某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了了解初一學(xué)生上學(xué)期參加公益活動(dòng)的情況，隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校部分初一學(xué)生，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖（統(tǒng)計(jì)圖不完整）
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息完成下列問題：
（1）本次隨機(jī)調(diào)查了100100名學(xué)生；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中的a=2525；
（3）對(duì)于“參加公益活動(dòng)為6天”的扇形，對(duì)應(yīng)的圓心角為5454度．
【考點(diǎn)】條形統(tǒng)計(jì)圖；扇形統(tǒng)計(jì)圖．
【答案】100；25；54
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：136引用：2難度：0.6
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1．隨著科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)資源的豐富，在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為更多人的自主學(xué)習(xí)選擇．某校計(jì)劃為學(xué)生提供以下四類在線學(xué)習(xí)方式：在線閱讀、在線聽課、在線答題和在線討論．為了解學(xué)生需求，該校隨機(jī)對(duì)本校部分學(xué)生進(jìn)行了“你對(duì)哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣”的調(diào)查（每人只選一類），并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)圖中信息，解答下列問題：
（1）求本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“在線討論”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；
（3）該校共有學(xué)生2700人，請(qǐng)你估計(jì)該校對(duì)在線閱讀最感興趣的學(xué)生人數(shù)．發(fā)布：2025/5/25 3:30:2組卷：192引用：5難度：0.6 -
2．育紅學(xué)校為了了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）的了解程度，隨機(jī)抽取了該校部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷分為A（十分了解），B（了解較多），C（了解較少），D（不了解）四個(gè)選項(xiàng)，要求每位被調(diào)查家長(zhǎng)必選且只能選擇其中的一項(xiàng)．在對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你依據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）參與這次學(xué)校調(diào)查的學(xué)生家長(zhǎng)共 人；
（2）通過計(jì)算將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校共有2000名學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生家長(zhǎng)中對(duì)《通知》“十分了解”和“了解較多”的一共有多少人？發(fā)布：2025/5/25 4:0:1組卷：573引用：6難度：0.5 -
3．某中學(xué)開展課外讀書活動(dòng)，為了解學(xué)生的讀書情況，小明同學(xué)三月份隨機(jī)抽取部分學(xué)生，并對(duì)抽取的每名學(xué)生的讀書次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖上信息，回答下列問題：
（1）本次抽取的學(xué)生有多少人？
（2）請(qǐng)你通過計(jì)算，將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）該中學(xué)有1500名學(xué)生，如果規(guī)定該月讀書5次以上（含5次）為“讀書優(yōu)秀學(xué)員”，估計(jì)該中學(xué)有多少名學(xué)生為“讀書優(yōu)秀學(xué)員”．
發(fā)布：2025/5/25 3:0:2組卷：70引用：3難度：0.6