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教科版: 四年級(jí)上
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  • 1071.請(qǐng)你列舉生活中人們利用彈力的例子。(至少寫3個(gè))

    發(fā)布:2025/5/3 7:30:2組卷:11引用:9難度:0.7
  • 1072.騎車上坡的時(shí)候很費(fèi)力,下坡的時(shí)候不用蹬車,可以滑行下來(lái),坡度越大,我們滑行的越( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/3 7:30:2組卷:46引用:8難度:0.8
  • 1073.圖書館傳來(lái)“哈哈哈”的笑聲,這是
     
    ,是主要的環(huán)境污染因素之一。

    發(fā)布:2025/5/3 7:30:2組卷:11引用:6難度:0.7
  • 1074.在日常生活中摩擦力只有壞處而沒有好處。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/5/3 7:0:1組卷:8引用:10難度:0.8
  • 1075.聲音在傳播的過(guò)程中借助了什么物質(zhì)?

    發(fā)布:2025/5/3 7:0:1組卷:7引用:3難度:0.5
  • 1076.吸氣是空氣由
     
    或口腔進(jìn)入氣管,再進(jìn)入
     
    的過(guò)程,此時(shí)
     
    ,腹部收縮。呼氣是交換后的空氣由
     
    部到
     
    ,再由鼻腔或口腔呼出的過(guò)程,此時(shí)胸腔收縮,
     
    。

    發(fā)布:2025/5/3 7:0:1組卷:7引用:4難度:0.7
  • 1077.人們?cè)阪湕l上加潤(rùn)滑油,是為了
     
    摩擦力。

    發(fā)布:2025/5/3 7:0:1組卷:1引用:2難度:0.7
  • 1078.在一根筆直鋼管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地聽到聲音從鋼管那端傳過(guò)來(lái),說(shuō)明聲音是沿直線傳播的。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/5/3 7:0:1組卷:10引用:5難度:0.7
  • 1079.取一面鼓,在鼓上撒一些紙屑。

    (1)如圖甲,輕輕敲擊鼓面,鼓發(fā)出聲音,上下跳動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體
     
    產(chǎn)生。
    (2)如圖乙,用力敲擊鼓面,紙屑上下跳動(dòng)的幅度變
     
    (填“大”或“小”),兩次聽到的鼓聲強(qiáng)弱
     
    (填“相同”或“不同”)。
    (3)用力按住鼓面,鼓就停止發(fā)聲了,紙屑就不再跳動(dòng)了,這說(shuō)明
     
    停止了,發(fā)聲也停止了。

    發(fā)布:2025/5/3 7:0:1組卷:29引用:6難度:0.7
  • 1080.如圖,為了研究呼吸時(shí),內(nèi)部器官的變化,可通過(guò)如圖器材模擬呼吸器官,請(qǐng)寫出器官名稱。

    發(fā)布:2025/5/3 7:0:1組卷:3引用:3難度:0.5
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