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工人師傅有一塊不規(guī)則的模板,他已經(jīng)在模板上畫出了一條裁割線AB,現(xiàn)根據(jù)木板的情況,需要通過AB上一點(diǎn)C,作AB的垂線,進(jìn)行裁割,但手頭沒有直角尺,怎么辦呢?

方法一:如圖1,取卷尺在AB上量出CD=30cm,然而分別以D,C為圓心,以50cm與40cm為半徑畫圓弧,兩弧相交于點(diǎn)E,作直線CE,則∠DCE=90°;
方法二:如圖2,在繩子EF上割取任意長度a,一端記點(diǎn)P,另一端記為點(diǎn)Q,將P點(diǎn)與C點(diǎn)重合,按如圖位置擺放,然后以Q為圓心,PQ的長為半徑畫弧,交AB于點(diǎn)R,連接RQ,并延長到點(diǎn)M使得QM=QR,連接CM,則∠MCR=90°.
任務(wù):(1)方法一依據(jù)的數(shù)學(xué)原理是
勾股定理的逆定理
勾股定理的逆定理

(2)利用方法2,證明∠MCR=90°;
(3)方法三,尺規(guī)作圖:如圖3,請?jiān)谀景迳希^點(diǎn)C作出AB的垂線l(保留作圖痕跡,不寫作法).

【考點(diǎn)】三角形綜合題
【答案】勾股定理的逆定理
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/6 3:0:8組卷:81引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖,△ABC中,CA=CB、∠ACB=α,過點(diǎn)B作直線l∥AC,D為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),連接CD,將射線DC繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α,交直線l于點(diǎn)E.

    (1)如圖1,當(dāng)α=90°時(shí),線段CD和ED的數(shù)量關(guān)系是

    (2)如圖2,當(dāng)0°<α<180°時(shí),(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請僅就圖2的情形給出證明;若不成立,請說明理由.
    (3)若α=120°,AC=
    3
    ,當(dāng)△DEB為直角三角形時(shí),請直接寫出線段DE的長.

    發(fā)布:2025/5/24 1:30:2組卷:55引用:1難度:0.1
  • 2.綜合與實(shí)踐
    問題情境:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,王老師出示了一個(gè)問題:如圖1,在△ABC中,點(diǎn)D在AC邊上,AE⊥BD于F交BC于E,∠ABD=2∠CAE.求證AB=BD.
    獨(dú)立思考:(1)請解答王師提出的問題.
    實(shí)踐探究:(2)在原有問題條件不變的情況下,王老師增加下面條件,并提出新問題,請你解答.“如圖2,作EG⊥AC于點(diǎn)G,若AE=BD,探究線段AD與CE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.”
    問題解析:(3)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)對上述問題進(jìn)行特殊化研究之后發(fā)現(xiàn),當(dāng)點(diǎn)G與點(diǎn)D重合時(shí),連接CF,若給出DE的值,則可求出CF的值.該小組提出下面的問題,請你解答.”
    如圖3,在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)G重合時(shí),連接CF,若DE=
    5
    ,求CF的長”.

    發(fā)布:2025/5/24 4:30:1組卷:884引用:1難度:0.2
  • 3.數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)是通往數(shù)學(xué)之源、數(shù)學(xué)之品、數(shù)學(xué)之用、數(shù)學(xué)之奇、數(shù)學(xué)之美、數(shù)學(xué)之謎的創(chuàng)造之門,小瑞同學(xué)是一位數(shù)學(xué)“小迷神”,酷愛做數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),今天特邀大家和他做如下實(shí)驗(yàn),并回答相關(guān)問題:
    小瑞把兩塊完全相同的三角板按圖1方式擺放,其中△ABC≌△EFD,∠BAC=∠FED=60°,BC⊥AC,ED⊥FD,AB=EF=12cm,AC在直線MN上,點(diǎn)A與點(diǎn)F重合.
    (1)∠CAE=
    ,BD=
    cm
    (2)小瑞將三角板FDE的直角頂點(diǎn)D沿DA方向滑動(dòng),同時(shí)頂點(diǎn)F沿AN方向在射線AN上滑動(dòng),如圖2.
    ①當(dāng)點(diǎn)D恰好是線段AB中點(diǎn)時(shí),求∠ADF的度數(shù).
    ②當(dāng)點(diǎn)D從初始位置滑動(dòng)到點(diǎn)A處時(shí),求點(diǎn)E所經(jīng)過的路徑長;
    (3)在(2)中,過點(diǎn)D、F分別作AB、AF的垂線,兩條垂線相交于點(diǎn)P,連接AP,線段AP的長度是否為定值?如果是,請直接寫出結(jié)果;如果不是,請說明理由.

    發(fā)布:2025/5/24 5:0:1組卷:286引用:1難度:0.3
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