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北上（節(jié)選）
徐則臣文本一：
      好多天里，孫過程都想不明白，世界上竟然有小波羅^[注]這種職業(yè)，就是坐在船上到處亂看。此類事他只見過兩種人干過：一是鄉(xiāng)間的二流子，吃飽飯無所事事地游蕩；另一種人就是當(dāng)宮的。義和拳開到北京后，作為最精壯的拳民，接受朝廷官員的檢閱時(shí)，他總是被指派站到最前排的隊(duì)伍里。那些當(dāng)官的背著手從他面前經(jīng)過，偶爾看他一眼，有時(shí)候還會(huì)拍拍他肚子，讓他張開嘴看看牙口，順帶品評(píng)兩句，像逛牲口交易市場(chǎng)。你不知道他們究竟看見了什么，但他們的任務(wù)就是走走看看。小波羅比二流子和朝廷官員還過分，他要沿運(yùn)河從南一直看到北。他努力從小波羅的日常生活里總結(jié)出點(diǎn)硬邦邦的東西，但是徒勞。小波羅該吃時(shí)吃，該睡時(shí)睡，其他時(shí)候坐在船頭喝茶、看書、寫東西、跟大家聊天，興致好了就擺弄他的照相機(jī)，或者到岸上信步亂走，走到哪兒算哪兒，累了就趕緊回。生活竟然可以這樣過，不是種子丟下去長(zhǎng)出新芽，也不是中幡耍完了、纖拉過了拿到錢，更不是手起刀落、一顆人頭掉到地上。他當(dāng)然知道趕路就要有個(gè)過程，但小波羅的目的顯然不在趕路，他要的僅僅是看。虛無縹緲、沒著沒落、無法抵達(dá)某個(gè)結(jié)果地看。
      這種通往空茫和未知的“工作”讓他心里空落落的。他從船尾走進(jìn)臥艙里，又從臥艙里出來，走到了甲板上，小波羅和謝平遙在喝咖啡。
      已經(jīng)是6月，他們平穩(wěn)地航行在微山湖中。運(yùn)河有一段橫穿這片著名的大水。荷花在遠(yuǎn)處小島的邊緣盛開，蓮葉接天，半個(gè)湖都是綠的。拉網(wǎng)打魚的人在河道之外對(duì)他們揮手?？Х纫彩菍O過程到了船上才知道的東西。
      小波羅堅(jiān)持讓孫過程嘗了兩口，一口之后又來了一口。小波羅說，閉上眼，一點(diǎn)一點(diǎn)咽，注意舌尖、舌面、舌根、嗓子眼兒、食道和胃里的感覺。敞開你所有的味蕾。敞開，對(duì)，不要關(guān)閉，更不要回避，敞開了才能充分享受。孫過程在小波羅和謝平遙的指導(dǎo)下，兩口咖啡喝出了一整杯的時(shí)間。他所認(rèn)為的“中藥湯”在他的想象里逐漸變成了褐色絲綢，從唇齒緩慢地流淌到胃里，苦一寸一寸地變成了香。
      “這就是結(jié)果?！毙〔_讓他睜開眼，“享受一個(gè)喝的過程足以成為喝的目的與結(jié)果?！?br />      孫過程咂巴著嘴，還沒有徹底弄懂?！笆紫纫??！?br />      “如果最終還是苦呢？”孫過程說。
      “那你就會(huì)知道，在你，苦最終還是變不成香的?！敝x平遙替小波羅翻譯出來?！安贿^，為什么非得在開始的苦和最后的苦與香之間建立聯(lián)系呢？由苦開始，只有繼續(xù)沒有終點(diǎn)，不也很好嗎？比如拍照——”小波羅抱著他的盒子相機(jī)舉到孫過程眼前，“選景，對(duì)焦，按快門。”孫過程通過一個(gè)小方框看見了這個(gè)世界的一部分，不過是顛倒的：遠(yuǎn)處一條小船，漁翁咬著煙袋，手持竹籬把十幾只鸕鶿趕下水；那些鸕鶿一個(gè)猛子扎下去，兩只腳蹼在水面上搖擺，過一會(huì)兒紛紛浮出水面，輪番往船上跳；每只鸕鶿嘴里吞著一條魚，有的魚頭或魚尾從鸕里露出來；漁翁左手拎起一只鸕鶿，右手往它脖子處一捏，一條魚從鸕鶿嘴里滑出來，落到船艙里。小波羅果斷地按下快門。在被定格的瞬間畫面上，孫過程發(fā)現(xiàn)鸕鶿脖上竟有一圈明亮的鐵環(huán)。
      “鐵環(huán)！”他說。
      “什么？”謝平遙替小波羅問。
      “鐵環(huán)。箍在鸕鶿的脖子上?！睂O過程重復(fù)。
      生長(zhǎng)在梁山水泊，從小到大不知道見過多少人捕魚時(shí)用鸕鶿代勞，但他頭一回注意到鸕鶿脖子上還可以箍上一圈鐵環(huán)。小時(shí)候他還經(jīng)常問父母同一個(gè)問題：為什么鸕鶿抓到魚不自己吃到肚子里？父親說的是：吃了，又被打魚人擠出來了。母親回答：咽不下，鸕鶿嗓子眼兒淺?，F(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)，父母的解釋之外還有第三種：因?yàn)槟且蝗﹁F箍，想咽也咽不動(dòng)。
      “以前你看了，但你沒看見?！毙〔_把最后一口咖啡喝掉，“照相機(jī)讓你看見了。我拿起相機(jī)，我是為了拍出一張?bào)@世之作嗎？不是，就是隨便一拿，然后隨便這么一對(duì)焦，就讓你看見了?！?br />      “無心之舉，亦有所成?！敝x平遙附和，“無用之用，可為大用?！?br />      孫過程一直記著這個(gè)下午，那是辛丑年他聽到的第一聲雷，驚雷之后下了冰雹和大雨。他記著這個(gè)下午，是因?yàn)樗麖男〔_那里終于弄明白，任何一件哪怕漫無目的的事情，都可能有意義；無意義本身可能正是它的意義。他講不清這其中的彎彎繞道理，但他的確由此開始逐漸放松下來，不再凡事頂真，晃晃蕩蕩的一輩子也可能是值得過的。
文本二：
      小波羅死前，將自己的財(cái)物等進(jìn)行自由分配，相機(jī)送給了孫過程。百年后，孫過程的后人孫宴臨，一位女性攝影愛好者，再次將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了運(yùn)河上的人和事，舉辦了“時(shí)間與河流”個(gè)人攝影展。孫宴臨說，孫家和攝影有緣，這緣分肇始于先祖孫過程。
（有刪改）[注]小波羅是意大利人，忠實(shí)的運(yùn)河愛好者，因仰慕馬可?波羅，自稱“小波羅”。
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.小說開頭寫義和拳拳民接受朝廷官員檢閱的場(chǎng)景，既交代了孫過程曾經(jīng)的身份，也交待了故事發(fā)生的背景。
B.孫過程對(duì)小波羅充滿了疑惑，從小波羅身上他見識(shí)到了另一種活法，見識(shí)到了很多他以前不曾見到的東西。
C.小波羅拍到鸕鶿脖子上的一圈明亮的鐵環(huán)，這是小說的特寫鏡頭，主要是為了揭露打魚人對(duì)鸕鶿的剝削。
D.運(yùn)河既是空間中的一條河，也是一條時(shí)間的河流；小說中，無論是小波羅還是孫宴臨，都對(duì)運(yùn)河飽含深情。
（2）下列對(duì)文本的藝術(shù)特點(diǎn)分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.文本一主要以孫過程的第三人稱限知視角來講述，與《紅樓夢(mèng)》中林黛玉進(jìn)賈府時(shí)從黛玉的視角寫賈府有異曲同工之妙。
B.文本一開篇將小波羅與二流子和朝廷官員進(jìn)行對(duì)比，以此凸顯孫過程眼中小波羅無所事事、無所作為的生活狀態(tài)。
C.“荷花在遠(yuǎn)處小島的邊緣盛開，蓮葉接天，半個(gè)湖都是綠的”這句看似隨意的景物描寫，其實(shí)是巧妙化用了詩句“接天蓮葉無窮碧”。
D.小說擅長(zhǎng)借助小物件、小人物講述深刻的道理，時(shí)間跨度大，敘事節(jié)奏舒緩而不沉悶，給讀者以思考的空間。
（3）孫過程從小波羅身上明白了“任何一件哪怕漫無目的的事情，都可能有意義；無意義本身可能正是它的意義”，如何理解這句話，請(qǐng)結(jié)合文本具體分析。
（4）小說中“相機(jī)”有何意義？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。