如圖1是小明從野外采集的三種土壤，根據(jù)課堂實驗回答問題：

（1）這三種土壤是按

成分含量

成分含量

不同進(jìn)行分類的。
（2）圖2是小明的部分觀察記錄。
從觀察記錄可知，土壤摸起來是細(xì)膩還是粗糙與

顆粒大小

顆粒大小

有關(guān)。
（3）取少量壤土放入試管中，在酒精燈上加熱，試管內(nèi)壁出現(xiàn)了小水珠。這說明土壤中含有

水分

水分

。
（4）把土壤放到水中攪拌，發(fā)現(xiàn)有

氣泡

氣泡

產(chǎn)生，同時發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著一些枯枝爛葉，及小動物的殘骸，它們將來會變成土壤中的

腐殖質(zhì)

腐殖質(zhì)

。
（5）將上述混合物靜置一段時間，土壤出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，顆粒最大的沙礫沉積在

最底層

最底層

。
（6）土壤是地球上最有價值的資源。實驗結(jié)束后，我們應(yīng)該如何處理實驗用的土壤？

倒在花壇里

倒在花壇里

。