某中學(xué)開展“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”宣講活動，為了解宣講效果，學(xué)校政教處從八、九年級分別隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行問卷測試（滿分：10分，測試成績均為整數(shù)），并將測試結(jié)果進(jìn)行整理分析，請根據(jù)以下信息，解答下列問題：
抽取八年級20名學(xué)生的測試成績分別是：5，10，8，9，9，8，9，8，8，6，8，8，10，9，8，8，6，5，10，8；
抽取八、九年級學(xué)生測試成績統(tǒng)計(jì)表
| 年級 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
| 八年級 | 8 | a | 8 |
| 九年級 | 8 | b | c |
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）你認(rèn)為該校八、九年級中哪個(gè)年級的測試成績較好？請說明理由（寫出一條理由即可）；
（4）如果該校八、九年級共2000名學(xué)生都參加本次問卷測試，請你估計(jì)本次問卷測試成績?yōu)闈M分的八、九年級學(xué)生共有多少人？
【答案】（1）a=8，b=9，c=8.5；
（2）見解答；
（3）九年級的測試成績較好；
（4）300人．
（2）見解答；
（3）九年級的測試成績較好；
（4）300人．
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/5/23 19:30:1組卷：30引用：1難度：0.6
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1．在改革開放30年紀(jì)念活動中，某校學(xué)生會就同學(xué)們對我國改革開放30年所取得的輝煌成就的了解程度進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖的一部分．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解答下列問題：
（1）本次抽樣調(diào)查的樣本容量是．調(diào)查中“了解很少”的學(xué)生占%；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若全校共有學(xué)生1 300人，那么該校約有多少名學(xué)生“很了解”我國改革開放30年來取得的輝煌成就？
（4）通過以上數(shù)據(jù)分析，請你從愛國教育的角度提出自己的觀點(diǎn)和建議．發(fā)布：2025/5/24 2:0:8組卷：122引用：19難度：0.1 -
2．中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于2022年10月16日在北京召開，簡稱“二十大”．會議強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會，是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會．在會議召開期間，國家領(lǐng)導(dǎo)人就許多民眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了討論，并形成了許多的決議．為了了解民眾對“二十大”相關(guān)政策的了解情況，某小區(qū)居民進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，選取其中五個(gè)熱點(diǎn)議題的關(guān)鍵詞，分別為：“A．依法治國；B．社會保障；C．鄉(xiāng)村振興；D．教育改革；E．?dāng)?shù)字化生活”．每人只能從中選一個(gè)最關(guān)注的議題，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩福不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解決下列問題：
（1）議題A所在扇形的圓心角度數(shù)為 ；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若這個(gè)小區(qū)居民共有1300人，根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，估計(jì)該小區(qū)居民中最關(guān)注的議題是“教育改革”的大約有多少人？發(fā)布：2025/5/24 2:30:1組卷：56引用：1難度：0.6 -
3．下列數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人各10輪投籃的得分（每輪投籃10次，每次投中記1分）：
丙得分的平均數(shù)與眾數(shù)都是7，得分統(tǒng)計(jì)表如下：
（1）丙得分表中的a=，b=；測試序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 7 6 8 a 7 5 8 b 8 7
（2）若在他們?nèi)酥羞x擇一位投籃得分高且較為穩(wěn)定的投手作為主力，你認(rèn)為選誰更合適？請用你所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識加以分析說明（參考數(shù)據(jù)：S甲2=0.81，S乙2=0.4，S丙2=0.8）；
（3）甲、乙、丙三人互相之間進(jìn)行傳球練習(xí)，每個(gè)人的球都等可能的傳給其他兩人，球最先從乙手中傳出，經(jīng)過三次傳球后球又回到乙手中的概率是多少？（用樹狀圖或列表法解答）發(fā)布：2025/5/24 2:30:1組卷：234引用：3難度：0.4
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