閱讀下面的文字,完成下面小題。
《紅樓夢》中,人物日常交往多以口語白話為主,但在某些場合出現(xiàn)白話和文言對峙情況,很值得回味。
元妃省親時,說:“好容易今日回家娘兒們一會,不說說笑笑,反倒哭起來。一會子我去了,又不知多早晚才來!”因問:“薛姨媽、寶釵、黛玉因何不見?”王夫人答曰:“外眷無職,未敢擅入?!睆谋砻婵矗f話情真意切,而王夫人的書面語言似乎在控制情感。但深一步看,貴妃對祖母和母親可以用輕松隨便的大白話交談,而祖母和母親卻不可以如此,這體現(xiàn)了皇家的尊嚴。這種語體的差異既暗含著禮儀的差異,還蘊含著情與禮、忠與孝的沖突。
又如探春向賈寶玉發(fā)出的帖子是用典雅的文言寫成,如結(jié)尾曰:“孰謂蓮社之雄才,獨許須眉;直以東山之雅會,讓馀脂粉?!辟Z蕓向他的“干爹”賈寶玉獻殷勤,也寫了一個帖子,白話中夾雜了幾個文言用詞,頗顯“不倫不類”。其內(nèi)容是:前因買辦花草,上托大人金福,竟認得許多花兒匠,并認得許多名因。因忽見有白海棠一種,不可多得。故變盡方法,只弄得兩盆。大人若視男是親男一般,便留下賞玩。
(1)下面文段是《紅樓夢》第十八回中元妃與父親的對話,結(jié)合上面的文段內(nèi)容和你的閱讀積累,分析父女二人的對話特征及其原因。
(元妃)隔簾含淚謂其父曰:“田舍之家,雖齏鹽布帛,終能聚天倫之樂;今雖富貴已極,骨肉各方,然終無意趣!”賈政亦含淚啟道:“臣,草莽寒門,鳩群鴉屬之中,豈意得征鳳鸞之瑞。今貴人上賜天恩,下昭祖德,此皆山川日月之精奇、祖宗之遠德鐘于一人,幸及政夫婦。且今上啟天地生物之大德,垂古今未有之曠恩,雖肝腦涂地,臣子豈能得報于萬一!惟朝乾夕惕,忠于厥職。”
(2)下列選項中,和文中畫波浪線的句子“直以東山之雅會,讓馀脂粉”所用修辭手法相同的一項是 CC
A.危乎高哉!蜀道之難,難于上青天。
B.曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。
C.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
D.唯有南風(fēng)舊相識,偷開門戶又翻書。
(3)文中畫橫線句子是賈蕓送給賈寶玉白海棠時附帶的一個便條。請將這個便條壓縮改寫成50字以內(nèi)的一段白話。
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/12 8:0:8組卷:2引用:3難度:0.5
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1.下列詩句中,修辭手法的使用與其他三項不同的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/15 18:30:2組卷:38引用:2難度:0.6 -
2.閱讀短文,完成問題。
階前看不見一莖綠草,窗外望不見一只蝴蝶,誰說是鵓鴿箱里的生活,鵓鴿未必這樣趣味干燥呢。秋天來了,記憶就輕輕提示道:“凄凄切切的秋蟲又要響起來了?!笨墒且稽c影響也沒有,無論你靠著枕兒聽,憑著窗沿聽,甚至貼著墻角聽,總聽不到一絲的秋蟲的聲息。并不是被那些歡樂的勞困的宏大的清亮的聲音淹沒了,以致聽不出來,乃是這里本沒有秋蟲這東西。呵,不容留秋蟲的地方!秋蟲所不屑留的地方!
若是在鄙野的鄉(xiāng)間,這時令滿耳是蟲聲了。白天與夜間一樣地安閑,一切人物或動或靜,都有自得之趣。嫩暖的陽光或者輕淡的云影覆蓋在場上,到夜呢,明耀的星月或者徐緩的涼風(fēng)看守著整夜,在這境界這時間唯一的足以感動心情的就是蟲兒們的合奏。它們高、低、宏、細、疾、徐、作、歇,仿佛曾經(jīng)過樂師的精心訓(xùn)練,所以這樣地?zé)o可批評,躊躇滿志。其實他們每一個都是神妙的樂師,眾妙畢集,哪有不成人間絕響的呢?雖然這些蟲聲會引起勞人的感嘆,秋士的傷懷,獨客的微喟,思婦的低泣;但是這正是無上的美的境界,絕好的自然詩篇,不獨是旁人最歡喜吟味的,就是當(dāng)境者也感受一種酸酸的麻麻的味道,這種味道在一方面是非常雋永的。
(節(jié)選自葉圣陶《沒有秋蟲的地方》)(1)下列句子中的“呢”和文中加點字“呢”表達的語氣相同的一項是
階前看不見一莖綠草,窗外望不見一只蝴蝶,誰說是鵓鴿箱里的生活,鵓鴿未必這樣趣味干燥呢。
A.還有四五個月,什么事情做不好呢?
B.你不信嗎?院子里還有一棵更老的呢。
C.有什么好玩的等會兒再說,我看書呢。
D.推她呢,不動;叫她呢,也不聞。
(2)同樣是表達這里沒有秋蟲的意思,文中畫橫線的句子中“不容留秋蟲的地方!”和“秋蟲所不屑留的地方!”卻有著不同意味。請簡要說明。
(3)文中畫波浪線的句子使用了哪些修辭手法?請結(jié)合文本分析其表達效果。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:53引用:10難度:0.7 -
3.閱讀,回答問題。
對于當(dāng)下的成年人,小人書是童年時代形影不離、至親至愛的伙伴。幾乎每個人都有過手捧小人書,不吃飯、不念書、不聽課,而挨說受罵的往事。記得有兩個同學(xué)看劍俠小人書走火入魔,離家遠走,聲稱要上峨眉山尋仙訪道,拜師學(xué)藝,結(jié)果剛出城市就嚇哭了。那時的孩子多么單純!可如果孩子不單純,①?
②。鼎盛時期藏書五百余種,全家人都是借閱者。逢到他們借書時,連平時威嚴似虎的父親也和顏悅色起來。除了小人書,誰也無法使父親的面孔變個季節(jié)。我便把零錢、壓歲錢、賣破爛的小錢,全拿去買小人書,努力補充貨源,好保住自己這特殊的地位。人要保住自己的地位,原是要費很大的力氣呵!
如今在書店幾乎找不到一本那種巴掌大小的小人書了。一如童年,去而不見。難道時代一定要把它捆在舊報紙里?到底是生活淘汰了這種方式,③?
(1)下列句子所用修辭手法和文中畫波浪線的句子相同的一項是
A.墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山中竹筍,嘴尖皮厚腹中空。
B.咱老實,才有惡霸;咱們敢動刀,惡霸就得夾著尾巴跑。
C.你怎么見了他就拘謹起來,說話時舌頭像短了半截。
D.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
(2)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。發(fā)布:2025/1/1 3:0:1組卷:11引用:6難度:0.5
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