【法治有我】
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》自2022年1月1日起施行。某校七年級圍繞該法開展法治教育宣傳活動,請你參與!
【法治調(diào)查】小林和同學(xué)們圍繞“中學(xué)生法治意識”開展了一次問卷調(diào)查活動:
中學(xué)生法治意識問卷調(diào)查(本次調(diào)查100人) | |||
你了解保護(hù)未成年人的法律嗎? | 非常了解 (52人) |
不太了解 (18人) |
不了解 (30人) |
你了解家庭教育促進(jìn)法嗎? | 非常了解 (8人) |
不太了解 (14人) |
不了解 (78人) |
你了解自己作為未成年人享有哪些權(quán)利嗎? | 非常了解 (66人) |
不太了解 (13人) |
不了解 (21人) |
你認(rèn)為保護(hù)未成年人健康成長主要靠誰? | 國家和社會 (35人) |
學(xué)校和家庭 (44人) |
青少年自身 (21人) |
【法治實(shí)踐】家庭教育促進(jìn)法實(shí)施以來,取得了很大的社會反響。為進(jìn)一步推進(jìn)家庭教育規(guī)范化、法治化,小林和同學(xué)們對此進(jìn)行了討論:
小林:家庭教育促進(jìn)法由國家制定,有了它的保護(hù)就能夠保障我們未成年人健康成長。 小軍:充滿正能量的家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),才是我們健康成長的保障。 |
【答案】(1)問題:部分學(xué)生對于與自己相關(guān)的法律和權(quán)利不夠了解;絕大多數(shù)學(xué)生對于新出臺的法律了解不多;部分同學(xué)對自身的權(quán)利了解不夠;自我保護(hù)意識不強(qiáng),權(quán)利易受侵害等等。
建議:積極參加普法活動,學(xué)習(xí)法律知識;嚴(yán)格遵守法律;明確自身享有的權(quán)利,學(xué)會依法維權(quán);要增強(qiáng)法治觀念,增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力等等。
(2)①家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施,有助于強(qiáng)化家庭保護(hù);
②保護(hù)未成年人合法權(quán)益還需要學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)共同發(fā)揮作用;
③保護(hù)未成年人還需要未成年自身增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力;
④保護(hù)未成年人合法權(quán)益,也需要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,提升公民的法治素養(yǎng)和道德品質(zhì),形成保護(hù)未成年人的社會氛圍;
⑤法律和道德是相輔相成的,將法治與德治相結(jié)合共同保護(hù)未成年人。
建議:積極參加普法活動,學(xué)習(xí)法律知識;嚴(yán)格遵守法律;明確自身享有的權(quán)利,學(xué)會依法維權(quán);要增強(qiáng)法治觀念,增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力等等。
(2)①家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施,有助于強(qiáng)化家庭保護(hù);
②保護(hù)未成年人合法權(quán)益還需要學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)共同發(fā)揮作用;
③保護(hù)未成年人還需要未成年自身增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力;
④保護(hù)未成年人合法權(quán)益,也需要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,提升公民的法治素養(yǎng)和道德品質(zhì),形成保護(hù)未成年人的社會氛圍;
⑤法律和道德是相輔相成的,將法治與德治相結(jié)合共同保護(hù)未成年人。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.2
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