2021-2022學年陜西省渭南市華州區(qū)四年級（下）期末科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、我會選擇（本大題共16小題，每小題3分，計48分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案前的字母填在題后的括號里）
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1．胚是新植物的幼體，能發(fā)育形成新植株。種子的胚包括（ ）
①種皮
②胚根
③胚芽
④子葉組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．植物的_____能吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，并將植物固定在土壤中。（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．植物的花粉從____傳播到雌蕊上的過程叫做傳粉。（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
4．關于植物的果實，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.8 -
5．生存在大自然中的鳳仙花，主要是利用（ ）來傳播種子。
組卷：2引用：3難度：0.7 -
6．下列行為中，不符合安全用電原則的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.8 -
7．如圖中，能使小燈泡發(fā)光的是（ ）
組卷：0引用：3難度：0.4 -
8．用電路檢測器檢測故障電路時，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.4 -
9．如表是某接線盒內(nèi)的電路檢測記錄，據(jù)此推測，該接線盒內(nèi)的線路連接情況可能是（ ）
接線柱 1-3 2-3 3-4 通路 √ √ 斷路 √ 組卷：18引用：1難度：0.4 -
10．（ ?。┦请娐分锌刂齐娏魍ㄟ^斷開的元件。
組卷：27引用：7難度：0.8 -
11．關于巖石、礦物和土壤，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8
六、我會探究（本大題共2小題，計14分）
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34．下面是小明同學進行“種子發(fā)芽實驗”的記錄。
[實驗名稱]研究種子發(fā)芽與水的關系。
[實驗材料]綠豆種子、棉紗布、培養(yǎng)皿。
[實驗過程]
在A、B兩個培養(yǎng)皿中分別鋪三層紗布，在紗布上分別放一粒綠豆種子；保持A培養(yǎng)皿中的紗布濕潤，B培養(yǎng)皿中的紗布干燥，在相同的條件下培養(yǎng)，觀察種子的發(fā)芽情況。
[實驗現(xiàn)象]幾天后，A培養(yǎng)皿中的綠豆種子發(fā)芽了，B培養(yǎng)皿中的綠豆種子沒有發(fā)芽。
請分析回答下列問題：
（1）該實驗屬于（填“對比”或“模擬”）實驗。
（2）實驗過程中，需要改變的條件是，同時還應控制A、B兩組實驗的光照、和空氣等條件相同且適宜。
（3）分析實驗現(xiàn)象，可得出的實驗結論是：種子發(fā)芽與水（填“有”或“沒有”）關系。
（4）小明同學進行的實驗過程中有一個很大的缺陷，請你幫他改正一下。
（5）觀察發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)過程中，最先長出來的結構是。組卷：6引用：1難度：0.4 -
35．如圖1是小明從野外采集的三種土壤，根據(jù)課堂實驗回答問題：
（1）這三種土壤是按不同進行分類的。
（2）圖2是小明的部分觀察記錄。
從觀察記錄可知，土壤摸起來是細膩還是粗糙與有關。
（3）取少量壤土放入試管中，在酒精燈上加熱，試管內(nèi)壁出現(xiàn)了小水珠。這說明土壤中含有。
（4）把土壤放到水中攪拌，發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)生，同時發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著一些枯枝爛葉，及小動物的殘骸，它們將來會變成土壤中的。
（5）將上述混合物靜置一段時間，土壤出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，顆粒最大的沙礫沉積在。
（6）土壤是地球上最有價值的資源。實驗結束后，我們應該如何處理實驗用的土壤？。組卷：0引用：1難度：0.4