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教科版: 四年級上
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  • 1211.只要用力,就可以使物體發(fā)出聲音。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/4/26 20:30:2組卷:4引用:5難度:0.8
  • 1212.氣球里的氣體噴出來時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的
     
    ,這個力叫做
     

    發(fā)布:2025/4/26 20:0:2組卷:18引用:41難度:0.7
  • 1213.我們可以用簡易肺活量袋來測量肺活量,肺活量用
     
    作單位。

    發(fā)布:2025/4/26 20:0:2組卷:7引用:5難度:0.7
  • 1214.呼氣,是交換后的空氣由
     
     
    ,再由
     
     
    呼出的過程。

    發(fā)布:2025/4/26 19:30:2組卷:2引用:3難度:0.7
  • 1215.早餐時,小明同學吃了一碗番茄肉絲面,應記錄為( ?。┓N食物。

    發(fā)布:2025/4/26 19:30:2組卷:20引用:5難度:0.8
  • 1216.兩位同學在玩“土電話”,如果想讓對方在“土電話”中聽得更清晰,你認為不可行的是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2025/4/26 18:30:1組卷:4引用:3難度:0.7
  • 1217.不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發(fā)揮的作用不同,其中具有撕碎食物功能的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/4/26 18:0:1組卷:6引用:5難度:0.7
  • 1218.生活中,哪些地方需要增大摩擦力?哪些地方需要減小摩擦力?請各舉3例。

    發(fā)布:2025/4/26 16:0:1組卷:5引用:5難度:0.8
  • 1219.蘋果往下落是由于受到了重力的作用,小鳥在空中飛沒有受到重力的作用。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/4/26 15:0:1組卷:9引用:3難度:0.5
  • 1220.用力敲擊一個音叉的叉股,音叉會發(fā)出聲音。子墨做了下面的實驗,請你回答實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象。
    (1)如圖所示,子墨使懸吊的小球接觸發(fā)聲音叉的叉股,會發(fā)生的現(xiàn)象是
     
    。
    A.沒有變化
    B.小球會被多次彈開
    C.小球接觸音叉后,音叉立即停止發(fā)聲
    (2)當子墨用手握住小球后,音叉
     
    。
    A.繼續(xù)發(fā)聲
    B.停止發(fā)聲
    C.聲音斷斷續(xù)續(xù)
    (3)當音叉不發(fā)聲后,再把懸吊的小球接觸音叉的叉股,小球保持靜止。這表明音叉能發(fā)聲是因為
     
    。
    A.音叉被小球撞擊
    B.音叉在振動
    C.小球在振動

    發(fā)布:2025/4/26 14:0:1組卷:27引用:4難度:0.8
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