某班一物理科代表在老師的培訓(xùn)后學(xué)會(huì)了某個(gè)物理實(shí)驗(yàn)操作，回到班上后第一節(jié)課教會(huì)了若干名同學(xué)，第二節(jié)課會(huì)做該實(shí)驗(yàn)的同學(xué)又教會(huì)了同樣多的同學(xué)，這樣全班共有36人會(huì)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)；若設(shè)1人每次都能教會(huì)x名同學(xué)，則可列方程為（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/16 7:0:3組卷：829引用：6難度：0.9
相似題
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1．1275年，我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝在《田畝比類(lèi)乘除算法》中提出這樣一個(gè)問(wèn)題：直田積八百六十四步，只云闊不及長(zhǎng)一十二步．問(wèn)闊及長(zhǎng)各幾步．意思是：矩形面積864平方步，寬比長(zhǎng)少12步，問(wèn)寬和長(zhǎng)各幾步．若設(shè)長(zhǎng)為x步，則可列方程為 ．
發(fā)布：2025/6/7 23:0:2組卷：1531引用：58難度：0.8 -
2．已知：
問(wèn)題1，某廠用2年時(shí)間把總產(chǎn)值增加了原來(lái)的b倍，求每年平均增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)；
問(wèn)題2，總產(chǎn)值用2年的時(shí)間在原來(lái)a萬(wàn)元的基礎(chǔ)上增加了b萬(wàn)元，求每年平均增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)；
問(wèn)題3，某廠用2年的時(shí)間把總產(chǎn)值增加到原來(lái)的b倍，求每年平均增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)．
設(shè)每年平均增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)x,那么下面的三個(gè)方程：①（1+x）2=b,②a（1+x）2=a+b,③（1+x）2=b+1，按問(wèn)題1、2、3的序號(hào)排列，相對(duì)應(yīng)的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/6/7 20:30:1組卷：178引用：7難度：0.7 -
3．每年春秋季節(jié)，流感盛行，極具傳染性．如果一人得流感，不加干預(yù)，經(jīng)過(guò)兩輪后共有81人得流感，則每人每輪平均會(huì)感染幾人？設(shè)每人每輪平均感染x人，則下列方程正確的是（ ）
發(fā)布：2025/6/7 23:0:2組卷：920引用：10難度：0.7