閱讀下面的文字，完成各題。
      ①陜北這片土地以及土地上的人民是路遙一生書寫的主題。近日，將目光投射向三秦大地，以人民作家路遙的一生為主線，用話劇體現(xiàn)路遙溯流而上、恪（ɡè）守信念的風(fēng)骨與精神。
       ②該劇通過全息投影技術(shù)和多媒體視覺效果，將大氣磅礴的陜北高原呈現(xiàn)在觀眾面前，再加上鏗鏘有力的黃河號子，以及陜北特有的三弦說書，極大地豐富了舞臺的表現(xiàn)力。特別是不斷穿插的纖（qiàn）夫拉纖場景，以及轉(zhuǎn)臺和特殊燈光的使用，更是將路遙一如西西弗斯推石上山般的創(chuàng)作執(zhí)念予以外化和觀照。
      ③話劇《路遙》采用空間交錯展示，讓路遙與《平凡的世界》中的“孫少平”“孫少安”等進(jìn)行對話，把路遙的創(chuàng)作境界與人生境界相互_____，使文學(xué)人物與戲劇人物互為_____，將人物命運(yùn)與時代變遷_____，讓路遙不斷在事業(yè)榮辱與生活悲喜的大起大落中，為觀眾帶去意蘊(yùn)悠長的人生況味，襯托出路遙內(nèi)心深處的孤獨與強(qiáng)大；在路遙與其身邊人物的不同抉擇中，體現(xiàn)出改革開放大時代背景下，路遙面對諸多誘惑與生活磨礪依然堅守初心，不被世俗所_____的堅定信念。
      ④話劇《路遙》塑造了當(dāng)代中國老百姓喜愛的作家路遙，既借路遙之口重溫文藝工作者要扎根人民、（A）為人民寫作的初心；（B）又向中華兒女高聲呼告“活著，像牛一樣勞動；（C）倒下，像土地一樣奉獻(xiàn)。（D）只要沒有倒下，就該繼續(xù)出發(fā)！”的路遙精神，為觀眾帶去激勵和觸動。
（1）文中加點的詞語的注音或字形有誤的一項是

A

A

A.恪（ɡè）守
B.大氣磅礴
C.鏗鏘有力
D.纖（qiàn）夫
（2）依次填入文中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?

C

C

A.交織	照應(yīng)	混為一談	裹脅
B.照應(yīng)	交織	融為一體	裹挾
C.交織	照應(yīng)	融為一體	裹挾
D.照應(yīng)	交織	混為一談	裹脅

（3）文中加序號處的標(biāo)點符號，使用不規(guī)范的一項是

B

B

話劇《路遙》塑造了當(dāng)代中國老百姓喜愛的作家路遙，既借路遙之口重溫文藝工作者要扎根人民、（A）為人民寫作的初心；（B）又向中華兒女高聲呼告“活著，像牛一樣勞動；（C）倒下，像土地一樣奉獻(xiàn)。（D）只要沒有倒下，就該繼續(xù)出發(fā)！
A.、
B.；
C..；
D.。
（4）下列對文中畫波浪線句子的修改，正確的一項是

D

D

將目光投射向三秦大地，以人民作家路遙的一生為主線，用話劇涌現(xiàn)路遙溯流而上、恪守信念的風(fēng)骨與精神。
A.將目光投射向三秦大地，以人民作家路遙的一生為主線，用話劇再現(xiàn)路遙溯流而上、恪守信念的風(fēng)骨與精神。
B.創(chuàng)作者將目光投射向三秦大地，以人民作家路遙的一生為主線，用話劇浮現(xiàn)路遙溯流而上、恪守信念的風(fēng)骨與精神。
C.將目光投射向三秦大地，以人民作家路遙的一生為主線，用話劇表現(xiàn)路遙溯流而上、恪守信念的風(fēng)骨與精神。
D.創(chuàng)作者將目光投射向三秦大地，以人民作家路遙的一生為主線，用話劇展現(xiàn)路遙溯流而上、恪守信念的風(fēng)骨與精神。
（5）將“漫天飛舞的雪花、奔騰不息的黃河、一望無際的黃土……”一句還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?

B

B

A.第①段結(jié)尾
B.第②段開頭
C.第②段結(jié)尾
D.第③段開頭