近年來，由于全球溫室效應(yīng)的加劇，有些地區(qū)臺風(fēng)、暴雨不斷，有些地區(qū)更加干旱．如今，“低碳”已稱為每一個人的責(zé)任．如圖是生物圈的物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．（注明：CO₂表示二氧化碳?xì)怏w，O₂表示氧氣）

（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是

二氧化碳

二氧化碳

，從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，例如：煤、石油、天然氣、木材的燃燒等等．但是它在生物圈被消耗的主要途徑是通過植物的生活動過程[A]

光合作用

光合作用

完成．該過程能將

光能

光能

轉(zhuǎn)變成儲存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量，同時釋放氧氣，維持生物圈中的

碳—氧

碳—氧

平衡．這個過程在細(xì)胞的

葉綠體

葉綠體

中進(jìn)行．
（2）圖中生物的生命活動過程[B]

呼吸作用

呼吸作用

，它將動植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來，滿足生物的生命活動的需要．這個過程在細(xì)胞的

線粒體

線粒體

中完成．
（3）圖中植物體的生理活動過程[C]

蒸騰作用

蒸騰作用

，參與生物圈的

水

水

循環(huán)，加快其循環(huán)速度．
（4）植物體進(jìn)行[A]][B][C]三種生理活動過程中，二氧化碳、氧氣、水蒸氣的進(jìn)入和排出葉片都是通過葉片的

氣孔

氣孔

完成的．
（5）圖中生物的生理活動過程[D]是通過細(xì)菌、真菌等生物將動植物尸體或遺體的有機(jī)物進(jìn)行分解，參與生物圈中二氧化碳等的

物質(zhì)

物質(zhì)

循環(huán)．
（6）“低碳”生活要從我做起，提倡“低碳生活”，走進(jìn)“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量，你的行動是

節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等

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