某班級(jí)舉行以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)完成下列任務(wù)。
??在這樣一群年輕人中，用熱騰騰的方式對(duì)待生活，自強(qiáng)不息，他們被稱(chēng)為“自強(qiáng)之星”。如何讓這群普通而不平凡的年輕人【甲】_______（A.脫穎而出 B.脫胎換骨），把他們擁有的精神財(cái)富分享給更多的年輕人，成為更多青年成長(zhǎng)的榜樣坐標(biāo)？
??由此，2008年尋訪(fǎng)“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星“活動(dòng)【乙】_______（A.應(yīng)運(yùn)而生 B.水到渠成）。該活動(dòng)由共青團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦，中國(guó)青年報(bào)社和中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟承辦，旨在尋找中國(guó)大學(xué)校園擁有正能量的大學(xué)生。①活動(dòng)提出的“校校皆有、人人可為”的理念，不僅點(diǎn)明了開(kāi)展“自強(qiáng)之星”活動(dòng)的目標(biāo)，也體現(xiàn)出其品牌效應(yīng)。這就是說(shuō)，只要用心【A】wā jué，每個(gè)學(xué)校都有“自強(qiáng)之星”，只要見(jiàn)賢思齊，人人都能做到。
??正如有人所言，“自強(qiáng)”這個(gè)主題，就像是筋骨一樣【B】bù zhé bù náo,支撐著青年五彩斑斕的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。②十年來(lái)不聞斷的尋訪(fǎng)，一共產(chǎn)生了100名中國(guó)大學(xué)生“自強(qiáng)之星標(biāo)兵”、1000名“自畫(huà)之星”以及近萬(wàn)名“自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)”獲得者。
——摘自中國(guó)青年報(bào)《“自強(qiáng)之星”效應(yīng)：響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放朴舶畎畹氖论E》，有劇改（1）請(qǐng)根據(jù)拼音，寫(xiě)出詞語(yǔ)。
[A]

挖掘

挖掘

[B]

不折不撓

不折不撓

（2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇正確的選項(xiàng)填入【甲】【乙】處。（填寫(xiě)字母）
【甲】

A

A

【乙】

A

A

（3）以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.加點(diǎn)短語(yǔ)“這群”中，“這”是代詞，“群”是量詞。
B.“精神財(cái)富”“校校皆有”“自強(qiáng)不息”三個(gè)短語(yǔ)的類(lèi)型各不相同。
C.畫(huà)波浪線(xiàn)的句子①是一個(gè)承接復(fù)句。
D.畫(huà)波浪線(xiàn)的句子②是一個(gè)單句，主語(yǔ)是“尋訪(fǎng)”。
（4）畫(huà)橫線(xiàn)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置寫(xiě)出正確的句子。
在這樣一群年輕人中，用熱騰騰的方式對(duì)待生活，自強(qiáng)不息，他們被稱(chēng)為“自強(qiáng)之星”。