李峰同學擅長彈奏吉他，他覺得吉他發(fā)出的聲音優(yōu)美動聽，在周末的時候他認真研究了一下吉他發(fā)出聲音的原理，并把實驗過程記錄了如表。

彈奏力度	用力彈				輕輕彈
弦的粗細	聲音強弱	聲音高低	振動幅度	振動快慢	聲音強弱	聲音高低	振動幅度	振動快慢
粗弦	強	低	大	慢	弱	低	小	慢
細弦	強	高	大	快	弱	高	小	快

（1）根據(jù)李峰同學的實驗，聲音強弱與

C

C

有關(guān)。
A.琴弦粗細
B.振動快慢
C.振動幅度
（2）用同樣的力度彈琴，琴弦振動快慢與

A

A

有關(guān)。
A.琴弦粗細
B.振動幅度
C.用力大小
（3）李峰還發(fā)現(xiàn)，當琴弦停止振動時，吉他就不再發(fā)出聲音了，這說明聲音是由

振動

振動

產(chǎn)生的。
（4）當李峰把琴弦調(diào)緊后發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的聲音變

高

高

了。這說明琴弦越緊，振動越

快

快

。
（5）李峰每天晚飯后都會抽半個小時來練習彈吉他，但他總是擔心打擾到鄰居。你有哪些辦法既能使他按時練習彈吉他，又盡可能使鄰居受到的干擾小一點？