2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市鼓樓區(qū)樹(shù)人中學(xué)八年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/9/6 3:0:8
一、選擇題(本大題共有8小題,每題3分,共2分。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)的位置)
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1.現(xiàn)實(shí)世界中,對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在,中國(guó)的方塊字有些也具有對(duì)稱性下列漢字是軸對(duì)稱圖形的是( ?。?/h2>
組卷:94引用:6難度:0.9 -
2.滿足下列條件的△ABC,不是直角三角形的是( ?。?/h2>
組卷:488引用:17難度:0.9 -
3.如圖,已知AB=AD,下列條件中,添加后仍不能判定△ABC≌△ADC的是( ?。?/h2>
組卷:610引用:12難度:0.8 -
4.等腰三角形的底角為50°,則這個(gè)等腰三角形的頂角為( )
組卷:462引用:9難度:0.9 -
5.如圖,以△ABC的頂點(diǎn)A為圓心,BC的長(zhǎng)為半徑作??;再以頂點(diǎn)C為圓心,AB的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)D;連接AD,CD,則△ABC≌△CDA,理由是( ?。?/h2>
組卷:184引用:4難度:0.6 -
6.如圖,△ABC中,DE是AC的垂直平分線,AE=5cm,△ABD的周長(zhǎng)為18cm,則△ABC的周長(zhǎng)為( ?。?/h2>
組卷:1607引用:12難度:0.9 -
7.《九章算術(shù)》中記載:今有戶不知高、廣,竿不知長(zhǎng)、短.橫之不出四尺,從之不出二尺,斜之適出.問(wèn)戶高、廣、斜各幾何?
譯文是:今有門,不知其高、寬,有竿,不知其長(zhǎng)、短.橫放,竿比門寬長(zhǎng)出4尺;豎放,竿比門高長(zhǎng)出2尺;斜放,竿與門對(duì)角線恰好相等.問(wèn)門高、寬、對(duì)角線長(zhǎng)分別是多少?若設(shè)門對(duì)角線長(zhǎng)為x尺,則可列方程為( ?。?/h2>組卷:1371引用:23難度:0.5 -
8.如圖,△ABC中,AB=AC=13,BC=10,AD是BC邊上的中線,M是AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作MN⊥AC交AC于N,則CM+MN的最小值為( )
組卷:1371引用:3難度:0.5
三、解答題
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24.工人師傅有一塊不規(guī)則的模板,他已經(jīng)在模板上畫出了一條裁割線AB,現(xiàn)根據(jù)木板的情況,需要通過(guò)AB上一點(diǎn)C,作AB的垂線,進(jìn)行裁割,但手頭沒(méi)有直角尺,怎么辦呢?
方法一:如圖1,取卷尺在AB上量出CD=30cm,然而分別以D,C為圓心,以50cm與40cm為半徑畫圓弧,兩弧相交于點(diǎn)E,作直線CE,則∠DCE=90°;
方法二:如圖2,在繩子EF上割取任意長(zhǎng)度a,一端記點(diǎn)P,另一端記為點(diǎn)Q,將P點(diǎn)與C點(diǎn)重合,按如圖位置擺放,然后以Q為圓心,PQ的長(zhǎng)為半徑畫弧,交AB于點(diǎn)R,連接RQ,并延長(zhǎng)到點(diǎn)M使得QM=QR,連接CM,則∠MCR=90°.
任務(wù):(1)方法一依據(jù)的數(shù)學(xué)原理是 .
(2)利用方法2,證明∠MCR=90°;
(3)方法三,尺規(guī)作圖:如圖3,請(qǐng)?jiān)谀景迳?,過(guò)點(diǎn)C作出AB的垂線l(保留作圖痕跡,不寫作法).組卷:81引用:1難度:0.5 -
25.同學(xué)們,等邊三角形、等腰直角三角形都是最常見(jiàn)的幾何圖形.
(1)如圖1,以等邊△ABC的邊BC為腰作等腰直角△BCD,其中∠DBC=90°,BD=CB,點(diǎn)D,點(diǎn)A都在BC同側(cè),延長(zhǎng)BD、CA交于點(diǎn)M、連接AD,求∠MAD的度數(shù).
(2)如圖2,在(1)的條件下,作BN平分∠DBC交AC于點(diǎn)N,求證:MD=CN;
(3)如圖3,將圖(1)的△CBD沿著B(niǎo)C翻折得到△CBD1,連接AD1,P為AD1中點(diǎn),連接BP并延長(zhǎng)交CD1于點(diǎn)Q、請(qǐng)猜測(cè)CQ、BP、PQ三條線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.組卷:2053引用:9難度:0.2