復(fù)尚需時日,陳老爹三天兩日從鎮(zhèn)上屠宰場弄回雞架子喂鷹。傷筋動骨一百天,老鷹的傷終于養(yǎng)好,翅膀一抖動便呼呼生風(fēng)。陳老爹知道,老鷹又可以把云和風(fēng)踩在腳下,重返藍天了。
⑩選了個晴朗的日子,陳老爹把它放飛了。望著徜徉于老鷹谷上空的老鷹,陳老爹心里空落落的。
?這是多年以前的事情了。
?因為鷹,老鷹谷里的草木,從沒有遭受過鼠害蟲害。老鷹谷麥田里的麥穗粒粒飽滿,年年豐收。頭一場春雨過后,老鷹谷沉浸在超乎想象的寧靜里。頭頂晴空水洗過一般,瓦藍瓦藍。那些胡楊,那些紅柳,又長出新葉,欣欣向榮。風(fēng)仿佛是甜的,微微拂動著樹梢。
?然而,想不到的事情發(fā)生了。嘭!陳老爹在追趕一只走散的羊羔時不慎墜崖。從此,老鷹谷里不見了陳老爹的身影。
?“丟--溜--溜--!”
?“丟--溜--溜--!”
?老鷹谷,不時傳來一聲聲凄涼的唳嘯。陳老爹并沒有摔死,而是摔斷了脊椎,再也不能健步如飛地行走,再也不能揮動著桿子牧羊了。在陳老爹養(yǎng)傷的日子里,家人清早開門時發(fā)現(xiàn),門口總是有人隔三差五地丟下一只野兔。
?會是誰呢?抬頭望天,一只鷹在陳老爹家房子的上空,盤旋著。一圈,一圈,又一圈。久久不肯離去。后來,每年四月間,就會出現(xiàn)上萬只鷹聚集在老鷹谷的壯觀景象。
?“丟--溜--溜--!”
?“丟--溜--溜--!”
?老鷹谷充滿喧囂。鷹鷹鷹鷹鷹……空中是鷹,胡楊枝頭是鷹,紅柳叢中是鷹,地上是鷹,
河邊是鷹,麥田里是鷹。鷹鷹鷹鷹鷹……如此多的鷹聚在一起,出現(xiàn)在這里,到底是什么原因呢?連鳥類專家也無法解釋。
(選自《人民日報海外版》,有刪改)(1)閱讀文章,在下面橫線上依次填寫陳老爹與老鷹相處的相關(guān)情節(jié)。
老鷹搭巢,獵捕小動物
(2)請你結(jié)合文章內(nèi)容,品析第⑧和⑨段中畫線語句的表達效果。
第⑧段:“它的眼睛呆滯無神,看到老爹后,身體仿佛下意識似地動了一下,眼睛直愣愣地盯著爬上崖壁的老爹?!?br />第⑨段:“老鷹的傷終于養(yǎng)好,翅膀一抖動便呼呼生風(fēng)?!?br />(3)閱讀后請你結(jié)合全文內(nèi)容,從“尊重生命,和諧相處”的角度,談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>組卷:68引用:3難度:0.6
四、
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9.閱讀下面的文字,完成小題。
一生都在成長閆紅??①我媽是68歲時拿到駕照的。一開始她和我商量要考駕照時,我是反對的:“那么多年輕人都考不過,您這么大歲數(shù)了還去考,多累啊,再說了,有必要嗎?”我媽有點遲疑,但仍然很堅持,下定決心要學(xué)。我又一想,我媽這輩子,就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的,于是我態(tài)度一改,變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了三個月,終于把駕照拿到了手。要知道,在吾鄉(xiāng),像我媽這么一個兩鬢斑白的老太太開車,真是太罕見了!
??②我媽出生于1951年2月,出生沒半年,我姥姥和姥爺就離了婚,一直以來,我媽和我姥姥一起生活。我媽說,她小時候最怕聽到別的小孩說“俺爸給俺做了啥啥”,人家都有個爸,她沒有。她18歲被招工,進了紡織廠,工廠里成日機器轟鳴,空氣混濁,一個紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來她嫁給了我爸。我爸是個知識分子,同樣來自貧窮之家,家庭負擔沉重,到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個月的退休金只有2000元左右,必須精打細算才能生活。
??③只是沒錢倒也罷了,這幾年,先是我姥姥摔斷腿,然后是我爸腦血栓半身不遂,我媽全年無休地照顧他們。我想一想,都覺得暗無天日。但目睹我媽這大半生,我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。是的,我用了“愉悅”這個詞,而不是“高興”。相對于高興,愉悅的快感里,帶著一點兒充實感。
??④我媽不覺得此生虛度的原因是,她是一個愛學(xué)習(xí)的人。
??⑤雖然我媽文化水平不高,但她很留心別人的長處。跟我爸結(jié)婚后,我爸喜歡看書,訂了很多文學(xué)期刊,我媽也拿過來看,看著看著就上了癮。等我長大一點兒,我媽開始跟我一塊兒看徐訏、張愛玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐訏那種不疾不徐的敘事方式,一度對張愛玲也很著迷??吹枚嗔?,我媽也寫,寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶,在我爸的指點下投稿,居然也屢有作品發(fā)表。
??⑥有些技術(shù)活兒,我媽也不在話下。打印機剛流行時,我們家也置辦了一臺,一則為我爸寫稿方便,二來時不時兜攬一些為其他單位打印的活兒,也算是家庭副業(yè)。開始主要是我爸操作,后來我媽看著手癢,一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆字根“王旁青頭兼五一”,三五天后居然能見字拆字,讓費了好大勁兒才學(xué)會五筆打字的我爸佩服不已。
??⑦這幾年微信流行,我媽不甘心被時代拋棄,讓我給她買了平板電腦。從沒有學(xué)過拼音的她,就成天在鍵盤上戳戳點點,很快,她不但能用微信發(fā)送文字祝福,使用各種表情包更是不在話下。
??⑧她到親戚家,會注意人家怎么收拾房間;跟人談話,會想到吸取有效信息;連看韓劇,她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認真地跟我說,韓國人的理念是“生命不在于長短,只要活得好”。她學(xué)習(xí)了,化為己用,關(guān)注眼下的一時一刻,活得高興。
??⑨我有時笑我媽,她簡直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來自學(xué)習(xí)本身,結(jié)果并不重要,她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的愉悅。這種愉悅感無須依憑,自給自足,不看別人臉色,也不用跟誰比較。因這日復(fù)一日對實現(xiàn)自我超越的愉悅感,即使周圍慌亂不堪,她依然能夠自洽。
??⑩我媽是一個與命運劈面相逢的人,卻不曾被命運擊倒,雖然她也常常感慨自己這一生碌碌無為,但是在我看來,她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神,就是她的了不起之處。
(選自《讀者》2022年11期,有刪改)(1)閱讀第①段至第⑦段,梳理文章中能體現(xiàn)“我媽”成長的具體事例。
“我媽”68歲時拿到駕照→“我媽”喜歡看書,也學(xué)著寫稿投稿→①
(2)選文第②段采用了哪種記敘順序?試分析其作用。
(3)結(jié)合語境,從修辭的角度賞析文中畫線的句子。
我有時笑我媽,她簡直就是一本行走的百科全書。
(4)文章以“一生都在成長”為標題,有何妙處?組卷:18引用:2難度:0.5
五、
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10.名著閱讀。
你為同學(xué)們做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿的片段,請將下面篇目的序號填在對應(yīng)的橫線上。(每處2個)
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:
《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書,我建議大家讀一讀。在書中,有描述小魯迅與小動物為友的①_____;有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②_____;也有反映他在家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗的③_____.在這些溫馨的回憶里,蘊含著深沉的情感和理性的批判,令人回味無窮。
A.《狗?貓?鼠》B.《阿長與<山海經(jīng)>》C.《二十四孝圖》D.《五猖會》E.《無?!稦.《從百草園到三味書屋》G.《父親的病》H.《瑣記》I.《藤野先生》J.《范愛農(nóng)》
①組卷:287引用:10難度:0.7 -
11.請運用積累的知識,完成問題。
??祥子,多么體面的祥子,變成個又瘦又臟的低等車夫。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時候一個多月不剃一回。他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。拉上買賣,稍微有點甜頭,他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng),他會dèng眼,打起架來,到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣,專為把別人落在后邊。在這種時候,他也很會掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會。原先他以為拉車是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險?,F(xiàn)在,他故意地耍壞;摔死誰也沒大關(guān)系,人都該死!
??……祥子,不知陪著人家送了多少回殯;不知道何時何地會埋起他自己來,埋起這duò落的,自私的,不幸的,社會病胎里的產(chǎn)兒,個人主義的末路鬼!
(1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
又瘦
dèng
搡
duò
(2)下列說法不正確的一項是
A.“多么體面的祥子”中“體面”是形容詞。
B.“走得很慢”是動賓短語。
C.“他心疼自己的汗”中“自己的”是定語。
D.“稍微有點甜頭,他就中途倒出去”是復(fù)句。
(3)請結(jié)合全書內(nèi)容找出促使祥子變化的事件有哪些。(寫出兩件即可)
(4)老舍的《駱駝祥子》和楊絳的《老王》都寫了社會底層的車夫,請比較老舍和楊絳對待他們情感的異同。組卷:3引用:1難度:0.5
六、
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12.作文。
題目:信念
寫作提示:①除詩歌外文體不限;②避開真實的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面整潔;④寫一篇不少于600字的作文。組卷:2引用:1難度:0.5