閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      元豐七年（1084年）六月丁丑，蘇軾夜探石鐘山，提出“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎”的觀點。1927年，毛澤東深入湖南五個縣調(diào)研，完成《湖南農(nóng)民運動考察報告》，推動了農(nóng)村革命運動的發(fā)展?？梢姡{(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是謀事之基、成事之道。
      請結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會，談?wù)勀銓φ{(diào)查研究這一方法的認(rèn)識與思考，寫一篇文章。
      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【考點】材料作文．

【答案】調(diào)查研究的“三種境界”       著名學(xué)者王國維論述治學(xué)有三種境界：一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；三是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是做好各項工作的基本功。蘇軾夜探石鐘山，得山命名之因，悟調(diào)查研究之理；毛澤東深入農(nóng)村，用調(diào)查研究之法，創(chuàng)革命發(fā)展之路。我們也應(yīng)深耕三種境界，躬身入局，參透問題本質(zhì)，獲得求知最高境界。
       深耕“求知”之境，在“望盡天涯路”中摸實情取真經(jīng)。沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。真調(diào)查，才能摸準(zhǔn)實情、廓清迷霧、獲取真知、應(yīng)變破局。要主動登臨時代“高樓”，根據(jù)形勢變化深度了解社會發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，明察秋毫、見微知著，以“知大局”應(yīng)變局、育新機、開新局。毛澤東一生對調(diào)查研究極其重視，認(rèn)為“調(diào)查研究極為重要”，并給我們留下了許多影響深遠(yuǎn)的著名論斷，如：“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”“做領(lǐng)導(dǎo)工作的人要依靠自己親身的調(diào)查研究去解決問題”“調(diào)查就像‘十月懷胎’，解決問題就像‘一朝分娩’。調(diào)查就是解決問題”“凡是沒有辦法的時候，就去調(diào)查研究”“要有正確的措施，就要做調(diào)查研究工作”“沒有調(diào)查研究，是不能產(chǎn)生正確的具體政策的”等等?？梢哉f，我們黨的調(diào)查研究傳統(tǒng)和作風(fēng)，是在毛澤東的倡導(dǎo)下形成和發(fā)展起來的。
       深耕“求解”之境，在“消得人憔悴”中思良策解難題。開展調(diào)查研究，重在調(diào)查，貴在研究，關(guān)鍵在于解決問題。解決一個難題，離不開艱辛探索、深度思考。要經(jīng)得住“憔悴”之苦，對收集整理的調(diào)研資料進(jìn)行綜合對比、深入剖析、反復(fù)甄別，堅持去偽存真、細(xì)思明辨，深挖問題癥結(jié)、找準(zhǔn)病癥根源，以攻堅之力探求解決問題的現(xiàn)實路徑、有效方法?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”?？偫碓诖鹬型庥浾邌栒劦健白谵k公室碰到的都是問題，下去調(diào)研看到的全是辦法”。要有“終不悔”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，由表及里、由此及彼，反復(fù)論證，確保每一項建議都能讓人感到豁然開朗、茅塞頓開，都能成為解決問題的“金鑰匙”。
       深耕“求效”之境，在“尋他千百度”中做決策驗效能。決策是否科學(xué)，既要經(jīng)歷“千百度”的探尋，也要接受“回首”檢驗。這樣，才能推動調(diào)查研究形成從認(rèn)識到實踐到再認(rèn)識的良性循環(huán)，確保各項決策部署更精準(zhǔn)、更科學(xué)，既能得到人民認(rèn)可，又能經(jīng)得起實踐檢驗?！皶r代楷?！秉S文秀在進(jìn)田野，出車門，在“跋山涉水”中把準(zhǔn)民意?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！卑ぜ野舻卣{(diào)查研究中把準(zhǔn)實情、扶貧助困，為全面建成小康社會和打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作出杰出貢獻(xiàn)。
       做好調(diào)查研究，踐行“三種境界”，不斷提升“入木三分的眼力”“抽絲剝繭的腦力”“躬行踐履的腳力”，做到心中有數(shù)，才能手中有策、行動有方。